第六十四章測(cè)試與老師
除了身體素質(zhì)測(cè)試外還有兩個(gè)項(xiàng)目要測(cè)試。
第二項(xiàng)測(cè)試是最大力量，其他人自然不必說(shuō)，重頭戲自然是柯杰、霍雨浩、和菜頭三人。
和菜頭抽著自己的力量增幅大雪茄，左腳向前一踏，右拳悍然轟出，重重地砸在面前的力量魂導(dǎo)體側(cè)儀上。
而負(fù)責(zé)記錄的老師則聲音略帶顫抖地報(bào)出了驚人的數(shù)據(jù)：“力量，七十級(jí)······”這是這臺(tái)力量體側(cè)儀最高的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)啊。
之后是霍雨浩，比起和菜頭剛才悍然的一拳，霍雨浩這一拳顯得十分輕巧，甚至沒(méi)有發(fā)出太大的聲音。
他這一拳的力量也讓人吃驚，足足有五十五級(jí)的水平，要知道，他的魂力可只有四十級(jí)而已啊。
最后壓軸上場(chǎng)的是柯杰，站在力量體側(cè)魂導(dǎo)器面前，柯杰沒(méi)有任何花里胡哨，僅僅只是一記簡(jiǎn)單的直拳，“砰”的一聲，比和菜頭之前發(fā)出的聲響還要響。
最后力量體側(cè)魂導(dǎo)器給出的數(shù)據(jù)自然是力量七十級(jí)，但明眼的人都知道柯杰的力量絕對(duì)不止七十級(jí)。不愧是人形兇獸。
最后一門(mén)測(cè)試是專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)試反應(yīng)力的。
用來(lái)測(cè)試的儀器相對(duì)就要小多了，一個(gè)方形的平臺(tái)上有十六個(gè)大約巴掌大小的格子，這些格子上面會(huì)不以不規(guī)則的方式亮起，當(dāng)格子亮起的時(shí)候，拍擊它，光芒就會(huì)立刻消失。由慢到快，由少到多，只要有一個(gè)格子漏掉，那么測(cè)試就算結(jié)束了。
最后其他人不說(shuō)，反正以柯杰的精神力和反應(yīng)能力，這些格子全部亮起來(lái)柯杰也可以一個(gè)不漏地按下去。
最后，十一個(gè)人被安排在六年級(jí)宿舍區(qū)的頂層，每人都是一間二十平米大小的單人宿舍。
柯杰進(jìn)入宿舍后就展開(kāi)了空間感知，同時(shí)，他隔壁的霍雨浩也開(kāi)啟了精神探測(cè)共享，連接了柯杰。
“這里沒(méi)有任何監(jiān)視設(shè)備，這方面日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院倒是顯得大氣，計(jì)劃可以開(kāi)始了！”柯杰在精神共享中對(duì)霍雨浩說(shuō)道。
霍雨浩回應(yīng)了一聲：“明白?！敝缶蛿嚅_(kāi)了連接，開(kāi)始了所謂的計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃是專(zhuān)門(mén)為霍雨浩制定的，柯杰與和菜頭全面展示自己的實(shí)力，吸引日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院這邊的大部分注意力，而霍雨浩則渾水摸魚(yú)，偽裝成魂導(dǎo)器天賦一般的天才魂師，用他精神探測(cè)的技能將這邊所有有價(jià)值的魂導(dǎo)器的結(jié)構(gòu)與核心陣法復(fù)制記錄下來(lái)，以后交給學(xué)院。
······
“情況如何？”鏡紅塵向站在自己面前的林佳毅問(wèn)道。
林佳毅道：“表現(xiàn)最好的是柯杰與叫做和菜頭的這兩名學(xué)員，特別是柯杰，他的身體強(qiáng)度甚至達(dá)到了八十級(jí)，力量也絕對(duì)不止七十級(jí)。”
“而且他還是一個(gè)六級(jí)魂導(dǎo)師，這樣的天才我們?nèi)赵碌蹏?guó)這么多年還從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)呢！“
“那霍雨浩呢？”鏡紅塵問(wèn)道。
“霍雨浩這個(gè)學(xué)員也很不一般，漪四十級(jí)的魂力擁有超過(guò)魂王的身體素質(zhì)，不過(guò)只是三級(jí)魂導(dǎo)師，相比起來(lái)，他更像是一個(gè)強(qiáng)大的魂師?！绷旨岩慊卮鸬?。
鏡紅塵卻笑了，說(shuō)道：”這才正常，據(jù)我所知，這個(gè)霍雨浩是海神閣閣主的關(guān)門(mén)弟子。極限斗羅的弟子當(dāng)然是個(gè)強(qiáng)大的魂師。他此次參加交流學(xué)習(xí)更大的作用是押質(zhì)。不用過(guò)多注意他，但也不要讓他出事了?！?p> “嗯，你之后多注意柯杰與和菜頭他們兩個(gè)，不過(guò)教學(xué)計(jì)劃按正常的來(lái)就行，我們?nèi)赵禄始一陮?dǎo)師學(xué)院還不屑于搞這種小動(dòng)作?！辩R紅塵說(shuō)道。
林佳毅表示明白，然后與鏡紅塵交流起其他的事情來(lái)。
日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院的效率確實(shí)很高，的二天所有人吃過(guò)早飯后每人兩身校服就已經(jīng)送到了，并且通知他們?cè)诹昙?jí)教學(xué)樓一樓集合。
眾人來(lái)到集合地點(diǎn)后，林佳毅已經(jīng)帶著十一個(gè)老師在這里等著了。
他身后這十一位老師有男有女，都是擁有極高能力的教師，每人至少都是七級(jí)魂導(dǎo)師，手里都帶著幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)員。
而柯杰他們之后的兩年半學(xué)習(xí)生活就都是跟著這些老師了。
除此之外六年級(jí)的試驗(yàn)區(qū)對(duì)他們?nèi)块_(kāi)放，實(shí)驗(yàn)時(shí)的一切材料由學(xué)院免費(fèi)提供，當(dāng)然，如果想要將自己制作的魂導(dǎo)器帶走，則需要交付一定的材料費(fèi)用。
第一個(gè)月，柯杰他們都將留在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)他們擁有一定基礎(chǔ)后，將參加一次明德堂派來(lái)老師的考核，根據(jù)考核結(jié)果，來(lái)確定他們未來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間可以前往明德堂聽(tīng)講、觀摩一次?？己说淖罴呀Y(jié)果自然就是能夠直接進(jìn)入明德堂并在那里學(xué)習(xí)。最差的結(jié)果也可以每十天進(jìn)行一次觀摩，在未來(lái)的觀摩學(xué)習(xí)中，他們也可以隨時(shí)提出重新進(jìn)行考核，只要考核的結(jié)果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那么他們前往明德堂的時(shí)間也將更多。
而為了表示學(xué)院的公正性，柯杰他們的老師分配都是由抽簽決定的。
霍雨浩是第一個(gè)被叫走的，而柯杰卻足足等到了最后一個(gè)。他的指導(dǎo)老師是個(gè)女老師，也是這十一個(gè)老師里唯一一個(gè)女老師。也不知道他這運(yùn)氣是好還是不好，十一分之一的概率都被他撞上了。
柯杰跟著她來(lái)到第一棟六年級(jí)的教學(xué)樓第三層左邊盡頭的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室停下，上面的門(mén)牌上寫(xiě)著：第八實(shí)驗(yàn)室。
她取出一塊銀色的銘牌，在門(mén)前一刷，實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)打開(kāi)，帶著柯杰走了進(jìn)去。
實(shí)驗(yàn)室很大，但只有四張桌子，其中三張上面放著些雜物，只有一張桌子上面沒(méi)有東西。
她帶著柯杰來(lái)到空白的桌子上，說(shuō)道：“我叫李青竹，是八級(jí)魂導(dǎo)師，也是你之后的老師。以后這就是你的位置，不過(guò)在此之前我要對(duì)你進(jìn)行一次考核，看看你的水平?！?p> 柯杰挑了挑眉，也不說(shuō)話，按著她的指示坐到空白的桌子面前。
“你是六級(jí)魂導(dǎo)師，那好，你用這塊半成品的金屬銘刻一塊六級(jí)麻痹射線的核心陣法?！闭f(shuō)著，李青竹掏出一塊紫色的半成品金屬球，交個(gè)柯杰。
柯杰暗自吐槽，好獨(dú)斷專(zhuān)一的老師，也不看我會(huì)不會(huì)。只是他心里雖然吐槽，但手上的動(dòng)作卻不慢，接過(guò)紫色的金屬球，拿在手里觀摩了起來(lái)。
這塊紫色的金屬球是由紫光銅所制，的確是制作高級(jí)麻痹射線常用的金屬。
柯杰看了兩眼，然后掏出一把金色的刻刀，在金屬球上流暢地雕刻起來(lái)。這把刻刀是仙琳兒年輕時(shí)用的刻刀，也算得上珍貴了。
柯杰當(dāng)然不可能這種地方使用白帝這種等級(jí)的列榜刻刀，畢竟防人之心不可無(wú)嘛。
而一旁的李青竹看著柯杰流暢的手法，也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)這史萊克的學(xué)員還是有可取之處的，至少這六級(jí)魂導(dǎo)師的水平?jīng)]有摻雜水分。
半個(gè)時(shí)辰不到，柯杰停下了刻刀的銘刻，將完成的六級(jí)麻痹射線交給李青竹。
看著手里的核心陣法，李青竹也得感嘆一聲這塊核心陣法的完美。
收起核心陣法，李青竹向柯杰說(shuō)道：“好，你的考核通過(guò)了，接下來(lái)這兩年半我會(huì)用心教你，你需要什么盡管告訴我就行了?！?p> 然后，他將一塊銀色的銘牌交給了柯杰，說(shuō)道：“這是實(shí)驗(yàn)室的鑰匙，你還有兩個(gè)師兄，不過(guò)他們要晚一點(diǎn)才會(huì)來(lái)這里。你可以先布置一下你的試驗(yàn)臺(tái)，然后熟悉熟悉這間實(shí)驗(yàn)室。我下午再正式開(kāi)始上課?！?p> 說(shuō)完，也不等柯杰說(shuō)話，她便走到最大的那一張桌子后面坐下，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。
柯杰無(wú)奈，只好先布置了一下自己的試驗(yàn)臺(tái)，然后在實(shí)驗(yàn)室里逛了起來(lái)。
不得不說(shuō)，這間實(shí)驗(yàn)室里的器材很明顯要比史萊克那邊的器材要高級(jí)一些，看得柯杰連連點(diǎn)頭。
直到一刻鐘之后，實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)再次打開(kāi)，一前一后走進(jìn)來(lái)了兩個(gè)男生，柯杰才停下對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的觀摩，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向他們。
他知道，這兩個(gè)人肯定就是他現(xiàn)在的老師李青竹口里的兩個(gè)師兄了。