郝平凡看著公子綰的背影，無聲的笑了。重生一次被弱女子堵住，還得裝老實(shí)陪笑，雖說自己心甘情愿，但這生活也太難了…
到現(xiàn)在肉末都沒聞到，這小腿被踢的還隱隱做痛，還好這丫頭臉上的關(guān)切，讓自己心暖了一些。
鎖好車向五樓走去，走到樓梯口，看到高孝武對(duì)著經(jīng)過的女生吹口哨，臉上露出得意的笑容，身邊的兩條竹竿也跟著大笑。
看到郝平凡準(zhǔn)備上樓，高孝武揚(yáng)起頭，喝道：“郝平凡，要不要跟哥混，保證你吃香的喝辣的，當(dāng)然現(xiàn)在不能隨便用強(qiáng)。”
“那還混個(gè)球。”
郝平凡淡淡的回了一句，還真是什么阿貓阿狗，都找上門來。
“你踏馬想屎是不是？”
高孝武非常不爽，自己喜歡的人，被人追到手?？吹剿麄兎质趾螅鞠胝泻缕椒策^來當(dāng)馬仔，來顯示自己的大度，結(jié)果他還不給面子。
郝平凡諷刺的笑了笑，向樓上走去。
“武哥，怎么不削他？”
竹竿一滿臉憤怒的說道。
“啪”一巴掌打在竹竿一后腦勺上，說道：“你踏馬傻，還有二個(gè)多月高考，你敢在學(xué)校打架，是活得不耐煩了吧，高考后有他受的?！?p> 兩個(gè)竹竿呵呵的笑起來。
郝平凡走進(jìn)教室，看到班級(jí)靜悄悄的，走到講臺(tái)上，手掌拍到講臺(tái)上，說道：“同學(xué)們，今天的課由郝老師，代替許老師?！?p> “我看可以，這節(jié)課就由你來，你不上就讓你家長(zhǎng)來幫你上?！痹S易陽站在教室門口，手上抱著一大捆的試卷。
教室里露出幸災(zāi)樂禍的笑容，郝平凡看到張偉悄悄豎起了中指，轉(zhuǎn)過身看著許易陽說道：“老師，您就當(dāng)一個(gè)屁把我放了吧。”
“放不出來?！?p> “哈哈哈哈。”
有人忍不住，笑出聲來，有人帶頭，教室里的人開始捧腹大笑。踏馬的，忘記吳神通說過，禮拜一開始提前半小時(shí)上課。
“老師，您看我也為您爭(zhēng)了口氣，您擠擠還是可以擠出來的?！?p> 許易陽冷著臉喝道：“這里是教室，不是菜市場(chǎng)。郝平凡同學(xué)，這里也沒有還價(jià)的余地，讓你講課已經(jīng)是便宜你了?！?p> 教室安靜下來，這個(gè)喜歡上門的老師，誰也惹不起，郝平凡就等著接受，許易陽的怒火吧。
“老師，您真要我講？”
“你還想老師把話重復(fù)一遍？郝平凡郝老師，你上次的君子不器還沒講完吧，這節(jié)課就補(bǔ)充完成，完不成那就是亡國(guó)之器。”
郝平凡一點(diǎn)也不慌，作為一個(gè)公司老總，發(fā)言是必備的，吐出一口濁氣，開口說道：“為了不叫家長(zhǎng)，郝平凡臺(tái)上獻(xiàn)丑了?！?p> 許易陽走到郝平凡的座位坐下，張偉坐直身體，小臉憋的通紅。
看了一眼講臺(tái)下方，拿起粉筆轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下“君子不器”字跡飄逸，蒼勁有力。
轉(zhuǎn)過身，臉也變得正經(jīng)莊重，就是太嫩了些，開口說道：“君子不器，出自論語。意思為君子博學(xué)多才，能勝任各種工作，說的就是我這樣的人。”
教室發(fā)出陣陣輕笑聲，郝平凡揚(yáng)揚(yáng)手，繼續(xù)說道：“君子不器又有很多種解釋，說博學(xué)多才只是其一；器為物器，又分有形之器、無形之器。
“有形為器，是說有跡可循，凡事只要能看到的，都能尋得他的本源。比如，我的帥氣，源頭在…”
“而無形為道，是無跡可尋，它又藏身于身邊的點(diǎn)滴。它要你長(zhǎng)著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，比如我發(fā)現(xiàn)了我身邊有人很美。而你又發(fā)現(xiàn)了什么？”
“形而上者謂之道，形而下者謂之器。就是把人分為三六九等，下等為他人所擺布，中等事不關(guān)己高高掛起，上等就像許老師育人為本，教化為天?！?p> “而我說了這些，作了這些比如。是想說，人不是東西，不能受限于器。應(yīng)不拘一格降人才，敢想敢做敢當(dāng)。就像高考無需過多言語，直接盤它就好?！?p> “怎么盤，君子不器嘛。對(duì)，君子要講究方法，器具只能照葫蘆畫瓢。是要我們講究方法的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)變通。有些題只換了馬甲，所以要有善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛?！?p> “借君子不器說高考，不是本意，但勝過本意。是因?yàn)榫釉谌魏螘r(shí)候，都不會(huì)放棄，也不會(huì)滿足。不能作器，為一事一物所阻攔?！?p> “希望大家理解我的意思，學(xué)習(xí)更進(jìn)一步是為己，不為人。余下的我想請(qǐng)?jiān)S老師補(bǔ)充，因?yàn)檠b的太多，會(huì)被吊打。畢竟我只是個(gè)考六百過幾分的渣渣，不像班長(zhǎng)，長(zhǎng)期霸榜?！?p> 郝平凡說完看著講臺(tái)下的同學(xué)，有人開始沉思，有人輕笑，有人神游太空。
“下來吧。”
許易陽帶著微笑走上講臺(tái)，不管郝平凡講的怎么樣，滿滿的正能量，在激勵(lì)大家。
看到郝平凡坐回座位，許易陽開口說道：“郝平凡的心意，大家應(yīng)該收到，他那是君子之攻，攻于心。”
“君子不器之所以能出現(xiàn)在論語，因?yàn)樗艹蔀榈涔剩芗ぐl(fā)人的情緒、潛能，做到攻之于無形?！?p> “告訴我們不要做器，受一事一物所掌控。郝平凡同學(xué)是心意滿滿，因?yàn)樗褪且粋€(gè)很好的例子，作文扣一分，老師應(yīng)該給他補(bǔ)回來，讓他驕傲一分鐘?！?p> “同學(xué)們，借郝平凡的君子不器，老師也要嘮叨幾句。高考是人生的第一道坎，這個(gè)坎就像臺(tái)階一樣，站的越高，才能看的越遠(yuǎn)。”
“成績(jī)不好只能原地踏步，一個(gè)臺(tái)階也跨不過。那以后百分之九十是在流水線，工地上，那百分之十他不用跨，家里已經(jīng)把他送到了頂端。”
“老師的比喻雖然很粗糙，但人糙理不糙。學(xué)的好與壞都是自己的選擇，青春激昂，你們要飛舞于藍(lán)天?！?p> 鈴聲響起，許易陽看了一眼郝平凡，說道：“下課，郝平凡同學(xué)，如果還有典故，可以拿出來分享?！?p> 許易陽走出教室，教室瞬間熱鬧起來，王珊珊神采熠熠的看向郝平凡，甚至還打量著公子綰，張偉一口親在郝平凡臉上。
教室哄然大笑，郝平凡一個(gè)箭步跨出走廊，這個(gè)同桌太危險(xiǎn)，攻力十足。
張偉站起來，喝道：“兄弟，勞資是看你給我長(zhǎng)臉。早知道這樣，偉神應(yīng)該最后一個(gè)進(jìn)教室，那在講臺(tái)上演講的就是偉神?！?p> 郝平凡沒有理他，而是在黑板上寫下。
“君子不器，始于心，不拘而行。”