新一天的生活開始了，葉凡來到了學校，進入教室，和同學們說了一聲早安，回到了自己的座位上。
葉凡有個好哥們蕭寂向葉凡說著：“凡凡，你作業(yè)寫完了嗎，借我抄抄，馬上要上早自習了，我正好補一下?！?p> 葉凡便將他的作業(yè)給了蕭寂，蕭寂便快速動筆，將葉凡的作業(yè)短短幾分鐘的時間，抄的一字不差，只是字跡潦草了一點。
蕭寂寫完后將作業(yè)還給了葉凡，蕭寂的作業(yè)又被另一個同學借走了，同學時代，互抄作業(yè)的時候都經(jīng)歷過，總會有幾個學渣不知道答案只能借著別人的作業(yè)來完成作業(yè)。
叮鈴鈴，早自習的鈴聲打響了，班主任親自來上早自習，講起了她的歷史課，大家表面上在聽課，其實有幾個學渣正在趁著老師沒有注意，傳著紙條，還有幾個女同學在偷偷的看十宗罪和法醫(yī)秦明系列的小說。
蕭寂便寫了一張紙條偷偷傳給我，扔在了我腳下。我趁著老師沒有注意到我，彎下腰用手將紙條偷偷地撿了起來。
我打開紙條看，蕭寂問我是不是有女朋友了？作業(yè)上，字寫的那么好看，真羨慕啊。
我便隨便回答了一下，不是我女朋友，只是和我鄰居家的妹妹幫我寫的。
寫完紙條后，我就趁著老師沒有注意，將我寫好的紙條傳了出去，蕭寂接到了紙條，又寫了一段話，紙條又傳給了我。
我剛想打開看一下，誰知班級中瞬間充滿了尖叫聲，我就往四周看去，見一個女生緩緩向我走來，班主任就說：“這名女同學是轉(zhuǎn)學生，叫白雪，正好葉凡那里有一個空位你就去那里吧?！?p> 我沒想到愿望實現(xiàn)的真快，見手中的紙條蕭寂說道：別想騙我，你哪有鄰居家的妹妹，你撒謊了，我看你剛才寫紙條的時候猶豫了一下，做賊心虛吧，凡凡可以啊，她叫什么名字？
我直接寫了白雪二字，將紙條捏成團然后扔了回去，就不再理他。
白雪來到我的座位旁邊，對我略有小恨意的說道：“葉凡，你真是厲害啊，直接把我家傳送過來了。”
我便對白雪說，我沒想到戒指這么厲害，只是想讓你離我近一點，畢竟3000公里有點遠。
白雪也沒多說什么，就對我輕輕的在耳畔道了一聲謝謝。
這一舉動，讓蕭寂知道了葉凡這小子不簡單啊，不止蕭寂一人，全班都沸騰了起來。班主任見這一幕根本就是學校禁止的，正好又聽到了打鈴的聲音，早自習下課了，還嚷嚷道讓葉凡和白雪去辦公室一趟。
我問白雪：“我沒做什么啊，，你為啥要感謝我？”
白雪乖巧的答道：“謝謝你將我從那個黑暗的地方將我救了出來?！?p> 我皺了皺眉頭，問道白雪：“我沒做什么啊，好像是把你家傳送了過來，變的近了而已吧。”
白雪卻道：“對，這件事得感謝你的超能力，讓我離開那個地方，你需要我怎么報答你呢，當你的另一半，也是可以的?！?p> 我聽白雪這么說便勸阻她不要繼續(xù)說下去，這點事嘰嘰喳喳，被順風耳的班主任聽到，不去辦公室解釋才怪，對，剛才好像是讓去辦公室來著，該死，怕什么來什么。
我可是，最害怕去辦公室里面，但為了弄清楚怎么回事，我只好硬著頭皮去了，班主任當著其他任課老師的面前，對我倆開始了批評教育。
班主任說道：“新來的轉(zhuǎn)學生怎么那么不自愛呢，高中不允許談戀愛，你倆家長手機號給我，我必須告訴家長?！?p> 學生最不愿意做的事情就是自己犯了錯誤，通知了家長，但是葉凡不同，他的家長在外工作很忙，公司不讓上班帶電話的，所以葉凡很輕松的就報上了一串數(shù)字。
班主任便打，打了一會也沒打通，就問道：怎么回事，電話打不通，在換一個聯(lián)系電話，又問白雪，家長的電話，不然就去找校長要了?！?p> 葉凡見白雪要說就捂住她的嘴，對著班主任說道：“不用了，她是妹妹，有問題嗎？”
白雪聽我的話語就知道了在這個學校談戀愛是一個大忌，就配合葉凡將戲演的真一點。
班主任一聽就問我倆的姓氏為什么不一樣，葉凡就說：“她是我鄰居家青梅竹馬的妹妹，還要我繼續(xù)說嗎？”
班主任不再過問，讓我倆回去，我倆如果不離開辦公室，那些科任老師就會將這件事當成笑柄。
我和白雪平安無事的回到班級，以后在班里要以兄妹相稱，蕭寂見我倆沒事就對我說道：“凡哥可以啊，不到五分鐘就回來了，這要是平時，有人帶手機來學校，班主任都要讓他在辦公室待上幾個小時呢。”
我笑了笑，說道出來也是煞費口舌啊。蕭寂見白雪正用手輕輕的握著我的手臂，問起了作業(yè)的事情：“葉凡的作業(yè)，是白雪姐幫他寫的嘛？”
白雪說是，蕭寂又問我倆是什么關系，白雪答是兄妹，蕭寂就知道了，不在繼續(xù)追問了。
叮鈴鈴，鈴聲又響起來了，語文老師來到了課堂，見到我和白雪是同桌就直接說道：“葉凡，你真厲害，誰不知道你班的班主任好面子，你這一個特殊操作，她就瞬間沒辦法了?！?p> 葉凡瞞不過語文老師，語文老師眼鏡很尖銳，知道大家們的各種小事，但她不會告訴班主任，葉凡還是很喜歡這個語文老師的。
葉凡謙虛道：“和您比起來，我差遠了?！闭Z文老師回答了四個字，“知道就好”就繼續(xù)講課了。
語文課大家都在認真聽講，語文老師將課程講到了一半時，葉凡腦海中突然傳來了，戒指的第二個任務。
解決危機：“在未來的十分鐘左右，有6名劫匪，會襲擊一家蘇寧易購超市，主人提前獲得了三個能力，在這次任務完成后失效，時間停止(有范圍限制只能停止附近50米內(nèi)的任何東西)，和特殊機構(gòu)取得聯(lián)系，獲得瞬間移動的能力?！比蝿胀瓿珊蟮莫剟钍侵魅双@得，五分鐘使用本戒指的時間獎勵
我還在上課啊，劫匪這么囂張的嘛，我小聲的跟著戒指說話：“如果劫匪進來我不阻止會怎么樣？”
戒指答：“根據(jù)未來發(fā)展的歷史記載，如果主人不阻止這場戰(zhàn)爭的話，那么主人將不復存在，因為主人在未來的歷史書上，就是在今天死的?！?p> 我怎么可能讓自己死在這里，必須去阻止，我看著大家正認真的聽課，我就大喊一聲：“時間停止流逝?！?p> 大家的動作瞬間定格在了那里，我問戒指：“這個特殊機構(gòu)怎么聯(lián)系?。俊?p> 戒指便說：“不用主人動手，戒指使用電話通訊功能幫你直接聯(lián)系?！?p> 這時，一個女生的聲音傳到葉凡的腦海中：“喂，你誰啊?！?p> 我沒有多少時間就向她求救：“好姐姐，能不能幫幫s高中學校，我得到了一個準確的消息，十分鐘后有一家蘇寧易購超市將被劫匪襲擊，請姐姐幫我報警支援”
那位女生笑了笑：“不需要警察，我會幫你搞定的，事成之后，交好你的費用就行?！?p> 戒指直接掛掉了電話，我聽到費用這二個字，覺得戒指是不是聯(lián)系上了很牛的特殊勢力啊，就問它這件事情。
戒指沒有回答葉凡，而是說道：“本戒指現(xiàn)在沒空回答多余的問題，主人還剩九分鐘的時間，劫匪就要到來了”
我知道，不能在教室里面等待了，使用了瞬間移動，飛快地出了學校門口，找尋劫匪的蹤跡(未完待續(xù)！)