總編辦公室
時(shí)間一點(diǎn)一滴地緩慢流逝著
秦鋒坐在總編的書(shū)桌對(duì)面，忐忑不安地打量著總編的臉色。
從他打開(kāi)斗破給總編看后，到現(xiàn)在足足過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
這期間，總編一言不發(fā)，只是靜靜地看著書(shū)，不時(shí)端起旁邊的咖啡抿一口。
秦鋒一直在關(guān)注總編的神情，但發(fā)現(xiàn)他卻從頭到尾保持著面無(wú)表情的狀態(tài)，這讓他心里絲毫沒(méi)底，緊張局促。
斗破自創(chuàng)立起來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)十天了，連載的字?jǐn)?shù)也達(dá)到了十多萬(wàn)字。
由于是白話文，閱讀速度可以加快，對(duì)于總編這種閱文無(wú)數(shù)的資深編輯來(lái)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)差不多可以看完了。
但不知為何，總編似乎看的特別慢，像是在逐字逐句地細(xì)心品讀，許久才點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入下一章。
秦鋒也不敢催促，只得默默地坐在一旁靜心等待。
不過(guò)，比起主編一見(jiàn)到白話文就大發(fā)雷霆，壓根不準(zhǔn)斗破上推薦的情況來(lái)講，總編的表現(xiàn)在一定程度上還是讓秦鋒安心不少。
至少，他看上去并沒(méi)有那么抗拒白話文形式的武俠......
主編程云也得知了秦鋒闖入總編辦公室一事，他對(duì)于秦鋒這種膽敢越級(jí)上報(bào)的楞木頭暴跳如雷、氣急敗壞，在心中暗暗決定：等秦鋒出來(lái)后，定要給他點(diǎn)顏色看看！
其他同事也看熱鬧不嫌事大，紛紛在私底下議論剛剛發(fā)生的事。
總之，每個(gè)人的注意力都集中在這事上了。
約莫又過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
總編的目光終于從電腦屏幕上轉(zhuǎn)移下來(lái)，他長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，沉默地盯著秦鋒，眼鏡后的雙眼一動(dòng)不動(dòng)，不知在想些什么。
“總......總編，您覺(jué)得這書(shū)怎么樣？”
秦鋒鼓起勇氣問(wèn)道，要是連總編都不看好的話，那斗破便無(wú)出頭之日了。
“小秦啊，你在公司工作多久了？”
出乎意料，總編沒(méi)有回答他的問(wèn)題，反而問(wèn)了個(gè)毫不相干的問(wèn)題。
而且，這問(wèn)題怎么聽(tīng)起來(lái)像是要辭退員工時(shí)才會(huì)說(shuō)的？
難道總編也覺(jué)得自己太過(guò)異想天開(kāi)了嗎？
秦鋒心如死灰，他感覺(jué)體內(nèi)有股深深的無(wú)力感，自己千方百計(jì)想要掙扎，可卻越是無(wú)能為力。
“快......快一年了......”
他的聲音十分沙啞，充滿了疲憊和失落。
“一年了啊......”
總編悠悠地嘆了口氣，他突然站起身，對(duì)著秦鋒伸出右手道：
“不知你對(duì)主編的位置有沒(méi)有想法？”
......
另一邊。
吳風(fēng)并不清楚為了自己的斗破，啟點(diǎn)辦公室內(nèi)正在上演著精彩紛呈的種種幕幕，此時(shí)的他，正在竭盡全力地準(zhǔn)備著開(kāi)學(xué)測(cè)試。
上午九點(diǎn)考語(yǔ)文。
和前世一樣，語(yǔ)文總是每場(chǎng)考試的首發(fā)科目，然而在九點(diǎn)之前，學(xué)生們要在教室里復(fù)習(xí)備考。
沙沙沙
整個(gè)教室針落可聞，只有同學(xué)們筆尖在書(shū)上劃過(guò)的聲音。
吳風(fēng)從文具袋里拿出準(zhǔn)備好的母子筆，將更細(xì)更短的子筆遞給新同桌周靜瑜，輕聲道：“感謝你對(duì)我的指導(dǎo)，這筆送給你！”
周靜瑜一愣，呆呆地看著吳風(fēng)手中的黑色子筆，這筆并沒(méi)有花里胡哨的東西，很樸素，就連商家名和品牌名都沒(méi)有，十分純粹。
讓她吃驚的并不是筆，而是吳風(fēng)竟然會(huì)送筆給她？
霎時(shí)間，周靜瑜的臉紅撲撲的，她將頭深埋在胸前，不敢回應(yīng)吳風(fēng)的目光，緊張地說(shuō)道：“不......不用了......”
吳風(fēng)頓時(shí)急了。
誰(shuí)說(shuō)不用了？
那我考試咋辦？
這可是一只活生生的學(xué)霸啊，不抱住她的大腿，自己還想不想繼續(xù)碼字了？
吳風(fēng)也不管那么多，直接三下五除二，把筆硬生生地塞到了周靜瑜的手心中。
做完這一切后，他才輕舒了口氣。
這下，考試穩(wěn)了！
周靜瑜傻傻地盯著手中的筆，腦子里只有一個(gè)念頭在盤旋：“剛剛......我們好像碰到手了......”
這兩天雖然指導(dǎo)了吳風(fēng)的學(xué)習(xí)，但從未有過(guò)肢體接觸。
碰到手什么的......還是第一次呢！
更重要的是，細(xì)心的周靜瑜注意到了吳風(fēng)另一只手上握著的母筆，她一眼就察覺(jué)出：兩支筆是同種型號(hào)的！
只不過(guò)大小有所差異罷了......
“莫非......吳風(fēng)他想和我用情侶筆？”
周靜瑜想到這，臉色紅的就像發(fā)燒了一般，根本不敢抬起頭。
她做賊似的將子筆塞進(jìn)了自己的文具袋中，把頭埋進(jìn)書(shū)里。
母子筆確實(shí)十分相像，她會(huì)當(dāng)成情侶筆，也不難理解......
然而，一心只想作弊的吳風(fēng)卻沒(méi)有察覺(jué)到周靜瑜的異樣。
他摩拳擦掌，準(zhǔn)備在接下來(lái)的考試中大展拳腳，讓爸媽對(duì)自己碼字一事無(wú)話可說(shuō)。
叮鈴鈴！
上午八點(diǎn)半，學(xué)生們進(jìn)入考場(chǎng)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起。
整個(gè)高三樓如同沸騰的熱水一般吵鬧起來(lái)，按照考試規(guī)則，整個(gè)年級(jí)的考生都是在不同的班上考試的，簡(jiǎn)稱為混班考試。
也就是說(shuō)，吳風(fēng)要去別的班上考試。
但這沒(méi)關(guān)系，他曾經(jīng)特意試驗(yàn)過(guò)，距離對(duì)于母子筆并無(wú)影響。
不管有多遠(yuǎn)，只要吳風(fēng)握著母筆，都能感應(yīng)到子筆寫(xiě)了什么內(nèi)容。
考場(chǎng)和考號(hào)是周日就公布出來(lái)了，吳風(fēng)跟隨著人流，不緊不慢地走進(jìn)高三（5）班，找到自己的位置后坐下，等待考試的開(kāi)始。
九點(diǎn)準(zhǔn)，考試開(kāi)始！
吳風(fēng)一拿到試卷便寫(xiě)下自己的班級(jí)姓名，隨后瞄了眼試卷題目。
嗯......確認(rèn)過(guò)眼神，都是不會(huì)做的題！
因?yàn)榘胛难晕鋫b的興盛，語(yǔ)文考試對(duì)于文言文一塊尤為鐘情，一百五十分中大概有六十分，和作文分?jǐn)?shù)并列。
而吳風(fēng)偏偏對(duì)于文言文一竅不通，或者說(shuō)，糟糕透頂。
若是讓吳風(fēng)自己來(lái)考的話，恐怕能及格就謝天謝地了。
好在，他可以作弊。
吳風(fēng)愜意地轉(zhuǎn)著筆，他也不急著做題，而是等著子筆將答案‘傳送’過(guò)來(lái)。
看著周圍都在奮筆疾書(shū)的其他考生，一種優(yōu)越感油然而生。
哈哈哈，你們盡管寫(xiě)吧，誰(shuí)要是比我還輕松，我就把姓名倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！
然而，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吳風(fēng)卻什么都沒(méi)感應(yīng)到。
“該不會(huì)去上廁所了吧，別急，她可是學(xué)霸呢......”吳風(fēng)自我安慰。
五分鐘過(guò)去了......
十分鐘過(guò)去了......
二十分鐘過(guò)去了......
可是吳風(fēng)依舊沒(méi)感應(yīng)到任何內(nèi)容。
他開(kāi)始慌了。
“不對(duì)啊，就算是上廁所，也用不了這么久啊......”
額頭上的冷汗不斷冒出，突然，一道念頭劃過(guò)吳風(fēng)腦海。
“該不會(huì)是......她壓根沒(méi)用子筆考試吧？”
高三（1）班。
周靜瑜害羞地看了看文具袋的子筆，她在心中暗道：“這可是吳風(fēng)第一次送給我的禮物，而且還是情侶筆呢......我要好好珍惜，不能輕易使用......”
隨后，她拿出自己的常用水性筆在試卷上作答。
吳風(fēng)萬(wàn)念俱焚。
他千算萬(wàn)算，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到周靜瑜竟然會(huì)不舍得用子筆考試！
我特么......
“它就是一只普普通通的黑筆，求求你快用吧......”
吳風(fēng)就差哭出聲了，他不能繼續(xù)等下去了，這場(chǎng)語(yǔ)文考試，只得靠他自己！
吳風(fēng)迅速看題。
嗯......很好，一個(gè)也看不懂！
既如此，那就別怪他出絕招了！
這可是古往今來(lái)，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在研究了不計(jì)其數(shù)的試卷后，千辛萬(wàn)苦得出來(lái)的考試口訣：三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，兩長(zhǎng)兩短就選B，同長(zhǎng)同短準(zhǔn)選A，長(zhǎng)短不一選擇D，參差不齊就選C。以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，必定及格！
就這樣，吳風(fēng)只用一分鐘就‘順利’做完了選擇題，來(lái)到了令萬(wàn)千學(xué)子痛恨的古詩(shī)詞填空！
吳風(fēng)看向第一空。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，__________。
吳風(fēng)樂(lè)了，這個(gè)簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)直就是送分題嘛！
小朋友都會(huì)的：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，必誅之！
這當(dāng)然......是開(kāi)玩笑的啦。
吳風(fēng)也是因?yàn)榍笆酪咔槠陂g隔離在家，被門衛(wèi)大叔制定的獨(dú)特暗號(hào)給弄糊涂了，這‘必誅之’三字張口就來(lái)。
第二題。
燕草如碧絲，__________。
嗯？
什么鬼？
我們學(xué)過(guò)這首詩(shī)嗎？
吳風(fēng)怎么看怎么覺(jué)得，這碧絲兩字好像碧池啊......
不會(huì)就跳！
秉承著這個(gè)理念，吳風(fēng)直接跳到了最后一空。
第八題。
垂死病中驚坐起，_________。
哈哈哈，這個(gè)他知道！
在前世的點(diǎn)娘中，這可是每人都會(huì)的一句詩(shī)。
吳風(fēng)興沖沖地寫(xiě)下了七個(gè)大字——短小無(wú)力又一章！
完美！
接下來(lái)就是文言文了。
Emmm......
你不要這樣地看著我......我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果......因?yàn)槲乙粋€(gè)也不會(huì)翻譯......
吳風(fēng)哼著自創(chuàng)的旋律歌曲，簡(jiǎn)單寫(xiě)了幾筆后，繼續(xù)跳過(guò)。
現(xiàn)代文閱讀理解？
呵呵，作者自己都寫(xiě)不出標(biāo)準(zhǔn)答案，也不知道出卷老師咋想的，這就是你們用過(guò)世作者的文章原因嗎？
我不聽(tīng)，我不聽(tīng)，我不聽(tīng)......
排除千辛萬(wàn)難后，吳風(fēng)終于來(lái)到了最后一題，作文。
八百字作文耶，自從他成為了撲街作者后，已經(jīng)好久沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么短小的文章了。
還真有一絲懷念呢......
吳風(fēng)看了眼題目，是寫(xiě)一篇議論文，主題是信任或者背叛。
這時(shí)候的作文，以議論文為主，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考。
不過(guò)雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但在廣大師生的努力下，它也漸漸演化為一種套路模板。反正不管會(huì)不會(huì)寫(xiě)，都是同一種模板:開(kāi)頭引用名人名言，接著列出三個(gè)名人事跡，中間反復(fù)點(diǎn)題水字，最后再引用名人名言結(jié)尾就行了。
信任或背叛嗎？
想到這，吳風(fēng)心中涌現(xiàn)出前世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)中，現(xiàn)實(shí)給他上了鮮血淋漓的一課。
人與人之間，還是以利益關(guān)系為主！
當(dāng)時(shí)天真的他，不知道吃了社會(huì)的多少苦頭，送外賣時(shí)被人偷了外賣，做兼職時(shí)被老板故意壓扣工資，哪怕是走在路上，都有扒手來(lái)偷手機(jī)......
但是這些肯定是不能寫(xiě)上去的。
吳風(fēng)冥思苦想，不知為何，他腦袋里的念頭卻在一直往網(wǎng)文方向靠：
某某神帝在渡劫時(shí)遭到好友背叛，身死道消，只剩下一縷殘魂僥幸逃脫，而后穿越寄付在一個(gè)廢材少年身上，再次強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)......
尼瑪，這樣寫(xiě)下去，八百個(gè)字連頭都開(kāi)不了！
要不寫(xiě)個(gè)寓言故事？
農(nóng)夫與蛇？
不行，這個(gè)世界好像有這個(gè)寓言故事，而且也編不到八百字啊。
吳風(fēng)苦思良久，最后大筆一揮，寫(xiě)下了幾行字：
題目：信任
第一行：老師，你信不信我沒(méi)寫(xiě)作文？
......
中間的行數(shù)是空的。
直到第十行：老師，我是真的沒(méi)寫(xiě)，時(shí)間來(lái)不及了，您不用往下翻了。
......
第十五行：是真的，相信我吧！人與人之間最基本的信任呢？
......
最后一行：看吧，都說(shuō)了我沒(méi)寫(xiě)，您不相信我！
Emmm......
雖然只有區(qū)區(qū)幾行，沒(méi)有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，但卻道盡了信任的真正含義，而且表達(dá)方式新穎奇特，別具一格，實(shí)在是不可多得佳作?。?p> 吳風(fēng)自我夸贊了一句，隨后毅然起身交卷。
“這位同學(xué)，離考試結(jié)束還有半小時(shí)呢，你確定要交嗎？”
監(jiān)考老師好意勸道，她監(jiān)考這么多年，還從未見(jiàn)過(guò)有提前交卷的學(xué)生。
吳風(fēng)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
對(duì)哦，這不是大學(xué)和社會(huì)考試，不倡導(dǎo)提前交卷。
但這又有什么關(guān)系呢？
反正再坐下去也憋不出什么答案。
“不用了，我還要趕回家碼字呢......”
吳風(fēng)匆匆忙忙地交了卷便往自行車棚里趕，第二場(chǎng)考試下午才開(kāi)始，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)回家碼字！
監(jiān)考老師：？？？
剛剛好像......聽(tīng)到他說(shuō)‘碼字’了？