夜晚很快過(guò)去，黎明到來(lái)，新的一天，起始。
自習(xí)課，大家都在安靜地復(fù)習(xí)著，下一節(jié)課，是音樂(lè)課，這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)老師，還是身體健康，不會(huì)缺課的狀態(tài)。
今天的音樂(lè)課，是在之前李俊熙他們的練習(xí)室里上課。
由老師彈唱示范，很快，就到了李俊熙。
全班李俊熙跟小小四覃秋漫的完成度最好，而喬薇的注意力，早就被穿著藍(lán)白相間校服的蘭景睿，驚艷到了。
對(duì)于旁人而言，一貫清冷孤傲的蘭景睿，在彈鋼琴時(shí)，褪去了那種不近人情的距離感，反添一種矜貴的氣質(zhì)，整個(gè)人就像渡了一層柔光，使他看起來(lái)，更加不可靠近。
而就在眾多女生都給這樣的蘭景睿迷住的時(shí)候，喬薇坐在一旁，看著這樣陌生的蘭景睿，心生一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，在場(chǎng)，包括在窗外圍觀的人，太多人，都對(duì)這位學(xué)習(xí)好，氣質(zhì)好，長(zhǎng)得好，運(yùn)動(dòng)好，樣樣都出眾的蘭景睿，心生喜歡。
這讓喬薇有一種自己的珍寶，被別人發(fā)現(xiàn)的那種既歡喜又怕珍寶被搶走的猶豫心情。
蘭景睿還在那彈著，喬薇控制不住，眼神一直沒(méi)從他身離開(kāi)過(guò)，這眼神太過(guò)熱烈，連一向迷糊的小小二劉思琪都發(fā)現(xiàn)了。
她偷偷用手肘戳了戳小小五李文婧，努努嘴，示意她往喬薇的方向望去，只見(jiàn)喬薇對(duì)著蘭景睿彈琴的身影，托著腮，一副迷失自我的樣子，跟其他純粹欣賞的同學(xué)，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，更不要說(shuō)喬薇平時(shí)的表現(xiàn)都是比較溫和內(nèi)斂，乖巧軟萌的形象，與之形成更加明顯強(qiáng)烈的對(duì)比，幸好現(xiàn)在大家的注意力都不在她身上，不然，早就被其他人發(fā)現(xiàn)了。
小小五李文婧見(jiàn)喬薇又這一副不爭(zhēng)氣的模樣，習(xí)以為常，搖搖頭，小聲地跟小小二劉思琪說(shuō)道“沒(méi)啥，咱們幫她掩飾一下，下次她再這樣，我們私底下提醒一下就好了，現(xiàn)在不是時(shí)候”。
小小二劉思琪似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)還是有點(diǎn)想不明白，為什么一向斯文溫柔的小小六，咋一下子，就變成現(xiàn)在這。?；òV。。不對(duì)。。這。。沉醉的樣子。
就在蘭景睿彈完曲子的最后一拍的時(shí)候，他抬起頭，對(duì)著喬薇的方向，精準(zhǔn)搜尋到喬薇，對(duì)上他呆滯的目光，展顏一笑。
喬薇跟蘭景睿四目相對(duì)的瞬間，差點(diǎn)抵擋不住，叫出聲來(lái)！實(shí)在是太有魅力，太迷惑人了！簡(jiǎn)直犯規(guī)，你能想象一個(gè)矜貴的公子，他的笑容，卻如同陽(yáng)光般燦爛，只為你一人嗎？
喬薇想象不到，所以，跟蘭景睿對(duì)視之后，她久久不能回神，原本已經(jīng)對(duì)蘭景睿崇拜的她，現(xiàn)在，已經(jīng)算得上是他忠實(shí)的信徒了。
蘭景睿已經(jīng)夠讓人著迷了，可李俊熙一上場(chǎng)，那就更加了。
放在古代，李俊熙的現(xiàn)在給人的感覺(jué)，就是一個(gè)閑散卻手握重權(quán)的王爺。閑暇時(shí)間，自得地彈琴，仿佛四周閑雜的環(huán)境都與他無(wú)關(guān)，只要他一聲令下，周圍的人，莫敢不從。
蘭景睿跟李俊熙倆人的氣質(zhì)南轅北轍，但是卻一樣的吸引人，而喬薇的注意力早就被蘭景睿吸引了，加之昨晚已經(jīng)講過(guò)李俊熙彈鋼琴的樣子，對(duì)于喬薇而言，現(xiàn)下最能打動(dòng)她，吸引她目光的，只余一人，那就是蘭景睿。
哪怕，就算昨晚喬薇見(jiàn)到彈鋼琴的人是蘭景睿，她今天依舊會(huì)為他驚艷，不為其他，只因，那個(gè)人，是他，是喬薇早早放在心上，放心心尖尖的人。
李俊熙彈到一半，突然被音樂(lè)老師叫停了，她有點(diǎn)怒其不爭(zhēng)地說(shuō)道“李俊熙，你今天的發(fā)揮得不比往常。這樣，為了你能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，我現(xiàn)在給你加一個(gè)伴，班里會(huì)談鋼琴的，你，還有覃秋漫，蘭景睿，都已經(jīng)上來(lái)過(guò)了。剛好前幾天我跟其他老師聊天，發(fā)現(xiàn)咱們班還藏有一位寶貝，只是這個(gè)同學(xué)平時(shí)太過(guò)低調(diào)，以至于咱們都忽略她了，這次若不是哪位老師跟她媽媽認(rèn)識(shí)，我也不知道這個(gè)事”。
喬薇聽(tīng)到這里，心里“咯噔”一下，其實(shí)小時(shí)候，家里條件好點(diǎn)之后，注重女孩子培養(yǎng)的喬父喬母，私底下去鎮(zhèn)上幫喬薇報(bào)她喜歡的興趣班，鎮(zhèn)上雖然不是很大，但是寒暑假，都會(huì)有好多優(yōu)秀的老師回來(lái)開(kāi)辦鋪導(dǎo)班，喬薇報(bào)了鋼琴跟民族舞，雖然不是經(jīng)常接觸，但也是能拿得出手的。
但是這個(gè)事，除了一同長(zhǎng)大的梁彬，喬薇連小姐妹劉思燕，蘭景睿等人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
現(xiàn)在老師突然這么一提，喬薇不知道為什么，心里總有股不詳?shù)念A(yù)感。
果不其然，接下來(lái)喬薇就聽(tīng)到了音樂(lè)老師的點(diǎn)名“喬薇，上來(lái)跟李俊熙，合奏一下，歌曲就定最簡(jiǎn)單的，在水一方，如何”？
既然老師都點(diǎn)名了，喬薇只能硬著頭皮走了上去，臨走前，喬薇往蘭景睿的方向望過(guò)去，但是隔得太遠(yuǎn)，看不清他現(xiàn)在是什么表情。
喬薇走到李俊熙旁邊，不好意思地坐了下來(lái)，悄悄地紅了耳尖。
李俊熙率先跟她打了招呼“你好，喬薇同學(xué)，很不幸地，你得跟我連彈了，我一段，你一段，這里這里，我們一起，可以嗎”？
喬薇順著他指著的樂(lè)譜望過(guò)去，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
李俊熙“那么，接下來(lái)，喬薇同學(xué)，請(qǐng)多多指教”。
李俊熙修長(zhǎng)的雙手覆在鋼琴上，優(yōu)雅的彈著，恬靜悠揚(yáng)的音符緩緩地訴說(shuō)著，音色猶如一汪清水，清清泠泠，似夏夜湖面上的一陣清風(fēng)，引人心中松弛而清新，喬薇很快地進(jìn)入他所描繪的世界，等到她的那一段，不由自主地跟著他的節(jié)奏，彈奏起來(lái)。
倆人配合得很好，雖說(shuō)是初次合作，但倆人只見(jiàn)就像合作過(guò)很多次一樣，沒(méi)有出一絲差錯(cuò)，清澈明鏡的琴聲緩緩流動(dòng)，指腹敲起的一個(gè)個(gè)音符，墜落，蕩起的一陣漣漪，卻震撼著對(duì)方的內(nèi)心，這一曲，好似一塊敲門磚，使得喬薇放下心房，越發(fā)發(fā)現(xiàn)李俊熙內(nèi)心的純凈。