第55章 植樹(shù)節(jié)拔草

　　（五十五）

　　三月十二，植樹(shù)節(jié)。

　　教室里，大家都在積極的準(zhǔn)備著各種能用得上的工具，班長(zhǎng)在講臺(tái)旁分發(fā)著小鋤頭給各個(gè)組長(zhǎng)。

　　班主任賀藝?guó)Q前兩天發(fā)下通知，植樹(shù)節(jié)這天上完兩節(jié)課大家要去栽樹(shù)。

　　可以選擇果園，可以選擇馬路兩旁，也可以選擇學(xué)校。

　　班主任賀藝?guó)Q說(shuō)，覺(jué)得學(xué)校比較安全，他管不住自己班這群猴子，就選擇了最近最安全也最好管事的地點(diǎn)——學(xué)校。

　　他讓同學(xué)們自己分組，四五個(gè)人一組，一個(gè)組拿一到兩棵樹(shù)。

　　而此時(shí)，賀藝?guó)Q也來(lái)到了教室外面，見(jiàn)還有一些同學(xué)在講臺(tái)上問(wèn)老師問(wèn)題，便在走廊踱步。

　　上一節(jié)課是化學(xué)課，學(xué)的是氧化還原反應(yīng)，老師叫了部分同學(xué)去黑板上做題以及寫(xiě)化學(xué)方程式。

　　大部分同學(xué)都發(fā)生了一些錯(cuò)誤，化學(xué)老師就對(duì)大家進(jìn)行了一番思想教育，大家可能是突然被激勵(lì)或點(diǎn)醒，于是今天課下問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生比平常加起來(lái)都要多。

　　上高中前，很多同學(xué)就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，高中物理比初中物理難多了。

　　然而，自己上了高中后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)卻是，高中物理和初中物理完全不是一個(gè)檔次的，高中化學(xué)也與初中化學(xué)沒(méi)多大關(guān)聯(lián)，還有生物，初中好像完全從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)。

　　而這些，在這個(gè)重理輕文的學(xué)校，對(duì)于理科不行的人來(lái)說(shuō)，才是最悲傷的。

　　就比如現(xiàn)在的課，什么化合反應(yīng)啊，分解反應(yīng)啊，置換反應(yīng)啊以及復(fù)分解反應(yīng)。

　　章曉漫自恃初三時(shí)最?lèi)?ài)化學(xué)，而且也絕對(duì)是自己學(xué)得最好的科目之一，現(xiàn)在也一直迷迷糊糊。

　　這直接導(dǎo)致她跟譚倩吐槽時(shí)，譚倩又忍不住再次吐槽她。“你就是不自信，每次都這樣說(shuō)，每次還不是考得很好。”

　　“哎呀，化學(xué)好難啊！這么多反應(yīng)，這么多單位換算……”談?dòng)昝砷]上書(shū)，抱怨到。

　　“我也覺(jué)得。”章曉漫附極為認(rèn)同。

　　“你沒(méi)資格說(shuō)?！闭?dòng)昝煞瘩g。

　　章曉漫很無(wú)奈但又無(wú)話可說(shuō)。

　　對(duì)啊，誰(shuí)讓她中考化學(xué)莫名其妙的考了學(xué)化學(xué)以來(lái)的最高分“49分”，導(dǎo)致誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)都是，“厲害了，中考化學(xué)滿分！”

　　“沒(méi)有，扣了一分?！闭聲月碇睔鈮?。

　　“可以忽略不計(jì)?！?p>　　“誰(shuí)說(shuō)一分不重要，我離重點(diǎn)班就在三分的距離。當(dāng)然，如果不是那三分的距離，我就遇不上你們了！嘿嘿?！?p>　　章曉漫當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)怎么在意這個(gè)事情，只覺(jué)得怎樣都好，現(xiàn)在就很好。

　　“不過(guò)……我就是好奇，那一分到底扣在哪里？當(dāng)時(shí)考完試化學(xué)老師還問(wèn)我做得怎么樣，我就說(shuō)做完了。”章曉漫露出郁悶的表情。

　　一到聊到這里，章曉漫總是會(huì)突然一臉認(rèn)真思考的樣子。

　　“可是，現(xiàn)在不一樣啊，中考我是真的覺(jué)得自己做得還可以，現(xiàn)在是每次都覺(jué)得自己做得一塌糊涂。”

　　章曉漫試圖解釋。

　　“得了吧，你的還可以就是滿分，你的一趟糊涂就是高于及格分，還是比我好，我勸你知足?！闭?dòng)昝梢呀?jīng)完全無(wú)視她的解釋。

　　“以及清醒認(rèn)識(shí)自己，跟你呆在一塊兒，我們可是很受傷的。哈哈”

　　陳雅婷接話到，然后拿著筆記本起身跑開(kāi)，一路追喊著剛離開(kāi)的化學(xué)老師。

　　“艾？陳雅婷，你干嘛去？我們……”

　　話音未落，陳雅婷已經(jīng)消失在喧囂的教室了。

　　“好了，我們現(xiàn)在就去吧?！苯M長(zhǎng)蘇怡上完廁所回來(lái)說(shuō)。

　　她剛才回來(lái)的時(shí)候撞見(jiàn)陳雅婷了，原本遠(yuǎn)遠(yuǎn)的很熱情地舉起手笑著準(zhǔn)備打招呼，卻被一心求學(xué)的陳雅婷直接略過(guò)。

　　于是她尷尬的收了收手，瞥了瞥周遭，又佯裝微笑，快步走進(jìn)教室，拿起剛領(lǐng)的小鋤頭，來(lái)到她們的旁邊。

　　組長(zhǎng)是一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)，還不怎么熟悉的女同學(xué)。

　　因?yàn)樗窃诖蠹叶家呀?jīng)定好了組后才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的，所以沒(méi)有分組，就隨便給她安排了一下，就到章曉漫這組了。

　　章曉漫不喜歡麻煩，談?dòng)昝捎植幌矚g管事，陳雅婷一心學(xué)習(xí)，還有陳雅婷的同桌，沉迷于二次元世界無(wú)法自拔，她也就成為了這個(gè)奇怪組合的組長(zhǎng)。

　　“陳雅婷剛才出去了，我們等等她。”章曉漫說(shuō)。

　　“她去干嘛了？又去搞笑了吧！”蘇怡冷嘲熱諷到。

　　“什么？”陳雅婷同桌關(guān)閉手機(jī)，一臉不知情的問(wèn)。

　　“她不是經(jīng)常含沙射影嗎？我這才是含沙射影吧！”蘇怡冷笑。

　　“你這是什么意思？”談?dòng)昝捎悬c(diǎn)兒生氣。

　　“就，大家的意思??！”

　　蘇怡一臉冷漠，抬起雙手，聳了聳肩，然后看了看周邊，示意別的同學(xué)和圖片一樣的看法，怎么樣。

　　“你……果然如此，難怪要從隔壁班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，大概就是自作自受吧，真是活該！”談?dòng)昝梢膊辉倭羟椤?p>　　“你什么意思？”蘇怡惡狠狠地看著談?dòng)昝伞?p>　　“什么什么意思，也就……大家的意思啊！”

　　談?dòng)昝梢步z毫不留情面的故意給予相同的反擊，聳聳肩，笑了笑。

　　“算了算了，你們別吵了，吵得耳朵都疼了。干嘛弄得這么麻煩啊，這有什么好吵的嘛，我們又不知道都到底是怎么回事，或許雅婷她有急事呢，又或蘇怡她……反正，我們現(xiàn)在也不清楚事實(shí)嘛！好了好了?！?p>　　章曉漫看到吵得熱火朝天，感覺(jué)有點(diǎn)要開(kāi)始干架的氣勢(shì)，就勸解。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)。要不然，我們先走？”

　　陳雅婷的同桌還是一臉茫然，卻被這陣勢(shì)給驚嚇到了，連連附和。

　　“雨蒙，要不你在這里等會(huì)兒雅婷，待會(huì)兒和雅婷一起去，我們?nèi)齻€(gè)人先去?！?p>　　章曉漫建議。

　　章曉漫心想總該留一個(gè)人等等陳雅婷，陳雅婷同桌自己不熟不好說(shuō)，但現(xiàn)在這情況又不能自己留讓談?dòng)昝珊退齻円黄鹑?，恐怕?huì)一不小心一發(fā)不可收拾，后果會(huì)很?chē)?yán)重。

　　“嗯。好?！闭?dòng)昝梢豢诖饝?yīng)。

　　“那我們先走啦！”

　　章曉漫她們拿好工具離開(kāi)了教室。

　　“不是吧，還先要一起拔草？”一個(gè)同學(xué)吐槽到。

　　“這塊地兒現(xiàn)在是屬于你們的領(lǐng)地，你們先要把草處理干凈，然后鋤下地松松土，最后挖坑栽你們的樹(shù)?！?p>　　到目的地后班主任賀藝?guó)Q解釋到。

　　當(dāng)時(shí)大家還紛紛吐槽，“才一兩棵？這也太少了吧！”，“用不著這么多人吧！”，我一個(gè)人幾分鐘就可以搞定了！”

　　現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　“體育課一個(gè)星期一節(jié)，現(xiàn)在又說(shuō)是為了我的身體好，所以讓我們干一點(diǎn)活?！?p>　　“對(duì)啊，我寧愿多給我們開(kāi)一節(jié)體育課。”

　　“別啊，我可不愿意上體育課！跑步，做仰臥起坐，我的天……”

　　做著做著同學(xué)們開(kāi)始振振有辭地抱怨，新鮮感似乎也未能掩蓋住他們從小到大三點(diǎn)一線形成的本性的“懶惰”。