在方老師的帶領(lǐng)下，十幾位學(xué)生很快就搞定了入學(xué)手續(xù)，順利登記成為院內(nèi)學(xué)生。
至于住宿方面，入學(xué)手續(xù)辦好后也馬上安排下來，十幾個(gè)人被統(tǒng)一安排在了同一個(gè)區(qū)域，彼此間也容易聯(lián)系。
不過在安排好住處后，陸陽被方老師單獨(dú)叫了出去，說是要帶他去見一見院長。
陸陽也沒想到自己才剛剛?cè)雽W(xué)院，就要被帶去見院長。
去見院長的路上，陸陽忍不住好奇問了句：“方老師，院長那邊有什么吩咐嗎？”
“沒什么，只是這次招生難得出了你這么一個(gè)人才，院長那邊得到消息后想要瞧瞧你，院長也對你有很高的期望。”方老師笑道。
實(shí)際上，帶陸陽去見院長，主要是商量到底將他分配到那位老師的班上。
方老師和其他幾位老師都想爭取陸陽，但又奈何不了趙瑩，所以只能請校長出面來決定此事。
陸陽聽完眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又接著問了另外一個(gè)問題：“方老師，我想問一下，塑型天賦好像很重要，不知道是為什么，還請老師指點(diǎn)一二。”
“這個(gè)是因?yàn)樗苄完P(guān)乎到以后對高級源具的掌控和變化，如果沒有足夠強(qiáng)大的塑型能力，就算寶典提升上去，也難以有什么成就?！?p> “而且達(dá)到一定層次后，源具甚至可以做到千變?nèi)f化，這個(gè)時(shí)候想要發(fā)揮源具的靈動性以及真正的威力，這就需要塑型能力過關(guān)才行，這些對你來說還有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過暫時(shí)了解一下還是可的……”方老師耐心為陸陽講解了一番。
陸陽聽完后，終于明白為什么學(xué)院會對最后的塑型測試進(jìn)行評分，并看的那么重，原來塑型能力關(guān)乎到一個(gè)人以后所能達(dá)到的水平高低。
學(xué)院這是為長遠(yuǎn)做篩選，把那些將來能有較高成就的人選出來重點(diǎn)培育。
當(dāng)然，塑型能力也是可以鍛煉出來，按照方老師的說法，有的學(xué)生一開始塑型能力很差勁，但通過后天的努力也練就了不錯(cuò)的塑型功底。
但這只是少數(shù)極人，而且難度比較大，必須付出很大的努力和堅(jiān)持，并非一朝一夕就能完成。
所以相較之下，一開始就表現(xiàn)出優(yōu)秀塑型天賦的學(xué)生，更值得花資源與精力去培育，所以學(xué)院才那么重視最后的塑型測試，以此作為評分標(biāo)準(zhǔn)。
不久，陸陽見到了藍(lán)鳶學(xué)院的院長李云生。
李云生留著一把山羊胡子，一身干凈簡練的服飾，長得慈眉善目的，給人一種平易近人的感覺。
雖然已經(jīng)超過六十歲，但李云生頭發(fā)依舊烏黑，沒有一絲白發(fā)，面色也很紅潤，一副老當(dāng)益壯的樣子。
“院長，這位就是陸陽同學(xué)?！狈嚼蠋煶洪L含笑點(diǎn)頭，介紹道。
用不著方老師提醒，陸陽順勢向李云生問候道：“學(xué)生陸陽，見過院長大人?！?p> “嗯，聽說你小小年紀(jì)便塑型天賦極佳，而且還能分心二用，實(shí)在難得，不錯(cuò)不錯(cuò)?！崩钤粕嗣掳偷暮殻瑢﹃戧栴H為欣賞。
“院長大人謬贊了，天賦只是一方面，努力才最重要?！标戧栔t虛道。
李云生一聽，當(dāng)即呵呵笑道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，千萬不要因?yàn)樘熨x而驕傲自大，真正的強(qiáng)者，不僅僅需要天賦，還需要后天的努力，有些人即便天資不行，但只要足夠努力，并有一定的機(jī)緣，并不一定會比那些所謂的天才差?！?p> 身為藍(lán)鳶學(xué)院的院長，李云生見過的天才并不少，但最后真正能成長起來的只是少數(shù)，有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)天賦就自以為是，到最后依舊成不了氣候。
此時(shí)，趙瑩以及在場的其他幾位老師，也對陸陽這種心性很是滿意。
這次帶陸陽來見院長，主要就是為了決定由誰來教導(dǎo)。
趙瑩直奔主題，果斷對李云生說道：“院長，陸陽這個(gè)學(xué)生我要了，今天誰都別想跟我爭?！?p> 話音剛落，程老師當(dāng)即發(fā)表意見，說道：“院長，我覺得不妥，趙老師才剛到我們學(xué)校任職一年，對教導(dǎo)學(xué)生這方面的事情還不太在行，像陸陽這等天資卓絕的學(xué)生，應(yīng)該由我來教導(dǎo)比較合適。”
“我也覺得把陸陽交給趙老師指導(dǎo)不妥，畢竟趙老師在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，還是讓我來吧?！狈嚼蠋熞渤鲅苑磳w瑩。
不只程老師和方老師，其他幾位老師都對趙瑩不滿，趁著現(xiàn)在院長在場，紛紛發(fā)表反對意見，并極力爭取陸陽。
見一眾老師針對自己，趙瑩一臉不爽的掃了幾人一眼：“放屁！就算我才來學(xué)院一年，也不會比你們差！”
說完，趙瑩又看向院長李云生：“院長，上次的事情我們還沒完，今天只要把陸陽交給我，之前的賬就一筆勾銷?！?p> 此話一出，幾位老師紛紛皺起眉頭，心想趙瑩也太無理，居然還想要跟院長算賬，簡直反了。
就連陸陽也是看的一愣一愣，沒想到趙瑩的脾氣這么暴躁，對院長說話也是這么不客氣。
按照常理說，一個(gè)老師怎么敢對院長如此說話？
不管怎么看，陸陽都覺得趙瑩很不一般，似乎連院長都沒放在眼里，一直大呼小叫的。
要換了別人，李云生早就大發(fā)雷霆，但面對趙瑩，他卻眼前一亮，笑了笑：“趙老師，你確定？”
這話一說出來，在場的幾位老師都愣了，看院長這語氣似乎要答應(yīng)了。
“當(dāng)然，上次的事我可以不計(jì)較，但陸陽一定要由我親自指導(dǎo)。”趙瑩肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，那就這么定了?！崩钤粕煽纫宦?，對其他幾位老師說道：“幾位就不必爭了，趙老師雖然剛?cè)胛以喝温氁荒甓眩拍苓€值得肯定的，把陸陽交由他指導(dǎo)我覺得并無不妥。”
“院長，這事要慎重，要不您再考慮考慮?！?p> “對啊院長，此事不能這么魯莽決定?！?p> “院長……”
幾位老師都對此不滿，但李云生卻搖了搖頭，態(tài)度堅(jiān)定道：“我這么決定并非魯莽，我實(shí)話跟你們說吧，趙老師來自總院那邊，論指導(dǎo)的能力，不見得會比你們差?！?