第四章 萬(wàn)象解析！
“來(lái)來(lái)來(lái)，這里。”
方弈在和秦壽一句有一句沒(méi)的聊天之中，也是知道了這中年人的名字叫做秦豐，五道口職業(yè)科研技術(shù)學(xué)院的校長(zhǎng)。
只不過(guò)一路上秦壽似乎和方弈有些不太對(duì)付。
畢竟秦豐說(shuō)的很模糊，他也不知道方弈的身份，不了解事情到底是怎么回事。
捐助？
是借口吧？
他面帶懷疑。
秦壽：這小子該不會(huì)是老頭子在外面的私生子吧，一路上各種關(guān)照，我這個(gè)親生的都沒(méi)這個(gè)待遇。
不行，得回家跟老娘說(shuō)說(shuō)。
實(shí)在不行的話隔壁王叔也挺好的。
秦豐自然不知道自己家這個(gè)崽子的心理活動(dòng)，他現(xiàn)在樂(lè)呵呵的來(lái)到報(bào)名處。
目前雖然這一屆的高考還沒(méi)有進(jìn)行，但是卻也有家長(zhǎng)帶著孩子提前來(lái)報(bào)名，畢竟提前批次是有分?jǐn)?shù)補(bǔ)貼的。
所以現(xiàn)在，雖然人不算多，但是五道口……不，天南第九科研學(xué)院門(mén)口處也還是有不少人正在排隊(duì)等候報(bào)名。
東拐西拐的拐進(jìn)了學(xué)校。
不知怎的，方弈總感覺(jué)秦豐這家伙好像對(duì)學(xué)校很陌生一樣。
靠譜么……
“來(lái)，先給他進(jìn)行報(bào)名?！?p> 秦豐大手一揮，倒是頗有幾分氣度。
“你誰(shuí)??？”
“懂不懂先來(lái)后到？我們都等了半晌午了，去后面排隊(duì)去！”
“什么素質(zhì)？”
秦豐面色不太好看，而那位老師低垂著頭正在查看資料，聞言冷哼一聲。
現(xiàn)在的這一批家長(zhǎng)，素質(zhì)，真的有待提升。
先報(bào)名？
你以為你是誰(shuí)？
總有些人覺(jué)得自己有些社會(huì)地位，就開(kāi)始無(wú)視規(guī)則。
可能其他人會(huì)為強(qiáng)權(quán)退縮。
可惜你找錯(cuò)人了，我江朝天，不吃你那一套。
“我天南第九科研學(xué)院，素來(lái)以一視同仁的校風(fēng)屹立在天南境內(nèi)，絕不允許任何以權(quán)謀私的事情發(fā)生……”
他義正言辭，聲音鏗鏘有力，擲地有聲。
這一刻，他的身影在一排前來(lái)報(bào)名的學(xué)生眼中，無(wú)比的高大。
這才是我要選擇的學(xué)校??！
“臥槽。”
“校長(zhǎng)？”
“這位帥哥，請(qǐng)！”
身后的人一個(gè)個(gè)呆滯的看著這一幕。
剛剛還嚴(yán)肅端莊的江朝天，忽然就變得點(diǎn)頭哈腰了起來(lái)。
而秦豐面色不太好看，你妹的，咱們互相幾斤幾兩誰(shuí)不知道，裝什么呢？
不過(guò)他還是轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)道。
“各位，這位是今年的特招生，是直接加入大一，也就是秋季大二年紀(jì)的學(xué)生，所以要提前進(jìn)行報(bào)名，然后進(jìn)行課題分配，所以希望大家見(jiàn)諒?！?p> 原來(lái)如此。
這樣一說(shuō)，學(xué)生家長(zhǎng)們雖然也還是心里不太舒服，但是也沒(méi)什么太大的問(wèn)題了。
進(jìn)行了簡(jiǎn)單的報(bào)名之后。
“進(jìn)入科研學(xué)院，必須要凝練出魂卡，小壽，你教他凝練魂卡，記住，千萬(wàn)別被打擾，不然魂卡可能會(huì)出現(xiàn)什么不可描述的變化?！?p> 方弈聞言，似懂非懂的看了一眼秦壽。
然后點(diǎn)頭。
不可描述。
確實(shí)挺不可描述的。
秦壽面色難看，不過(guò)也是點(diǎn)頭。
“好，那你們開(kāi)始研究魂卡，我現(xiàn)在去準(zhǔn)備課題，怎么說(shuō)呢，希望你能夠在一個(gè)月內(nèi)研究出一些成績(jī)來(lái)，我會(huì)給你一個(gè)發(fā)展?jié)摿芎玫恼n題。”
秦豐幽幽的說(shuō)道，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
方弈只要能夠研究出一些東西，到時(shí)候方蓉就會(huì)再資助一筆錢(qián)。
只不過(guò)，給他安排什么課題呢？
……
“想要凝練魂卡，首先，你需要掌握幾個(gè)基礎(chǔ)紋路?！?p> 紋路？
這個(gè)方弈的記憶里倒是有，封裝師的魂卡是要凝練基礎(chǔ)紋路的，而基礎(chǔ)紋路凝練的越多，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展?jié)摿σ簿驮胶谩?p> 秦壽掏出一塊漆黑色的金屬板。
“這就是紋路模版了，上面的紋路都是糾結(jié)在一起的，你需要一邊破譯，一邊進(jìn)行雕刻?！?p> 方弈看了一眼那漆黑色的金屬板，上面有著紋路，糾結(jié)在一起，好像火災(zāi)時(shí)的堆在一起的螞蟻，讓人看起來(lái)心煩氣躁，頭皮發(fā)麻。
“如果說(shuō)凝練魂卡對(duì)于未來(lái)發(fā)展?jié)摿?，那么為什么不直接將所有基礎(chǔ)紋路全部破譯出來(lái)然后整理出來(lái)給新人記憶呢？”
秦壽看了一眼方弈，如同看白癡一樣。
“當(dāng)時(shí)在外面你懟我不是懟的挺狠的嗎？”
“雖然我不想承認(rèn)，但是，封裝師哪里有潛力？”
“目前封裝師的職業(yè)規(guī)劃，只有三個(gè)等級(jí)，掌握十條基礎(chǔ)紋路，是一品，能夠物理封裝，是二品，能夠靈氣封裝，是三品……”
秦壽無(wú)奈的攤了攤手。
“這個(gè)職業(yè)根本就沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Γ绻敲慈菀椎膶⑺屑y路都整理出來(lái)，那么恐怕整個(gè)職業(yè)道路就只有一品和二品可言了?！?p> “自己增加一些難度，增加一個(gè)職業(yè)等級(jí)，只能說(shuō)這是封裝師最后的倔強(qiáng)吧?！?p> 封裝師是科研學(xué)院的人的基礎(chǔ)職業(yè)，但是大部分科研學(xué)院的人是什么人？
要么是對(duì)知識(shí)與研究有著狂熱的興趣愛(ài)好，要么是戰(zhàn)爭(zhēng)職業(yè)毫無(wú)天賦，不想放棄，所以才加入的科研學(xué)院。
這些人對(duì)于修煉沒(méi)有絲毫的天賦，將所有心思都投入在了研究各種課題上，所以封裝師……
最雞肋的職業(yè)。
發(fā)展?jié)摿缀鯙榱?，只能做一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)外的補(bǔ)給職業(yè)。
雖然曾經(jīng)有一個(gè)科研狂人說(shuō)過(guò)，封裝師的發(fā)展?jié)摿O高，只不過(guò)最后因?yàn)槟俏豢袢艘恍难芯可厦娼唤o他的重要課題，這句話也便被大眾遺忘了。
方弈微微點(diǎn)頭。
“開(kāi)始吧，最基本要看出三條基礎(chǔ)紋路，就可以進(jìn)行凝練魂卡了?！?p> 方弈看向那金屬板，仔仔細(xì)細(xì)的開(kāi)始破析，這其實(shí)很困難，就如同一大堆筆畫(huà)雜亂的出現(xiàn)在一張白紙上，然后讓你組合出一個(gè)個(gè)完整的字，再組合成通順的句子。
他感覺(jué)仿若有無(wú)數(shù)蠅蚊在金屬板上爬來(lái)爬去，讓人心煩。
方弈深吸一口氣。
“看出幾條了？”
“一條都沒(méi)。”
秦壽面色古怪，天賦這么差，還是特招生？
那老頭子當(dāng)年不會(huì)真的有歷史殘留問(wèn)題吧？
要不……
他看向方弈的頭發(fā)，抓一根回去驗(yàn)一下？
而方弈仔仔細(xì)細(xì)的盯著那快金屬板，咬著牙。
他有些不相信。
我在這方面的天賦也出奇的差么？
不對(duì)勁！
他感覺(jué)仿若在冥冥之中有一種什么東西在不斷的影響著他！
讓他無(wú)法靜下心來(lái)！
“【萬(wàn)象解析】正在啟動(dòng)中——”
“啟動(dòng)成功——”
他嚇了一跳，猛地抬頭，卻看到那塊金屬板之上，好像出現(xiàn)了一個(gè)虛幻的小鎖頭！
而小鎖頭的旁邊寫(xiě)著：
可解鎖。
“是否進(jìn)行解析？”
方弈鬼使神差的默念了一聲是。
旋即……
在他瞠目結(jié)舌之中，那一串串密密麻麻的紋路竟然在他的眼中開(kāi)始了自動(dòng)分列組合……
這……
一條…
兩條…
……
十條！
清晰無(wú)比！