007 對(duì)峙

　　張微斯與孔橘頌視線對(duì)上。

　　一個(gè)是已然盛名傳世的華美少年，一個(gè)是在不久的未來(lái)將會(huì)大放異彩的俊逸名士。

　　或許他們的心中都有隱隱的預(yù)感。所謂狹路相逢，說(shuō)不定只是命運(yùn)的安排。

　　孔橘頌也不知為何有些在意剛剛無(wú)意間對(duì)視到的那個(gè)年輕士子，他的出現(xiàn)，就在極其短暫的時(shí)間里，讓孔橘頌的內(nèi)心生出一種鮮有的壓力，來(lái)自有著深不可測(cè)高度的同輩人的壓力。只是這樣的人，居然如今才出現(xiàn)。就好像，他的到來(lái)，預(yù)示著更大風(fēng)暴的到來(lái)，聚焦于整個(gè)帝國(guó)的青年人的一場(chǎng)巨大的變革，似乎，似乎正在啟幕。

　　*

　　姜蔓從袖中掏出一個(gè)小小的木質(zhì)骰子。

　　張微斯看到不禁失笑，“姜兄果然思慮周全，這個(gè)辦法，甚妙，微斯佩服?！?p>　　姜蔓口中念念有詞：“禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)，一二三四五六，搖到哪個(gè)就去哪兒?！?p>　　骰子最終定格朝上的數(shù)字是二。

　　“就它吧?！?p>　　姜蔓和張微斯排進(jìn)了考核“樂(lè)”的隊(duì)伍里。

　　“橘頌公子，可要一同觀摩一番？”

　　“那便是橘頌的榮幸。我便跟著這組吧。瞧著那里面有不錯(cuò)的孩子。”

　　主考官望了一眼，“說(shuō)的是呢，橘頌公子果然眼光獨(dú)到，筆試的頭名都在這組里?！?p>　　“都？”

　　“是啊，兩個(gè)并列的頭名。卷子拿出來(lái)毫無(wú)差處，便是去了那太學(xué)府，也是沒(méi)什么可奇怪的。他們的才學(xué)是毋庸置疑地讓人嘖嘖驚嘆吶。”

　　“那么，我更可以期待一下了。”孔橘頌輕搖羽扇。

　　*

　　古有帝舜，修舞《大韶》。鳳凰來(lái)儀，百獸率舞。浩浩湯湯，神來(lái)之作。春秋式微，曲譜散佚。至漢以后，再未出世。

　　姜蔓從前在崇文館中偶翻得曲譜，才知原不是在滄海桑田的朝代更迭中消失了，而是它一直靜靜地呆在某處，默不作聲，乖巧至極。那樣極富耐心地等待著，守候著，盼望著有朝一日能夠重見(jiàn)天日，塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵。

　　只可惜，它等了又等，盼了又盼。

　　姜蔓可悲地發(fā)現(xiàn)，真的只是再無(wú)人去重視它，再無(wú)人愿意修復(fù)它。這樣一支何等窮極壯觀的舞蹈，就再不曾出現(xiàn)過(guò)在世人面前。

　　想來(lái)還是覺(jué)得甚是遺憾。待她回宮，定是要拉上足夠的人，好好排練一番。

　　*

　　“姜蔓入場(chǎng)。”

　　姜蔓回神，定定地走上前去。

　　孔橘頌坐在副位。前面已經(jīng)上場(chǎng)了幾位士子，然而皆是些平庸之輩。幾輪下來(lái)，孔橘頌已然興致缺缺。他勾起自己的發(fā)尾，纏繞又放開(kāi)。如果再不出現(xiàn)些什么有趣的東西，他可真沒(méi)有耐心呆下去了。

　　“開(kāi)始吧。”

　　姜蔓向著記錄考情的考官點(diǎn)了下頭。既然決定好了一種人設(shè)，如果要裝，那便索性裝到底吧。

　　姜蔓開(kāi)嗓，凝眸指尖，身段柔美：“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生?！痹~曲兒翻轉(zhuǎn)了好些個(gè)婉轉(zhuǎn)音調(diào)，自有一派曼妙神韻。那張面容雖還是普通，卻仍是生出讓人目不轉(zhuǎn)睛的神奇魔力。

　　有人暗自嘀咕：“什么嘛？這個(gè)人在干什么？”

　　有人看不慣大聲嚷嚷起來(lái)：“竟是這種鶯歌燕舞不登大雅之堂的玩意兒，看著就讓人害臊。哪里是大丈夫所為，成何體統(tǒng)！我輩之恥！”

　　有人掩面低聲抱怨：“害，與這種小白臉為伍，虧得還是筆試頭名，儒生羞愧。”

　　孔橘頌本以扇遮面，卻在聽(tīng)到姜蔓的開(kāi)場(chǎng)后，微微勾起一抹笑。

　　先生昔日所言似又在耳畔響起：“人之困，非困于身，而困于心。天下之大不韙，也不過(guò)是眾生的一道心魔。若有朝一日，你遇見(jiàn)能破此心魔之人，這樣的人，落在任何時(shí)代都會(huì)出類(lèi)拔萃?！?p>　　他向著身旁無(wú)意一瞥，主考官似面色不佳。

　　“生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也。”

　　“好！”待姜蔓唱完，在一片竊竊私語(yǔ)中，張微斯用力鼓起掌來(lái)，鮮衣怒馬，恣情盡興。什么旁人異樣的眼光、難聽(tīng)的說(shuō)法，他一概都置若罔聞。對(duì)于他欣賞的，他自然不吝嗇他的稱(chēng)贊。

　　“安靜！”主考官壓下情緒，訊問(wèn)道：“學(xué)子姜蔓，爾有何緣由，敢在這神圣學(xué)府何以出演這等三教九流之把戲？”

　　其他士子均一副看好戲的樣子，姜蔓鎮(zhèn)定自若道：“敢問(wèn)大人與諸位，是否都聽(tīng)過(guò)這類(lèi)曲調(diào)？”

　　“這……”那是必然的，可是誰(shuí)會(huì)把這些拿到明面上來(lái)說(shuō)？這不都是私下取樂(lè)時(shí)候助興用的么？

　　“蔓以為，所謂下里巴人、所謂陽(yáng)春白雪，生而平等！何故三教九流就上不得臺(tái)面，高深典雅就一定遙不可及？亦如寒門(mén)學(xué)子與氏族子弟之間巨大的鴻溝，而在這里的諸位，不正是為了實(shí)現(xiàn)階級(jí)的跨越而站在這里么！而學(xué)生姜蔓所求，不過(guò)一雅俗共賞爾！”

　　最后擲地有聲一問(wèn)，最為致命：“而就是有著這樣想法的學(xué)子姜蔓，何錯(cuò)之有？”

　　孔橘頌終于放下扇子。就是這樣的人啊。在眾聲喧嘩中他保持沉默，然而，他一開(kāi)口，就一鳴驚人，使眾芳失色。

　　是……先生嗎？

　　眾人低下頭，互相看了看。他們不得不承認(rèn)，她說(shuō)的是對(duì)的。

　　主考官艱難地開(kāi)了口：“無(wú)錯(cuò)。”