第二十六章 夢(mèng)回那年（決戰(zhàn)二）

　　領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥飨_(tái)上嘰嘰喳喳說(shuō)了半天。終于，隨著主裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。

　　賽前，陳東他們?cè)诤凸と俗拥芤恍〉年?duì)員相互擊掌之時(shí)，走到呼日樂(lè)的面前，能夠明顯感受到呼日樂(lè)逼人的氣勢(shì)，這種壓迫感是陳東之前面對(duì)所有人都未曾有過(guò)的，陳東心理暗自一驚，今天要想勝，卻是不易。

　　上半場(chǎng)比賽開(kāi)始，由工人子弟二小率先開(kāi)球，陳東一腳將球撥給了后方的黃略，黃略拿球后并未第一時(shí)間選擇處理球，而是在觀察四周之后，在對(duì)方球員沒(méi)有壓上來(lái)的情況下，選擇了一記安全球，回傳給了身后的中后衛(wèi)到腳。

　　“他們這是搞什么！”看臺(tái)上的鄭天林看到黃略竟然選擇了回傳，不僅是心生疑問(wèn)，這完全沒(méi)有和他們對(duì)陣時(shí)候的氣勢(shì)，難道說(shuō)今年這只新軍，這支后起之秀遇到工人子弟一小也慫了嗎？就算你們要慫，也太早了吧！對(duì)面還沒(méi)有壓上了你們就開(kāi)始這么踢，等對(duì)面要是真壓上了，你傳給誰(shuí)去？

　　工人子弟一小的球員也沖了上去，對(duì)陳東他們進(jìn)行圍搶?zhuān)Ｍ軌驍嗲虿⒖焖侔l(fā)起反擊。但是工人子弟一小最先只是前鋒三人和兩個(gè)中場(chǎng)球員過(guò)了半場(chǎng)，拖后的中后衛(wèi)和四名后衛(wèi)還停留在己方半場(chǎng)，而工人子弟二小這邊采用的則是550的無(wú)鋒陣，球員都集中在自己半場(chǎng)，這樣一來(lái)工人子弟一小的五名球員在對(duì)方十名球員的傳球下，很難形成機(jī)會(huì)！

　　“陳東他們是要擺大巴了嗎？”鄭天林覺(jué)得，面對(duì)像工人子弟一小這樣擁有絕對(duì)速度和力量的球隊(duì)來(lái)說(shuō)，其實(shí)擺大巴也算得上是一種選擇。但是如此一來(lái)，陳東的優(yōu)勢(shì)不就浪費(fèi)了嗎？而且擺大巴只能確保自己不這么容易被進(jìn)球，但是也很難進(jìn)對(duì)方的球門(mén)啊。何況工人子弟一小還擁有像呼日樂(lè)這樣的球員，可以在中間成為支點(diǎn)來(lái)破解你的大巴戰(zhàn)術(shù)。

　　大巴陣對(duì)付地面?zhèn)鲗?dǎo)，中路滲透的隊(duì)伍非常實(shí)用，但是遇到高舉高打，長(zhǎng)傳沖吊的力量派時(shí)，往往不怎么奏效。無(wú)論45度斜傳還是下底傳中，擁有制高點(diǎn)的中鋒無(wú)疑能在進(jìn)攻端給予本隊(duì)強(qiáng)力支持，搶到點(diǎn)時(shí)，回敲或直接攻門(mén)都能給對(duì)手制造麻煩，如果本隊(duì)控球占優(yōu)，地面滲透舉步維艱，不如換上強(qiáng)力中鋒，切換打法，吊身后，找高點(diǎn)，下面走不通走上面，地面空中結(jié)合進(jìn)攻，效果一定比一味中路擋拆，滲透，尋找空當(dāng)射門(mén)好得多。

　　鄭天林替陳東他們捏著一把汗。

　　但是場(chǎng)上的陳東他們則顯得有點(diǎn)不以為意，他們?cè)趫?chǎng)上做好積極地防守以及傳球倒角，可以說(shuō)他們并不是一味地大巴，而是將傳控與大巴結(jié)合到了一起（瓜迪奧拉＋穆里尼奧？）只不過(guò)，他們都是在己方半場(chǎng)傳控罷了。

　　比賽進(jìn)行了十分鐘，工人子弟二小控球率已達(dá)到90%，絕對(duì)壓制。但是這些控球率全部都是在己方半場(chǎng)不斷到腳，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)質(zhì)上的意義。

　　反觀工人子弟一小這邊由于長(zhǎng)時(shí)間被黃略陳東他們牽著鼻子繞圈，也有點(diǎn)感覺(jué)吃不消了，好不容易你跑到人家的面前，對(duì)面直接將球傳走了，而自己球隊(duì)的中后場(chǎng)球員，則從開(kāi)賽到現(xiàn)在就沒(méi)動(dòng)過(guò)，身體都快冷了。而身在主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們也覺(jué)得如此比賽十分枯燥，此時(shí)一小的校長(zhǎng)打趣的說(shuō)道：“老王，你們教出來(lái)的學(xué)生咋連半場(chǎng)都不敢過(guò)？”。

　　而一旁的王校長(zhǎng)看到這種場(chǎng)景也覺(jué)得臉上無(wú)光，沒(méi)有多語(yǔ)。

　　“媽的，這樣踢下去不行?！焙羧諛?lè)心里想著，突然他沖場(chǎng)上的隊(duì)長(zhǎng)言語(yǔ)了幾聲。隊(duì)長(zhǎng)招呼本方拖后中衛(wèi)和一個(gè)邊后衛(wèi)也上來(lái)進(jìn)行逼搶?zhuān)藭r(shí)已經(jīng)形成了10比7的人數(shù)比，工人子弟二小也沒(méi)有了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，很快就被工人子弟一小找到了機(jī)會(huì)，搶到了球開(kāi)始進(jìn)行反擊。

　　拿球的是呼日樂(lè)，且看他身入霹靂弓箭，腳小步頻來(lái)回兩個(gè)節(jié)奏的變換，就已將防守球員晃開(kāi)了一個(gè)身位。此時(shí)的呼日樂(lè)有兩個(gè)選擇，第一個(gè)選擇是直接持球進(jìn)攻，但是他只能小角度射入遠(yuǎn)角才能進(jìn)球。而另一種方式就是傳球給遠(yuǎn)端的隊(duì)友，隊(duì)友處于不越位的狀態(tài)。且身前防守球員的目光不在他那里，現(xiàn)在傳給他是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)！

　　顯然，呼日樂(lè)選擇了前者。

　　只看呼日樂(lè)張弓搭箭，彎腰射馬！大力一腳抽射，皮球順著腳尖直接沖著球門(mén)的遠(yuǎn)角他就奔了去！

　　這時(shí)，守門(mén)員也嗅出了一絲危險(xiǎn)的信號(hào)。雙拳硬著皮球就沖著上去。砰的一聲，皮球被門(mén)將撲出底線，開(kāi)場(chǎng)到現(xiàn)在雙方唯一一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)就這么被浪費(fèi)了。

　　“他媽的”呼日樂(lè)唾罵了一聲，但是好在還有角球的機(jī)會(huì)，隊(duì)友也上來(lái)跟呼日樂(lè)擊掌鼓勵(lì)，但是呼日樂(lè)明白，這球是對(duì)方運(yùn)氣好，如果他還有機(jī)會(huì)的話自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　很快，角球開(kāi)了出來(lái)，但是由于角球開(kāi)的太過(guò)于正了，被門(mén)將穩(wěn)穩(wěn)沒(méi)收。門(mén)將手拋球傳給后衛(wèi)，又開(kāi)始了循環(huán)無(wú)休止的后場(chǎng)到腳傳球。

　　主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始都以為場(chǎng)上的比賽迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，工人子弟一小和二小可能會(huì)從此開(kāi)始進(jìn)行進(jìn)攻了，沒(méi)想到二小還是采用這種戰(zhàn)術(shù)，繼續(xù)消磨著時(shí)間。再一次讓領(lǐng)導(dǎo)們感到昏昏欲睡。

　　而在場(chǎng)邊，唯有一個(gè)人看到場(chǎng)上的局勢(shì)露出了笑容?！皼](méi)想到他們年紀(jì)輕輕還有如能如此沉得住氣呢?！?p>　　“是啊李教練，一小的呼日樂(lè)真是個(gè)好苗子，要是能來(lái)我們這就好了?！?p>　　“呼日樂(lè)確實(shí)不錯(cuò)，基本功扎實(shí)，腳下靈活，是挺不錯(cuò)的。不過(guò)...”

　　“不過(guò)什么？”

　　“不過(guò)不夠有智慧，你看二小哪個(gè)8號(hào)，曾經(jīng)兩次在他面前虛晃，都成功騙出呼日樂(lè)出腳，明前太容易上當(dāng)了?！?p>　　“是的教練，你不說(shuō)我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！?p>　　“上半場(chǎng)估計(jì)二小都會(huì)這么踢了，讓我們看看下半場(chǎng)有什么改變吧?！闭f(shuō)罷，李教練從包里摸出了一根煙出來(lái)...