第56章 耳光戰(zhàn)
場(chǎng)面一度陷入僵局。
為了打?qū)Ψ蕉獾拇螖?shù)，不比對(duì)方打自己耳光的次數(shù)少，同學(xué)們?cè)谏葘?duì)方耳光的時(shí)候，竟然故意用很小的力氣。
在第一組同學(xué)互扇耳光以前，陳大有還擔(dān)心，萬(wàn)一同學(xué)們互扇耳光的時(shí)候，下手沒(méi)個(gè)輕重，一不小心把對(duì)方打出腦震蕩該這么辦？
可是事實(shí)證明，陳大有完全是多慮了。一開(kāi)始看同學(xué)們輕手輕腳互扇耳光的架勢(shì)，給人的感覺(jué)，同學(xué)們畢竟是善良的。眼下面對(duì)的是朝夕相處的同學(xué)們，突然讓他們打?qū)Ψ降哪?，他們這么下得去手？
可是細(xì)看之下，陳大有發(fā)現(xiàn)事情完全不像表面上呈現(xiàn)出的那樣。眼前可愛(ài)的同學(xué)們雖然還沒(méi)有步入社會(huì)，但是他們也不全是沒(méi)有大腦的傻白甜。
自己一出手，就使出吃奶的勁把對(duì)方的嘴角打出了血。那么接下來(lái)自己就喪失了打人的能力，只能乖乖被打。
被打的同時(shí)，還要一邊忍受著疼痛和圍觀的同學(xué)們從四面八方發(fā)射過(guò)來(lái)的讓人感到屈辱的目光，一邊還要在心里默默地祈禱著打自己臉的人下次下手重一點(diǎn)，趕緊把自己的嘴巴打出血來(lái)，也好盡快完事
自己用力打?qū)Ψ揭话驼?，結(jié)果卻要一直屈辱地被對(duì)方不痛不癢地當(dāng)中打耳光，直到打出血來(lái)。在此過(guò)程中，被打之人還要祈禱對(duì)方對(duì)自己下手重一點(diǎn)，搞得自己跟有受虐傾向一樣。
一巴掌和無(wú)數(shù)巴掌，哪一種打人耳光的方法對(duì)自己更有利，很多同學(xué)都拎得清其中的利害關(guān)系。
所以，看第一組同學(xué)裝模裝樣地抬起花拳繡腿，一步步試探著和對(duì)方比比劃劃的架勢(shì)，陳大有很快明白了過(guò)來(lái)。
為了讓同學(xué)們互打耳光這樣不雅觀的事情盡快解決，陳大有臨時(shí)在極光會(huì)內(nèi)部召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議，商量對(duì)策。
思考再三，他們最終得出了兩種相對(duì)可行的方法。
第一種，還是由同學(xué)們互扇耳光，但是有時(shí)間限制。如果在規(guī)定的時(shí)間里，雙方都沒(méi)有把對(duì)方的嘴角打出血來(lái)，那么就有極光會(huì)的人親自動(dòng)手。
第二種方法，就是直接由極光會(huì)的人動(dòng)手扇耳光。這個(gè)方法和第一種方法不同的是，同學(xué)們只能被極光會(huì)的人扇耳光，失去了扇別人耳光的機(jī)會(huì)。
此話一出，在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小的騷動(dòng)。不過(guò)在這一不怎么友好的特殊環(huán)境下，同學(xué)們之間并沒(méi)有過(guò)多的討論，大多數(shù)同學(xué)都在心里默默地權(quán)衡著極光會(huì)給出的兩種選擇，哪一種更好一點(diǎn)，或者說(shuō)更適合自己一點(diǎn)。
為了事情的正常進(jìn)行，極光會(huì)同樣給同學(xué)們留出了三分鐘思考的時(shí)間。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，面對(duì)這種無(wú)論選擇哪一種方式，都逃不開(kāi)被人打臉的帶有丟人成分的選擇，極光會(huì)即便給同學(xué)們留出一天的時(shí)間做選擇，他們也不會(huì)選出更讓自己滿意的選擇來(lái)。有時(shí)候，給出思考的時(shí)間越長(zhǎng)，之后更多的徒增煩惱罷了。
三分鐘思考的時(shí)間一到，不管同學(xué)們想沒(méi)想好，他們都必須做出選擇。結(jié)果，有的同學(xué)為了早打完早結(jié)束，也不愿意節(jié)外生枝，于是直接選擇被極光會(huì)的人打耳光。
有的喜歡打別人耳光，或者在過(guò)去的生活中從來(lái)沒(méi)有打過(guò)別人耳光，便想借著這個(gè)學(xué)校認(rèn)可，又有名正言順打別人耳光的理由的機(jī)會(huì)，感受一下打人臉究竟是什么感受。
以及不想白白被別人打耳光，也想打回去。有以上這些想法的人，還是選擇了一開(kāi)始的那種，和同學(xué)互扇耳光的方式。
以班級(jí)為單位，每個(gè)班十個(gè)人為一組開(kāi)始打耳光。剩下的人作為觀眾，看著別人打耳光。
極光會(huì)之所以不讓全班的同學(xué)同時(shí)進(jìn)行打耳光的行為，主要還是考慮到要給同學(xué)們制造緊張，甚至是難堪的氣氛，以便充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們緊張激動(dòng)的情緒，也好一步到位地收集到有效的血液。
陳大有很清楚，就像用針管抽血的方式獲得的血液那樣，如果同學(xué)們是在心平氣和地情況下提供的血液，那么這樣過(guò)分平靜的“死血”，對(duì)研究他們的血液適不適合注射新鮮血統(tǒng)是一點(diǎn)用處都沒(méi)有的，有等于沒(méi)有。
當(dāng)其他同學(xué)被打耳光的時(shí)候，其他暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)手的同學(xué)們作為旁觀者，一來(lái)可以讓正在被人打臉的同學(xué)生發(fā)起丟人，屈辱的躁動(dòng)情緒出來(lái)。
再者，旁觀的同學(xué)在看別人被打耳光的時(shí)候，也會(huì)不自覺(jué)地想到不久以后，自己也會(huì)有同樣的遭遇。不知不覺(jué)地，那些旁觀的同學(xué)心里便會(huì)提前醞釀起不安，緊張，激動(dòng)和屈辱的情緒出來(lái)。
只有不安的情緒充分地被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才能收集到有效的具有活力的血液。
同學(xué)們互扇耳光，或者直接被極光會(huì)扇耳光的行為，在米國(guó)一高的各個(gè)班級(jí)里正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。
也許是高中生們自尊心普遍都比較強(qiáng)的緣故，在他們被打耳光或者打別人耳光的時(shí)候，雖然他們臉上的表情很是嚴(yán)肅，有的甚至很惶恐，但是竟然沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)眾哭泣。
這樣的結(jié)果，讓陳大有既驚又喜。不愿意發(fā)生的事情既然無(wú)可避免，能悄無(wú)聲息地過(guò)去自然是最好的，沒(méi)有人會(huì)愿意看到哀鴻遍野的慘狀。
與此同時(shí)，看著那些臉上赫然僵硬著五個(gè)手指印的同學(xué)們，陳大有也是不由得感覺(jué)很心疼。不過(guò)，一切都是為了活著。所謂人在江湖身不由己，這也是沒(méi)有辦法的事情。
有了時(shí)間的限制，大約兩個(gè)小時(shí)以后，妳彌彌所在的班級(jí)，已經(jīng)開(kāi)始最后一輪同學(xué)上場(chǎng)，進(jìn)行耳光戰(zhàn)了。
妳彌彌和段楓都被分到了最后一輪，妳彌彌選擇的是直接被極光會(huì)的人打耳光，段楓則選擇的是和同學(xué)們互扇耳光。和段楓同樣被分到最后一輪耳光戰(zhàn)的，還有不久前因?yàn)槎螚鞯脑蜃∵M(jìn)醫(yī)院的李威。
生活中，妳彌彌并不是一個(gè)逆來(lái)順受的人，也不會(huì)人人欺負(fù)。但是在這種被動(dòng)的情況下，進(jìn)行打耳光的游戲。
妳彌彌自認(rèn)為自己在學(xué)校里沒(méi)有和哪位同學(xué)結(jié)過(guò)仇，即便今天有同學(xué)打了自己耳光，妳彌彌相信他們也只是為了完成任務(wù)，迫不得已。在這種情況下，即便妳彌彌被同學(xué)打了耳光，妳彌彌一定也不忍心打回去。
就算是為了完成極光會(huì)的任務(wù)，妳彌彌也無(wú)法在這種情況下對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們動(dòng)手，尤其還是打?qū)Ψ降哪槨?p> 既然如此，妳彌彌干脆就選擇讓極光會(huì)的人出面，直接挨打算了。