第34章 是我很驚訝嗎？

　　然而還不等蘇憶拿出手機，就聽到莫斯說道：“長官大人，你不用問了，是這間屋子沒錯?！?p>　　蘇憶：“……”

　　原來學習室還可以這么粉嫩啊，恕她孤陋寡聞了。

　　在確定就是這間學習室之后，蘇憶也就不再多懷疑，背著包就走了進去。

　　進去時順手把門給關上了。

　　現(xiàn)在距離補課的時間還有十分鐘，蘇憶并不著急，把書從書包里掏出來，邊吃著剛才買來的面包，邊翻著書本記憶著今天老師在課堂上講的內(nèi)容，典型的一個乖學生的模樣。

　　六點整，學習室的門被人從外面給打開了。

　　蘇憶緩緩的抬起頭來，看到的就是一張俊美絕倫的臉龐，背著光好似從天而降的神人讓人仰慕。

　　進來的人正是給蘇憶補課的補習老師，程述。

　　“又見面了，蘇憶同學?！?p>　　程述走到蘇憶的面前，柔聲的說著，眼眸中帶著暖暖的笑意，讓人一看就深陷其中。

　　“是你？”

　　蘇憶明知道面前的人是誰，還故作驚訝的問道：“你是給我補習的那個老師？”

　　聽著蘇憶的這個語氣，莫斯暗嘆一句。

　　奈斯，長官大人這裝不知道的演技還真不錯。

　　程述在蘇憶旁邊的位置坐下，歪頭看她，“怎么？是我很驚訝嗎？”

　　蘇憶“誠實”的點頭，“我還以為你是新來的轉學生呢，沒想到是老師，這么年輕?！?p>　　程述單手撐著下巴，看著蘇憶的眼里全是暖意與溫柔，“很可惜，猜錯了呢，你說我要不要給你一點懲罰？”

　　明明是用著很溫柔的語氣，但說出來的話卻是那么的兇。

　　沒猜對竟然還要有懲罰，這是個什么理？

　　蘇憶可不愿意，轉過頭直接把一張英語試卷往程述面前一推，然后指著一個單詞問道：“老師，這個單詞怎么讀，還有它是什么意思？”

　　見蘇憶突然轉變話題，程述微愣，隨后笑著看向了她所指的那個單詞。

　　“這個單詞是congratulate，讀[k?n'gr?tj?le?t]，它是一個動詞，意思是祝賀，向某人道賀，為成就或成功感到高興或自豪的，它還有個名詞是congratulation，它的復數(shù)形式是在這個單詞congratulation的后面加上一個s?！?p>　　程述較為詳細的向蘇憶解釋了一下她所指的單詞。

　　其實蘇憶是知道這個單詞的，她故意問的而已。

　　原蘇憶的英語很差，差到極點了，就算她的數(shù)學可以拿滿分，但英語卻只能在二三十分左右。

　　她的英語老師很為她的英語頭疼。

　　英語考試填的答案都是一些ABCD，他們班成績最后一名的學生隨便寫隨便蒙都能比蘇憶認真寫的分數(shù)高。

　　她很努力的想要學好英語這一門，但上帝好像把她英語這科目的大門給關閉了，根本學不會。

　　可現(xiàn)在的蘇憶就不一樣了，這些英語對她來說太簡單了，隨隨便便看一眼就能知道答案，就偶爾可能有個陷阱題，她沒注意一個粗心，然后會錯上那么一兩個。