“什么？！”
“教練，您說換誰？”
“教練，您說要換下萌萌？”
“萌萌如果換下去了，我們還怎么打??？”
“是啊，教練，我沒聽錯吧！”
……
在第三局比賽開始前，藍(lán)洋女排的教練對于陣容的布置讓大家很不理解，現(xiàn)在她們已經(jīng)0：2落后了，再輸?shù)粢痪值脑?，就輸?shù)粽１荣惲?，關(guān)思萌上場后，雖說場上的局勢變化不大，但是最起碼能讓她們心理上有安全感啊，而且，關(guān)思萌在場上，確實(shí)會幫助到球隊(duì)，這是有目共睹的??！
可是，為什么偏偏在這種最關(guān)鍵的時刻，教練要把關(guān)思萌換下呢？難道說，教練已經(jīng)放棄這場比賽了嗎？
“按照平時的節(jié)奏來打，堅(jiān)持住，這場比賽，我們未必會輸呢！”教練神秘的一笑，說道。
看到教練如此堅(jiān)持，隊(duì)員們也沒辦法再說什么了，只能硬著頭皮上了，想到之前她們六個人和經(jīng)貿(mào)女排打的勢均力敵，現(xiàn)在應(yīng)該也可以抗衡一下吧，只能努力了，勝負(fù)由天吧！
……
“教練，為什么要換下我？”等到隊(duì)友們都上場了以后，關(guān)思萌終于忍不住了，疑惑的問道。
關(guān)思萌的態(tài)度讓藍(lán)洋女排的教練很滿意，如果換做以前，在決定不讓她上場的時候，關(guān)思萌可能就會不高興，直接質(zhì)問，可是現(xiàn)在，等到大家都上場了，關(guān)思萌依然在思考這些問題，而且沒有太大的情緒波動，這就是隊(duì)員的成長和進(jìn)步。
“你應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了吧，雖說你上場后，發(fā)揮的很好，但是很難將比分追回來，對嗎？”教練緩緩的說道。
“嗯，我也在想這個問題，如果追不回來，那么我得再多分也沒有意義了?！标P(guān)思萌點(diǎn)點(diǎn)頭，說道。
“那你知道問題在哪嗎？”教練繼續(xù)問道。
“我分析了一下，經(jīng)貿(mào)女排在進(jìn)攻端，我們要比之前限制的更好了，而防守端，她們也在拼命的防我，總體來說，經(jīng)貿(mào)女排兩端的質(zhì)量都在下降，可就是無法追上比分，這點(diǎn)上我沒有想明白?！标P(guān)思萌冷靜的分析道。
“嗯，你說的很沒錯，你上場以后，確實(shí)帶動了球隊(duì)的進(jìn)攻和防守，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，你接到的球很多，得到的分也很多，但是其他人的作用就降低了很多呢？”教練肯定了關(guān)思萌的回答，隨后，繼續(xù)問道。
這一次，關(guān)思萌沒有回答，她靜靜的思考了起來，顯然，是在把之前的局勢在腦海中過一遍，想找到不一樣的地方。
“教練，我還是不懂，這有什么不一樣的地方?！标P(guān)思萌想了半天，還是沒有想清楚，她疑惑的問道。
“哦，不急，先看看場上的局勢再說吧?！笨吹疥P(guān)思萌迷茫的樣子，教練并沒有解答她的問題，而是讓她看向了場上。
……
“咦，關(guān)思萌居然被換下了??？”
“對啊，什么情況？關(guān)思萌下場了？那藍(lán)洋女排還想不想贏了??？”
“是啊，有關(guān)思萌都打不贏，沒有關(guān)思萌還怎么打啊，藍(lán)洋女排究竟在想什么啊？”
“看來還是經(jīng)貿(mào)女排更強(qiáng)，這場比賽，她們要拿下了！”
“沒想到藍(lán)洋女排居然連一局都贏不下，哎！”
……
這時，場邊的觀眾看到第三局，藍(lán)洋女排居然把關(guān)思萌換下了，十分不解的討論著，她們都認(rèn)為藍(lán)洋女排可能是放棄這場比賽了，沒有了關(guān)思萌，也就意味著藍(lán)洋女排注定會輸?shù)舯荣悾腥硕己茈y理解藍(lán)洋女排究竟是怎么想的。
……
“關(guān)思萌沒有上場了??？怎么回事？”
“是啊，藍(lán)洋女排怎么把關(guān)思萌換下了啊，剛有點(diǎn)起色就換掉了呢？”
“嘉嘉，這是怎么回事??？難道說藍(lán)洋女排放棄了嗎？”
……
此時，場邊的醫(yī)大女排看著場上的局勢，大家也都不理解藍(lán)洋女排換下關(guān)思萌的行為。
“我不知道藍(lán)洋女排現(xiàn)在的想法，但是如果說她們要放棄，我覺得不會的，大家打到這時候，誰愿意放棄比賽呢！”孫嘉霏想了想，說道。
“那藍(lán)洋女排是怎么考慮的??？關(guān)思萌在場上作用不是挺大的嗎？”付青云不解的問道。
“關(guān)思萌在場上的作用并沒有大家想的那么大，她雖說個人能力很凸顯，進(jìn)攻端和防守端作用很大，但是她沒有很好的融入到球隊(duì)體系當(dāng)中，效果一般，所以，比分才會一直追不上?！睂O嘉霏解釋道。
“原來是這樣啊，難道說，她們有什么戰(zhàn)術(shù)嗎？”張美婷擔(dān)憂的說道。
“現(xiàn)在看還不知道，也許藍(lán)洋女排是在嘗試如何讓關(guān)思萌融入球隊(duì)吧。”孫嘉霏想了想，猜測的說道。
“關(guān)思萌會在比賽中段上場的?！本驮诖蠹乙苫蟮臅r候，劉可期突然說道。
“??？關(guān)思萌還會上場嗎？”聽到劉可期的話，付青云著急的問道。
這一次，劉可期沒有回話，付青云看到劉可期沒有回她，也就沒有再問，而是看向了場上。
……
“嘟！”當(dāng)裁判的哨聲響起時，第三局的比賽也就開始了，兩隊(duì)再經(jīng)歷過兩局比賽之后，彼此之間再熟悉不過了，現(xiàn)在的經(jīng)貿(mào)女排氣勢無疑達(dá)到了頂點(diǎn)，而藍(lán)洋女排盡管如此努力，連輸兩局比賽后，士氣非常低。
所以，兩隊(duì)在開局之后，便打出了明顯實(shí)力差距的比賽，經(jīng)貿(mào)女排完全壓制住了藍(lán)洋女排，雖說比分上沒有太大的差距，不過，局勢上已經(jīng)有了很明顯的差距。
當(dāng)雙方比分來到12：10時，場邊的關(guān)思萌別提有多急了，她自己不能上場和隊(duì)友們一起戰(zhàn)斗，只能眼睜睜的看著比分被拉開，她們每一次的得分都非常艱難，而經(jīng)貿(mào)女排總能夠通過各種戰(zhàn)術(shù)配合輕松得分，完全和她們不一樣。
現(xiàn)在的局勢明顯對于藍(lán)洋女排是極為不利的，比分又落后，場面極為安靜，顯然，大家都覺得她們大勢已去。
“教練，什么時候能輪到我上場??？”關(guān)思萌非常著急的問道。
“還不到時候，不過快了?！彼{(lán)洋女排的教練皺著眉頭，看著場上的局勢，淡淡的說道。
平時的他都非常冷靜，不過，現(xiàn)在這時候，他也無法保持平靜了，畢竟球隊(duì)陷入了極大的危機(jī)，他唯一能做的就是等！
“還要等??？教練，要不，讓我上吧，好歹能把局勢拖回來。”關(guān)思萌不相信的說道。
“萌萌，你現(xiàn)在上場，我們肯定會輸，不過，一會上場的話，也許有機(jī)會能贏回來?！苯叹毑淮_定的說道。
這時候，就連他也無法確定這場比賽能不能贏回來了。
“教練，我們在等什么?。俊标P(guān)思萌急得直跺腳，問道。
“我在等大家能不能想通，到底應(yīng)該怎么發(fā)揮出球隊(duì)的特點(diǎn)，未來該如何發(fā)展?！苯叹毱届o的說道。
關(guān)思萌聽到后，張了張嘴，沒有說什么，因?yàn)樗恢涝撜f什么，一場比賽居然是為了未來球隊(duì)的發(fā)展，她完全聽不懂，看不懂。
隨后，關(guān)思萌一邊著急的看著比賽，一邊想著球隊(duì)的未來，過了一會，她終于聽到教練說：“來了！”
之后，藍(lán)洋女排叫出了一個暫停。
……
“大家打的非常好，我們比分并沒有落后太多！”暫停期間，藍(lán)洋女排的教練笑著說道：“各位，其實(shí)我們的團(tuán)隊(duì)打法非常好，球隊(duì)這么多年也都過來了，萌萌的加入對于球隊(duì)來說是非常有意義的，不過，一個人的力量是無法改變一支球隊(duì)的，所以，我們應(yīng)該讓萌萌融入到球隊(duì)當(dāng)中，而不是讓球隊(duì)去迎合她，大家剛才在場上的時候應(yīng)該也有這樣的感受吧，為什么萌萌上場前后的局勢變化并不大?！?p> 藍(lán)洋女排的教練說到這里，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然，她們也很詫異，為什么比分遲遲追不上來，教練說完后，大家似乎明白了些什么。
“其實(shí)，我們球隊(duì)每個人的能力的都很均衡，互相依賴，而萌萌的加入雖說會將球隊(duì)提升不止一個臺階，但是，一旦破壞了我們原有球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)打法，那么一定無法發(fā)揮出全部的實(shí)力，也無法讓球隊(duì)提升上去?！笨吹酱蠹颐靼琢艘恍?，教練繼續(xù)說道。
“教練，那我們應(yīng)該怎么辦？”藍(lán)洋女排的隊(duì)長問道。
“現(xiàn)在，萌萌上場，不過，大家要按照我們團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏來打，不要依賴于萌萌一個人，正常主攻負(fù)責(zé)什么，萌萌就負(fù)責(zé)什么，二傳正常傳球就好了。”教練解釋道。
“啊？”教練說完后，大家似乎沒明白，她們之前不就是這么打的嗎？教練說的和她們的打法有什么區(qū)別嗎？
“沒關(guān)系，大家上去試試吧，好好想想，你們一定可以的！”教練看到大家沒明白，沒有繼續(xù)說什么，而是笑著讓隊(duì)員們上場試試。
聽到教練的話，大家十分迷茫，不過關(guān)思萌似乎聽懂了什么，她堅(jiān)定且又自信的說道：“教練，我明白了，您說的對，就讓我上場試試吧！”
“好！”