設(shè)定：
離墨白上學(xué)第三天，他開始記憶這個世界的地理，了解這個國家的人文文化以及風(fēng)土人情
流水鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)分為童甲、童乙、童丙三個年級，離墨白現(xiàn)在所在的班級是童甲一班
一、離墨白套話，父親淡然應(yīng)對
二、離殤與妻子對話，說要這個學(xué)期后帶離墨白回老家
三、離墨白決定不去想父母的事
第九章多方上場
1、描寫其他諸國收到消息，全體出動
2、對所有國家人物進行一次總括寫，為后續(xù)做準(zhǔn)備，同時每個國家的人物都應(yīng)該將性格定位
接下來的主線將沿著離墨白為了成為史上最強，而開始學(xué)習(xí)，然后遇到不同的阻礙（主角唯一的金手指就是另一個世界的知識，這個世界知道的太少，所以他只能一步步前行）
出場人物，之前出場的人物將迎來一次總的見面，然后序里面提到的部分人物也該紛紛出場了
一、對比手法，第三方對比
二、沒有人相信離墨白，而他做到了
三、描寫班集體的和睦，信任等