第六章 混亂的狼人殺

　　又是個(gè)周三。

　　本該是和平常一樣的電影日，投影儀設(shè)備卻突然出了故障，放不了電影了。吳校長這時(shí)候正忙著和人談事，看見一群吵吵鬧鬧的小孩子在大廳跑來跑去只覺得頭痛欲裂，趕緊囑咐周鳴皋和沈裊裊看好他們。然后，周鳴皋和沈裊裊就像捉自己家不聽話的小羊羔一樣，把小孩子們一個(gè)一個(gè)“捉”回放電影的教室。

　　校長說了，只要管好他們，讓他們不出來亂跑、不發(fā)出太大的聲音就可以。周鳴皋提議帶他們玩游戲，沈裊裊也贊同。只是具體玩什么還要征求小朋友們的意見，不然這群小滑頭是不可能乖乖配合的。

　　“玩一二三木頭人！”一個(gè)小班的小朋友提議道。

　　馬上有人出言反駁說，“不行，校長不讓我們出去，在教室里怎么跑呀?！?p>　　“對啊，還是用搭房子吧，用椅子和衣服，像上次那樣?！?p>　　“你還敢提上次，忘了上次我們被罵得多慘啦?！?p>　　小朋友們七嘴八舌地討論了一會(huì)兒也沒討論出什么結(jié)果，最后，他們把目光紛紛投向沈裊裊?！把U裊老師，你說我們該玩什么呀？”

　　沈裊裊也不知道他們是什么時(shí)候聽見了吳校長管她叫裊裊的，突然間都把稱呼改成了“裊裊老師”。她的孩子緣一直不錯(cuò)，幾個(gè)人在一起的時(shí)候小孩子一定會(huì)更喜歡找她、也更容易信任她，這一點(diǎn)她自己也不太明白是為什么，她明明不是個(gè)很會(huì)帶小朋友的人。

　　現(xiàn)在，周鳴皋就坐在旁邊的椅子上，小孩子們卻都圍著她問該玩什么，沒人去招惹周鳴皋——就連小班的孩子也是在她身邊。沈裊裊被他們吵得有些大腦短路，想了好一陣子也沒想出來，只好向周鳴皋投去求助的目光。

　　周鳴皋接收到了她的目光后就馬上開了口，好像早就已經(jīng)想好了似的，“老師教你們玩?zhèn)€新游戲吧，叫狼人殺?！?p>　　沈裊裊驚訝，小聲對他說，“不是吧，對他們來說太復(fù)雜了呀?！?p>　　小朋友們卻很感興趣的樣子，乖乖搬了椅子圍坐著聽周鳴皋講規(guī)則。沈裊裊見他們終于安靜下來了，就也不再說什么了。反正玩是次要的，吸引他們的注意力、讓他們安靜下來才是正事。

　　聽著周鳴皋給他們一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心講規(guī)則，沈裊裊想起自己過去倒是常常和朋友玩狼人殺。她玩這個(gè)是很厲害的，也很大膽，拿到狼牌時(shí)總是敢上警悍跳。那個(gè)時(shí)候爸爸還沒查出癌癥，她雖然偶爾也因?yàn)楹挝柠惡秃斡行诺氖孪萑胗行┮钟舻那榫w中，但那些既定的“不開心”天長日久地已經(jīng)成了她的一部分，不會(huì)妨礙她繼續(xù)做一個(gè)自信樂觀的人。她有時(shí)候還會(huì)自我調(diào)侃說，“我懷疑何有信才是我媽的孩子，要不然怎么和我媽一樣擅長讓我難過?！蹦菚r(shí)她寫的作文被老師評價(jià)為“犀利、有鋒芒”，作的曲和詞被吉他老師評價(jià)為“一看就是年輕人寫出來的，滿滿的自信和光芒?！笨墒呛髞戆l(fā)生了更多的事、經(jīng)歷了更多磨難，她好像越來越圓滑和柔軟，不再銳利了。

　　講解完了游戲規(guī)則，周鳴皋開始動(dòng)手做卡牌，沈裊裊也幫著他一起。做好了牌以后，他們讓小朋友們按順序坐好，然后將牌隨機(jī)發(fā)下去。

　　第一局，周鳴皋當(dāng)法官，沈裊裊則是坐到和小朋友一排的位置上——有一些小朋友已經(jīng)提前走了，加上她人數(shù)才勉強(qiáng)夠玩一局，所以她就也一起玩了。

　　她看了看自己的身份牌。

　　是狼。

　　她想起來以前和肖冉冉玩線上狼人殺時(shí)，肖冉冉調(diào)侃她第一局永遠(yuǎn)都拿狼，百試百靈。沒想到這個(gè)魔咒一直持續(xù)到了現(xiàn)在。

　　“天黑請閉眼?！敝茗Q皋話音一落，沈裊裊就和小朋友們一起閉上了眼睛。

　　“狼人請睜眼?！?p>　　沈裊裊睜開了眼，仰頭和周鳴皋對上視線。他也正看著她，就像很確定她會(huì)睜眼似的。她被他看得有點(diǎn)慌張，趕緊轉(zhuǎn)過頭尋找“狼同伴”，卻發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人睜了眼。

　　周鳴皋笑了?！霸趺椿厥?？其他的小狼呢？”

　　小朋友們都睜開眼，茫然地看著他。

　　原來他們還不完全清楚規(guī)則，所以沈裊裊成了一只孤狼。周鳴皋只好又細(xì)細(xì)地給他們講了一遍，再三確認(rèn)他們真的懂了以后，開始了新的一局。

　　“天黑請閉眼?！?p>　　“狼人請睜眼?！?p>　　這一次沈裊裊是女巫，所以閉著眼聽見周鳴皋問的“這次一屋子都是狼？”時(shí)，她有點(diǎn)懵。

　　周鳴皋遲遲也沒有繼續(xù)往下進(jìn)行，沈裊裊覺得不對勁，就睜了眼，發(fā)現(xiàn)原來除了她以外的所有人都睜眼了，這時(shí)候一屋子的人都在一邊憋笑一邊盯著她這個(gè)全場唯一閉眼玩家。

　　他們還是沒有聽懂規(guī)則。

　　就這樣，他們一遍一遍地重來，一次也沒有成功玩過第一夜。但是小朋友本來就是奇怪又可愛的生物，明明玩得一片混亂，卻都還是很開心地在笑。氣氛很好，沈裊裊后來也跟著笑起來。

　　她覺得自己選擇來這里兼職是很正確的決定。也許她對于孩子們而言和其他的老師沒什么兩樣，但是能處在這樣溫馨又治愈的環(huán)境中的機(jī)會(huì)，對她而言是不可多得的。她過去不是個(gè)多喜歡小孩子的人，對小孩子的態(tài)度至多也就是謙讓和遷就，直到來到遠(yuǎn)航教育，她才懂得了小孩子的可愛，也更懂得了該怎樣和小孩子相處。

　　最重要的是，她從小孩子身上學(xué)到一條很簡單的道理：

　　——任何時(shí)候都不要辜負(fù)有可能快樂的時(shí)光。