85、才藝表演（求推薦，求收藏）
森林中，林秋背著林小晶一路奔跑。
偌大的森林，林秋行走在里面，遇到的同行者越來越少。
走了半個(gè)多小時(shí)，林秋也不知道自己走了多遠(yuǎn)。
“小晶，是不是有點(diǎn)……不太對(duì)勁啊。”林秋行走的速度越來越慢，最后緩緩的停下腳步。
林小晶趴在林秋背上，往四周看了看，她沉吟片刻后問道：“林秋，你是不是迷路了？”
林秋：“……”
林秋沉默了，其實(shí)他也不太確定，他抬頭往前方望去，剛剛還歷歷在目的筆臺(tái)山，現(xiàn)在也被密密麻麻的樹冠擋住了。
“你抓緊點(diǎn)！”
林秋想了想，囑咐了林小晶一聲，隨后膝蓋微微一曲，整個(gè)人砰的一聲，朝著樹頂上跳了上去。
強(qiáng)大的力量，將腳下的塵土，震出陣陣煙塵。
以林秋現(xiàn)在的力量，這一跳可得有10多米高啊，一下子蹦到了樹頂上。
可當(dāng)他站在大樹上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外面天空晴朗，離筆臺(tái)山下的教學(xué)樓的距離已經(jīng)十分接近，他朝著樹下望去，卻驀然看到一團(tuán)詭異的陰影，將附近一大片區(qū)域盡數(shù)籠罩起來。
原來底下之所以光線陰暗，并非是樹葉繁茂的緣故，全是這團(tuán)陰影搞的鬼。
“這什么東西？”林秋疑惑了，樹林里面怎么好端端有這種異象。
這時(shí)候林秋的耳畔突然傳來一道聲音：“既然走出來了，那就趕緊去學(xué)校，還杵在這干嘛?！?p> 林秋回過頭一看，遠(yuǎn)處的樹冠上，站著一個(gè)中年男子。
他身穿中山裝，戴著一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文，很像上世紀(jì)的學(xué)者。
此時(shí)他一只手掌朝下，掌心內(nèi)透著一團(tuán)濃濃的黑霧，將底下的一大片森林都籠罩起來。
林秋一看，這人看起來挺淳樸啊，沒想到掌握的技能這么陰險(xiǎn)！
居然在這埋伏他們這些學(xué)生，太過分了吧。
“好嘞，老師您繼續(xù)忙哈，我就不打擾您工作了?！绷智锕斯S后背著林小晶直接跑路了。
雖然他剛剛中了這貨的招數(shù)，但無所謂啊，反正他已經(jīng)逃出來了，現(xiàn)在指不定還有其他人被困在下面找不到方向呢。
那多好啊！
等林秋來到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓都空蕩蕩的，他看了看時(shí)間，八點(diǎn)十分！
好家伙，居然在森林里被困了這么久。
那個(gè)老陰貨絕對(duì)不是什么正經(jīng)人。
等他來到道靈1班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)整個(gè)班級(jí)里居然一個(gè)人都沒有。
林秋走出教室，看了看其他教室，發(fā)現(xiàn)其他走廊上，也是站著那么一兩個(gè)人，其他的人居然都還沒趕到。
林秋拿出手機(jī)，看到‘靈湖五絕’的群里，李銘半個(gè)小時(shí)前還給他們發(fā)了消息：“今天上學(xué)路上會(huì)有些波折，但絕對(duì)沒有危險(xiǎn)，大家一定要挺住?！?p> 林秋想了想，還是在群上發(fā)消息：“臨近學(xué)校的地方，有人布置了一團(tuán)黑影，遮掩了光線，迷惑方向，只要爬上樹頂就能破除?！?p> 不一會(huì)兒，廖文杰也發(fā)消息過來：“靠，我說怎么一直在里面打轉(zhuǎn)，原來是有個(gè)老陰貨在這等著我們?！?p> 陳雨潔這時(shí)發(fā)了個(gè)捂臉的表情過來：“他是我們班的班主任，何安老師?！?p> 廖文杰：“……”
林秋看了一下消息，這樣看來大家都已經(jīng)差不多走出來了吧。
果然，沒過多久，道靈1班的學(xué)生也陸續(xù)回到了教室。
只是這些人一進(jìn)來的時(shí)候，林秋心頭不由得一樂。
士別一日，不忍直視啊。
有的人頭發(fā)亂的跟個(gè)鳥窩一樣，有的人鞋子掉了一只，有的人手腳上露出一條條細(xì)細(xì)的血痕，有的衣服直接被樹枝刮破……
短短一兩個(gè)小時(shí)，卻好像在荒島上度過了一兩年一樣。
“太過分了，居然在森林里面挖陷阱，還有沒有點(diǎn)王法了？學(xué)校都不管管的嗎？”
“挖陷阱算什么，我遇到一個(gè)更坑的，居然用繩子把我吊在樹上，足足吊了大半個(gè)小時(shí)啊！”
“這么說來，老子還算幸運(yùn)的了，被一個(gè)老陰貨遮蔽了方向，在森林里面轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)都沒找到方向。”
林秋坐在那里安安靜靜的聽著眾人的抱怨，內(nèi)心卻是偷偷樂了起來。
看到?jīng)]有，就我一點(diǎn)事兒都沒有，我牛逼吧。
林小晶坐在林秋旁邊，看著他嘴角忍不住偷偷笑起來，哪怕探測(cè)不到林秋的內(nèi)心也知道他這會(huì)兒在樂什么了。
“任務(wù)：消除大家的負(fù)面情緒！”
林秋一怔，系統(tǒng)發(fā)的這是啥任務(wù)？
這事是學(xué)校老師干的，管他什么事？
我上個(gè)學(xué)，還得照顧一下其他同學(xué)的情緒?。?！
林秋當(dāng)時(shí)就有些不樂意了，可看在任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的份上，他還是站起身來，趁著東籬班主任還沒來這會(huì)兒，對(duì)著底下的同學(xué)說道：“同學(xué)們，我相信學(xué)校的安排，肯定也有學(xué)校的道理，大家也不必抱怨什么了。如果大家覺得心情不好，不如我給大家唱個(gè)歌助助興吧。喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”
教室所有人看著講臺(tái)上唱歌的林秋，不由得一臉懵逼。
這是誰？走錯(cuò)地方了吧？
神經(jīng)病??！
精神病院請(qǐng)出校門右拐……
我們好不容易從森林走出來，就為了聽你在這唱兒歌嗎？
聲音還跟鴨嗓子一樣難聽?。?！
林秋看到后臺(tái)還沒收到完成任務(wù)的通知，不由得心底一橫，走下臺(tái)，二話不說當(dāng)場(chǎng)劈了個(gè)叉，隨后一個(gè)鯉魚打挺站起來，瞬間又來了一個(gè)360度后空翻，整套動(dòng)作一氣呵成！
林秋想著，這回總該可以了吧？
果然，后臺(tái)傳來了任務(wù)完成的提示。
林小晶在底下面無表情的看著林秋，她覺得這時(shí)候的林秋，特別像一個(gè)傻叉！
林秋卻不以為意，反正任務(wù)完成就行了，還管別人怎么看他，他是不是神經(jīng)病，自己心里有數(shù)就行。
本次任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的兩點(diǎn)屬性值，林秋依然加在了敏捷屬性上面。
昨晚他修煉的時(shí)候，吃了四顆龍血果，兩顆精靈果，花費(fèi)了4000貢獻(xiàn)值。
此時(shí)他的屬性頁面如下：
精神：6
敏捷：8
力量：8.66
力量屬性后面的小數(shù)點(diǎn)，都是他靠修煉道靈功法提升上來的。
……
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