對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過高考的人來說，這種題目不要太簡(jiǎn)單了。
下了課之后，項(xiàng)玉山湊過來。
“蕭楚，剛好我那還有一副多余的珠盤，等一下你到我那去拿吧?！?p> 看著那攜帶比較麻煩的珠盤，蕭楚拒絕了他的好意。
“你還是自己留著吧，我自有打算，我先回去了。”
說完就轉(zhuǎn)身跑回去了。
吃完飯見景蕭還沒回來，蕭楚就坐在書桌前，從空間里拿了一個(gè)鉛筆出來，在紙上寫寫畫畫的。
今天景蕭不知道干嘛去了，到蕭楚快睡著的時(shí)候才回來。
見他回來了，蕭楚一個(gè)翻身起來了。
“你總算是回來了，你不知道我等你等的花兒都謝了。”
聽到這句話，景蕭還愣了一下。
隨即嘴角勾起了笑容。
“你是等著我嗎？還是等著我給你掙錢？蕭楚，整個(gè)南岳就你這么大膽敢算計(jì)本王了?！?p> 蕭楚趕緊倒了一杯水，雙手送上去。
臉上掛著獻(xiàn)媚的笑容。
“王爺這說的是哪里的話，我一直對(duì)您可是恭恭敬敬的，哪里敢算計(jì)您啊。您勞累辛苦了，趕緊坐下歇歇?！?p> 看她的樣子，景蕭就知道她肯定心里算計(jì)什么呢，隨手接過茶杯放在桌子上。
懶散的往羅漢床上一躺。
“直接說吧，到底有什么事兒。看你這樣我都覺得膈應(yīng)?！?p> 聽到這話，蕭楚趕緊回去將自己下午畫好的圖紙拿過來。
“就是這個(gè)，王爺手下奇人異事繁多，能不能幫我做這個(gè)呀？”
景蕭接過圖紙。
蕭楚狗腿的把燈挪過來，好讓他看得更仔細(xì)一些。
樣子倒是清晰易懂。
可這東西景蕭卻沒見過。
“你這是什么呀？是帶的還是用的？”
“用的?！?p> 說完手指著圖紙。
“這上面的珠子中間打孔穿在這些木棍上，這個(gè)圖紙我畫的特別的清晰，尺寸也寫得很仔細(xì)，你只要將圖紙拿給那些工匠，他們就明白了?！?p> 為了這個(gè)，蕭楚還特意跑去找項(xiàng)玉山，仔細(xì)的詢問了這個(gè)時(shí)代的尺碼。
景蕭點(diǎn)了點(diǎn)頭表示他明白了。
然后伸手把紙折了折放進(jìn)懷里。
“你這東西是干什么用的？”
蕭楚沒有回答他的問題，只是神秘的一笑。
“到時(shí)候你就知道了。最快什么時(shí)候能做好？”
“明天吧?！?p> 明天……那也挺快的。珠算課是隔一天有一節(jié)，可以趕在下一次上課前做好。
“那就麻煩了，晚安?！?p> 說完蕭楚就回去睡覺去了。走到床前伸了個(gè)大大的懶腰，脫下外衣上床睡覺了。
景蕭無語的一笑。
這家伙真是越來越大膽了，讓他做事連個(gè)好處都不給。就這小子敢跟他這樣。
坐在那靜靜的看了一會(huì)兒景蕭也回去睡覺了。
等到再次上珠算課的時(shí)候，旁人拿出來的都是珠盤。
蕭楚得意的一笑，從書袋里拿出做好的算盤，框框地?fù)u了一下。
這紫檀木做的算盤油光水滑的，那些工匠竟然還在邊角處雕刻了小花最做工，實(shí)在是太美了。
韓夫子往這邊瞄了一眼，臉立馬就拉下來了。
“這位學(xué)子，上一堂課不是跟你說過了嗎，你的珠盤呢？”
明顯這是一個(gè)不聽話的學(xué)生，對(duì)于這種學(xué)生，韓夫子最不喜歡了。
蕭楚搖了搖手上的算盤。
“回稟夫子，這就是學(xué)生的珠盤啊。您看這個(gè)做工精巧，攜帶也方便。不用怕珠子掉落的到處都是?！?p> 聽她說的那么有理，韓夫子起身過來。
看著她手上的算盤。
“這就是你的珠盤，我看不過就是個(gè)玩意兒，花里胡哨的，胡鬧。你跟我出去站著?！?p> 這不由分說又出去罰站，蕭楚有些不服氣。
“夫子，學(xué)生敬佩你，可是你也不能這樣無理取鬧吧，我的算盤怎么了？不就是刻個(gè)花嘛，怎么就不能用了？而且這個(gè)可比你們那些珠盤好用的多了，夫子若是不信，盡管出題好了?！?p> 韓夫子被她一激，當(dāng)下也按捺住心中的怒氣。
“好，我就讓你輸?shù)眯姆诜?，你輸了從此以后我的課你不用來了?！?p> 他是篤定蕭楚會(huì)輸。
蕭楚又反問了一句。
“要是夫子輸了呢？”
這話像是點(diǎn)了炸藥一樣，氣的韓夫子吹胡子瞪眼兒。
“我若是輸了，以后你想怎樣就怎樣。”
“好，那就一言為定，請(qǐng)夫子出題吧。”
韓夫子想了一會(huì)兒。
“有一人要買米面，米10文錢一斤買18斤，面六文錢一斤，買九斤面一共是多少錢？”
這個(gè)問題也忒簡(jiǎn)單了吧，都不用算盤，她的心算都能算出來的。
一斤十文，十八斤就是一百八十文錢，六九五十四，一共兩百三十四文。
韓夫子見蕭楚不動(dòng)，得意的一笑。
“回答不上來了吧？出去?！?p> 蕭楚不僅沒動(dòng)，還無語的笑了一下。
“夫子。這種問題也太簡(jiǎn)單了吧，哪里用的是算盤，一共是234文?！?p> 這下輪到韓夫子驚訝了。
就這么一會(huì)的功夫，這小子連珠盤都沒用上，就算出來了。
隨即又出了一道題。
“說是有個(gè)人買菜的，買了三斤3文錢的青菜，10文錢三斤的魚，還有8文錢兩斤的豬肉，一共是多少錢？”
蕭楚心里默默的算了一下。
“一共是55文錢?！?p> 韓夫子都驚訝了。
“你怎么算得這么快？怎么算的？”
啊，這就算快嗎。如果讓那些奧數(shù)班的尖子生來的話，三秒鐘就能出答案了吧。
“不是我算的快，是你的題挺簡(jiǎn)單的。三斤三文錢的青菜，三三得九，九文錢，魚，三斤十文，三十文。這就三十九文了。豬肉，二八一十六。那就是五十五文呀。”
這種題大概也就二年級(jí)的水平吧。
韓夫子是震驚不已。
雖然他不明白蕭楚那些二八什么的意思。但他知道這其中應(yīng)該是有個(gè)規(guī)律的。
思索了一番，說出了一個(gè)讓他困擾很久才解開的謎題。
若是蕭楚解開這個(gè)題了，別說是他想干什么就干什么，就算是讓他拜蕭楚為師，他也心甘情愿。
在追求學(xué)問的路上，韓夫子求賢若渴。
看了蕭楚一眼后，轉(zhuǎn)身回了自己的課桌前，坐下之后就一頓狂寫。