這一次網(wǎng)友見面會，經(jīng)過阿茍的解讀，似乎法師對此留下的陰影較小，亦或許壓根就沒有留下陰影。想來這也不錯，至少法師依舊游戲，依舊熱愛游戲交友。
就在網(wǎng)友見面會剛剛過去一個星期，法師在游戲中有找到了一個好“搭檔”。不須問，又是一個女的。
當(dāng)時的我們并不知道他總是能在游戲中找到女搭檔。后來經(jīng)過對法師的拷問，他終于吐出實言了。原來在他們游戲的圈子中，這叫做：“帶妹上分”，而一些沉迷段位的女孩子，就會找像法師技術(shù)稍高的人帶著自己玩，以此來提高勝率，從而使自己的段位上升。
這大抵像自己本不出名的藝員搭了一個大紅的藝員，從而聲名鵲起。例如：十全大凈——金少山先生，倒倉之后，嗓子剛剛恢復(fù)，急需一場硬戲使自己大紅大紫，恰好梅蘭芳先生來上海要演《霸王別姬》，便搭梅先生演出，去霸王一角。梅先生的票自然是好賣的，藝術(shù)也不消多說。而觀眾們也見識到了金少山先生身形魁梧，聲震云霄，他就此紅徹天下。
當(dāng)然這都是過去了……
法師已從中路霸主慢慢演變?yōu)榉◣熜洼o助了，因為他這次帶妹上分的妹子主玩ADC，而他玩輔助，兩個人在下路攜手共進，又能通過語音及時溝通，所以在這個段位里，他們的下路就算占不到便宜，也不可能會被對面打崩掉。
而ADC若是發(fā)育得好，火力輸出是十分恐怖的。發(fā)育是發(fā)育，可得給人家發(fā)育的空間和時間。這良好的發(fā)育環(huán)境，誰給他創(chuàng)造呢？那就依靠他身邊的輔助。
由此可見，輔助的重要性。一個良好的輔助，須要全盤的視野和良好的意識，能夠瞬間抓住從眼前馬上溜走的機會，從而給予對方沉重一擊。
法師玩這個游戲這么久，顯然了解這一點，他的輔助十分稱職，只需他的ADC在狀態(tài)，勝率是十分可觀的，因為我看過他的戰(zhàn)績——排位都上了兩個等級。
很顯然，法師也樂在其中。而我們有了他上次見網(wǎng)友的經(jīng)歷，我們又開始攛掇他再次約他的ADC出來一見。
俗話說：吃一塹長一智。這次他卻十分謹(jǐn)慎，先問了問對方的基本情況，以免見面的時候如同丈二和尚——摸不著頭腦。
對方的ADC倒也有趣，只約法師去我們學(xué)校的圖書館三樓找她。這樣一來，我們就更加好奇了。為什么呢？
因為如果是學(xué)校之外的人，一般是不會約在學(xué)校之內(nèi)的。學(xué)校之外有那么多可以約會見面的地方，隨便一個小咖啡店、小飯館，再不濟一家奶茶店，也總比學(xué)校之內(nèi)來的有意思。
可她偏偏約在學(xué)校的圖書館，想來是我們學(xué)校的人，還有就是我們學(xué)校的圖書館有一個約定俗成的事情——學(xué)校圖書館的三樓大多都是考研的同學(xué)。
為什么呢？因為一般有關(guān)于教材的書籍都放置在圖書館三樓，而一般的同學(xué)不會去借教材，更是因為圖書館三樓的桌椅齊全加之圖書館安靜，適合考研的同學(xué)在上面學(xué)習(xí)。
如果是這么想的話，卻又不對了。
你想啊：一個在圖書館三樓準(zhǔn)備考研的同學(xué)，為什么會和飛哥一起出現(xiàn)在“召喚師峽谷”，還一起浴血奮戰(zhàn)那么多天。難道她是在圖書館三樓一邊學(xué)習(xí)，一邊打游戲？如是這般，那還考的什么研呢？
我們不解，但法師卻似乎無所謂，只不過是見一面罷了。
這是一個沒有課的下午，法師和我們一樣午睡了一陣，卻是第一個起身的。他這一起身，驚醒了我們。
我們也紛紛從床上翻身而下。法師也不曾梳洗，喝了一口水，將自己的頭發(fā)摸了摸，便要出門。
我們疑惑地看著他，他也漫不經(jīng)心地說：
“去圖書館，你們不去嗎？”
我和阿茍還沒有從午睡的狀態(tài)中醒來，仿佛只有沒有去家教的飛哥一直清醒：“去圖書館干嘛？”
“去逛逛……”
“你和她約今天見面了？”飛哥問道：“我看你今天也沒有我玩游戲，手機上約的？”
“沒約??！”
“沒約，你去干嘛？”
“我已經(jīng)把那個ADC刪好友了?！狈◣熃忉尩溃骸八晕医裉觳幌氪蛴螒?，就是想單純地去逛逛。”
“為什么刪好友?。俊卑⑵垎柕?。
“嗨，這個ADC是男的，用了變聲器，知道我是學(xué)生，所以來騙我?！狈◣熃又f道：“他游戲段位也太低了，上了兩個段位，有點帶不動了。沒什么意思就刪了。”
“知道是騙你的，為什么還要去圖書館逛逛呢？”我又反問：“學(xué)校哪里不能玩，去圖書館干嘛？更何況是圖書館三樓，人家考研學(xué)習(xí)的地方。”
“就是想看看到底是哪些學(xué)長、學(xué)姐在考研，人多不多，也沒有其他意思。”
“既如此，就一起去吧……”阿茍接道。
我們出門，阿茍將寢室門順勢一帶，鎖了。
此時已是夏末秋初，外面的陽光不大。但這種季節(jié)，午后還是十分熱的，剛剛走了幾步，我的汗珠便還是從額頭冒出來了。
我從口袋里拿出了一包小紙巾，握在手里，抽出一張，兀自擦著汗。學(xué)校不大，圖書館也就不遠，只這幾步，就到了。
進了圖書館，一陣寒氣迎面撲來，涼氣便灌了一身。手里的紙巾也就不需再用了。我們走了進去，說來可笑且可憎，我是陌生得很。
但飛哥和阿茍卻輕車熟路，帶我們在一樓逛了逛，古今中外經(jīng)典書目卻也不少，我卻不太感興趣。阿茍卻借了一本王國維先生的《人間詞話》。這書也是對阿茍的口味，沒事就好擺弄點詩詞歌賦。
多少古今經(jīng)典，多少稗官野史，多少風(fēng)流人物的傳記，法師看都不看，帶著我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走上了三樓。勿問，他還是想上去看一眼。
我們跟隨著他上去了。當(dāng)我們走出電梯，映入眼簾的景象卻讓我們大吃一驚。三樓的圖書館空無一人。
后來我們才知道，圖書館三樓下午是幾乎沒有人的。因為一般考研的同學(xué)都會報個班，而下午都會去上課。而到了晚上，人就多起來了。因為下了課，寢室里呢？又嫌鬧，所以便到圖書館三樓，人少，資料書還多。當(dāng)然這都是后話了。只是我們當(dāng)時不知道。
當(dāng)我們定睛一看，確定是空無一人。只有一張不大的夏日毯慵懶地蓋在一張椅子上，而陽光正好散在夏日毯上。椅子之前——桌子上翻著一本書，書旁放著一本不大的筆記，筆記之上橫著一筆，水杯立在一側(cè)，卻也不知有人沒人。
陽光下的這些物品顯得十分誘人，我們不自覺地往那邊走。
就屬法師的膽子大，竟還伸手去翻。他將橫在筆記上的筆一拿開，那筆記封面之上姓名一欄寫著“呂驚秋”三個字。
勿須多問：這筆記的主人名字叫“呂驚秋”。一看這名字，大抵是女生的。只是在夏末秋初，“驚秋”二字真是應(yīng)景。
我們在看那筆記封面名字的時候，我們身后一聲不大不小的聲音：“別動！”
法師的手顯然一顫，身子一怔，看來真是“驚”著了。我們齊齊的回頭，只見一個女生抱著一本書站在我們身后。
她的頭發(fā)一瀑而下，顯然是剛剛洗完，手腕處一根綰發(fā)的頭繩，戴著一副圓形的大眼鏡，淡淡地涂了點唇釉，一身白色的衣服，一條藍色的牛仔褲，一雙白色的鞋子，站在我們身后氣鼓鼓地看著我們。
我們往旁邊一側(cè)，她走到桌子前，又問法師：“干嘛動我東西？我這翻得好好的書……”
阿茍急忙打圓場：“沒動，沒動。你看，你走的時候什么樣，現(xiàn)在還是什么樣?！?p> “我就找本書的功夫，你就想拿我書？”
“你叫呂驚秋？”不知法師為何反問了一句。
“不然呢？”她依舊帶著生氣的語氣：“別立在這里了，我要學(xué)習(xí)了……”
“那你可別生氣了……”法師這大概就算是道歉了。
“算了，你也沒動我的書?！?p> 她說罷了，將手里的書往桌子一扔，將椅子的夏日毯拿起，一屁股坐在椅子上，陽光正散在她的身上。夏日毯往自己的大腿上一蓋，也兀自看起書來了。
圖書館里的冷氣是有點足，我們是正好，但對她來說可能有點冷了。何況她還要在這里學(xué)習(xí)到不知幾點，所以要坐在陽光中，還蓋著毯子，以求點溫度。
我們吃了癟，也就沒有繼續(xù)呆在那里的理由了。我們想走，到了圖書館一樓，我們出去了，法師卻不回了，說是要在圖書館里找點書看，我們也猜到了點端倪，但也不戳破他。
我們出了圖書館，秉著打破砂鍋問到底的八卦精神，我們又折回頭去看，不出意料：法師進了電梯，大抵是去了三樓。
由他去吧。
可令我們沒有想到的是：等法師回來的時候，他卻告訴了我們一個驚天的小目標(biāo)——他要追呂驚秋。我們以為他只是說著玩，可沒想到他可當(dāng)真了。
沒錯，他要追考研的呂驚秋。沒錯，他可當(dāng)真了。那真是當(dāng)正事辦了。