原文就不寫(xiě)了，大體內(nèi)容就是一件傳播關(guān)于處罰不聽(tīng)話之類學(xué)生的法律條文建議。
想法：
既要有權(quán)利，也要有義務(wù)，既要有獎(jiǎng)勵(lì)，也要有懲罰。教育最大的痛莫過(guò)于教師怕管，特別是那些被寵壞的孩子。孩子肆無(wú)忌憚，家長(zhǎng)縱容的情況下，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)，一不小心就被媒體或者別人利用，其實(shí)老師們應(yīng)該都挺難的！
看所有關(guān)于教育的書(shū)籍，法律等等，都只說(shuō)了怎么去縱容學(xué)生，全部學(xué)下來(lái)，雖然沒(méi)有明著說(shuō)，但沒(méi)有懲罰，不是縱容又是什么？
想當(dāng)年老師適當(dāng)?shù)那梦覀兪职逍?，我們才懂得諸多道理。
后來(lái)呢？老師教完課本，認(rèn)真教人做人的卻是少數(shù)了，因?yàn)樗麄兣掳 ?p> 多的不說(shuō)了，法律既要要求教師，也應(yīng)該要求家長(zhǎng)和學(xué)生配合，也應(yīng)該賦予學(xué)生適當(dāng)?shù)膽徒錂?quán)利，只需要規(guī)定不得超過(guò)多少的懲罰，難道不就可以杜絕濫用懲戒了嗎？
最后，個(gè)人感覺(jué)，那法律建議很好！希望能得到關(guān)注吧！靜靜等待吧！