“好好好，值你的班去。你再呆這兒打擾我們師生團(tuán)聚，我可把你攆出去了?！?p> 年至中年的王老師，依然保留著一段優(yōu)雅，兩份純真。開(kāi)起玩笑來(lái)更是如此。
林羽聲和黎洛對(duì)視一眼，眼眸含笑。
“得~以前在六班的時(shí)候，誰(shuí)不知道林羽聲是您親生的，我啊~頂多是個(gè)撿來(lái)的哦?！?p> 韓陵開(kāi)著玩笑，一臉傲嬌的扭頭離開(kāi)，又惹得王老師一陣笑：“這小子！”
“誒，林羽聲，這是你家妹子啊，長(zhǎng)得真不錯(cuò)?！?p> 王老師上下打量了一圈林羽聲身后的黎洛，一臉贊嘆。
又轉(zhuǎn)頭看向林羽聲，像是想起什么似地開(kāi)口：
“話說(shuō)你怎么跑我這來(lái)了，高二沒(méi)課上？”
“請(qǐng)假了，送妹妹過(guò)來(lái)報(bào)名?！?p> 王老師點(diǎn)頭，繼而恍然大悟：
“到我這兒來(lái)報(bào)名？你妹妹讀高一呀？”
看著眼前這個(gè)反射弧略長(zhǎng)的老師，林羽聲也開(kāi)起了玩笑：
“嗯，就在王老師班上，替我過(guò)來(lái)，再和老師延續(xù)一段師生緣?！?p> 王老師眼里的喜悅瞬間放大：“那好啊，小姑娘叫什么名字？”
“黎洛?！?p> 不同于之前的喜悅，王老師的語(yǔ)氣中更多的是驚訝：“黎洛？”
“對(duì)啊，黎洛，老師認(rèn)識(shí)？”
指著手中花名冊(cè)的榜首，王老師的聲音里多了些感嘆：
“果然?。W(xué)習(xí)這東西還是得靠基因。”
林羽聲一直知道黎洛的成績(jī)不錯(cuò)，也就沒(méi)太驚訝。
可他明白，王老師有一句話說(shuō)錯(cuò)了：黎洛成績(jī)更多的靠的是勤奮，而不是基因。
離開(kāi)了辦公室，林羽聲又帶著黎洛熟悉了一圈校園：
“你成績(jī)不錯(cuò)??！剛報(bào)名就能讓王老師記住?！?p> 黎洛也不是個(gè)喜歡虛假謙虛的人，點(diǎn)著頭也沒(méi)否認(rèn)：“還行?！?p> “崇德樓是高一，崇智樓是高二高三的，高二的在一二樓，上面是高三的。那間教室是我的，兩棟樓連著，算起來(lái)我們?cè)谕粚訕?。你以后有事兒，都可以直接過(guò)來(lái)找我，大部分時(shí)間我都在的?！?p> 說(shuō)完又指向廣場(chǎng)的另幾個(gè)方向：“那是食堂，充卡的在一樓……”
“嗯，謝謝哥?！?p> 搖了搖頭，又帶著黎洛將學(xué)校一些常用的地方都逛了個(gè)遍。
將黎洛送到宿舍門口，叫了個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙放行李，林羽聲才離開(kāi)：
“畢竟是女寢，我不好進(jìn)去，只能你自己進(jìn)去收拾了。你身體不好，軍訓(xùn)記得量力而行。我的教室在206，有任何問(wèn)題，都可以找我?！?p> “嗯，我會(huì)的，今天謝謝哥?！?p> “都是小事兒，別那么客氣，我走了啊。”林羽聲搖了搖頭，跟她道別，一如他來(lái)時(shí)的肆意。
尚懷高中的住宿條件也還行，四棟宿舍大樓圍成一個(gè)方形，相對(duì)而立。
每棟樓大約七層高，站在一樓向上望去，每層宿舍樓的走道上都掛滿了學(xué)生的衣物?；ɑňG綠的，頗有些壯觀。
黎洛他們班住的是新寢。十個(gè)女生一個(gè)宿舍，黎洛到的時(shí)候已經(jīng)只剩下門后的兩張床。
果斷選擇了上鋪，原因很簡(jiǎn)單：角落的上鋪，足夠私密，有自己的空間。
林道吾
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