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黑科技從文科生開(kāi)始

第64章?決定智力的,是形態(tài)

黑科技從文科生開(kāi)始 雨中貓貓 2463 2020-04-30 06:57:32

  “媽蛋,還期待著自動(dòng)化設(shè)備比我聰明,怎么比我的腦子還不好使?”

  楊哲好氣噢,他自己的腦子至少在全功率模式下堅(jiān)持了幾秒鐘才暈倒。

  他問(wèn)罐子:“怎么回事?”

  罐子沒(méi)有任何文字信息彈出。

  他換個(gè)個(gè)方式問(wèn):“自動(dòng)化設(shè)備的處理能力與什么有關(guān)?”

  文字信息:“形態(tài)決定智力?!?p>  楊哲心里草了,他就是考慮到智力問(wèn)題才塑造成人形??!

  不對(duì)。

  楊哲忽然意識(shí)到自己哪里錯(cuò)了。

  他又不是女媧,捏個(gè)人形有毛用,和泥人一樣,怎么可能有智力。

  這么說(shuō)來(lái),如果想要高智力,他豈不是要把自動(dòng)化設(shè)備制造成和現(xiàn)實(shí)的人類一毛一樣,每一個(gè)細(xì)胞都相同,否則就無(wú)法做到相同的智力?

  可是那樣一來(lái),和他本人用腦子處理又有什么區(qū)別?

  他要的是強(qiáng)過(guò)他本人的處理能力??!

  更何況,他又不具備把現(xiàn)實(shí)百分百拷貝到腦子里的能力,如果他有這種本事,早就去醫(yī)學(xué)院……

  “咦!”

  楊哲徹底傻在了宿舍的臺(tái)階邊。

  他怎么感覺(jué)罐子要碎?

  “把現(xiàn)實(shí)拷貝到腦子里?”

  他在意識(shí)里又重復(fù)了一遍這個(gè)想法。

  意識(shí)中出現(xiàn)了一股強(qiáng)烈的預(yù)感,罐子即將最后碎裂的預(yù)感!

  楊哲真傻啦,這種預(yù)感說(shuō)明了,又有新方向出現(xiàn)啦!

  “這個(gè)方向是……”

  楊哲小心詢問(wèn)罐子。

  文字信息在空中彈出。

  “現(xiàn)實(shí)模擬方向”。

  楊哲震驚!

  網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)解決,自動(dòng)化問(wèn)題也沒(méi)搞定,他居然又發(fā)現(xiàn)了第五個(gè)方向,現(xiàn)實(shí)模擬方向!

  “先別往這個(gè)方向思考了?!睏钫馨崔嘧∽约簛y跑的思緒,他還不能失去罐子,萬(wàn)一用完了,他就真的無(wú)法收到任何文字提示了怎么辦。

  他鎮(zhèn)定了一下心神,換了個(gè)角度思考自動(dòng)化形態(tài)的問(wèn)題。

  自動(dòng)化對(duì)他來(lái)說(shuō)極為重要,先處理這個(gè)。

  “或者我理解錯(cuò)了罐子的信息?形態(tài)決定智力,不一定要完全復(fù)制現(xiàn)實(shí)的形態(tài)啊。說(shuō)不定我制造一個(gè)莫比烏斯環(huán),就迷之給力呢?”

  楊哲決定測(cè)試一番。

  反正就算自動(dòng)化設(shè)備碎了,其核心信息塊也能回歸到罐子中。

  他令自動(dòng)化單元生成為正圓球體、正立方體、正三棱錐、棱錐體、正三角柱、正六面體柱、鐵餅狀、圓環(huán)狀、圓柱、蛋型、長(zhǎng)棍型、雙棍型、三體型……。

  各種形態(tài)逐一測(cè)試它們?cè)?00KB/S的網(wǎng)絡(luò)信息沖擊下的耐久時(shí)間。

  楊哲很快算出了它們的相對(duì)穩(wěn)定度。

  正圓球體最差,設(shè)定為1。

  正立方體為1.02。

  正三棱錐為1.03。

  ……

  其中最強(qiáng)的也不過(guò)是一個(gè)雙棍型的狀態(tài),為1.1。

  他不斷地測(cè)試,一直試到晚上,把各種千奇百怪的形態(tài)都測(cè)試過(guò),才試出來(lái)最高的一個(gè)念珠狀盤旋的形態(tài)為1.31。

  可是,當(dāng)他試圖在這個(gè)形態(tài)上繼續(xù)添磚加瓦,提升處理能力的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)隨便加點(diǎn)別的什么,又會(huì)導(dǎo)致其耐久度飛速跌落,半天都沒(méi)試出一個(gè)比1.31更高的形態(tài)。

  “這可怎么辦?這樣一個(gè)形態(tài)一個(gè)形態(tài)試下去,我一輩子都試不出來(lái)比我聰明的啊?!?p>  楊哲實(shí)在是不知道怎么辦了。

  耐久度1.31換算成運(yùn)算核心的處理能力的話,約等于他智力的幾萬(wàn)分之一。

  心算出這個(gè)結(jié)論,楊哲都生氣了。

  這尼瑪有個(gè)蛋蛋用!

  可是,已經(jīng)分裂出來(lái)的功能,又不能重新塞回罐子去。

  楊哲撓了撓頭,算了,不跟自己的東西生氣,仔細(xì)想想,他要勉強(qiáng)一個(gè)念珠比自己聰明,比自己的信息處理能力強(qiáng),是不是太異想天開(kāi)了?畢竟那只是個(gè)念珠??!還不是現(xiàn)實(shí)中的念珠,只是剛好捏成了這個(gè)形態(tài)而已!

  “智力啊智力,難不成我真的要在腦子里捏個(gè)生物?可是,生物需要食物和水才能生存的吧,我如果真的用自動(dòng)化單元捏出一個(gè)活生生的人,他還能活著嗎?他不會(huì)跟我搶奪腦子的控制權(quán)嗎?”

  楊哲一番胡思亂想。

  “如果我在腦子里弄個(gè)人工智能出來(lái)呢?”

  他又立馬換了個(gè)更新的思路。

  仔細(xì)想想,他的腦子有網(wǎng)絡(luò)接口,可以接收信息,甚至可以連接WIFI,雖然被防火墻干掉了。

  假如他對(duì)網(wǎng)絡(luò)連接協(xié)議熟悉的話,可否讓網(wǎng)絡(luò)接口再度拓展出新功能,令其偽裝成一臺(tái)普通的電腦來(lái)連接?

  他把自己的腦子連上局域網(wǎng),把自己的腦子當(dāng)成電腦用,再讓顧樹(shù)給自己腦子里裝一個(gè)錢錢那樣的人工智能?

  哇,這個(gè)想法,好大膽。

  不過(guò),似乎可以試試看!

  沒(méi)有更好的辦法,楊哲決定先往這個(gè)方向努力。

  隨后的日子里,他開(kāi)始補(bǔ)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相關(guān)知識(shí),一邊學(xué)習(xí),一邊試著讓網(wǎng)絡(luò)接口模擬各種連接協(xié)議。

  4月25日,楊哲去計(jì)科院找顧樹(shù)。

  他想讓顧樹(shù)弄個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)出來(lái),再把防火墻什么的全卸了,他試著連上局域網(wǎng),看顧樹(shù)能不能通過(guò)電腦把他的腦子識(shí)別為另一臺(tái)電腦。

  再給他裝個(gè)windows系統(tǒng),順便裝個(gè)人工智能!

  想想就刺激!

  楊哲懷著天真美好的夢(mèng)想走入了計(jì)科院。

  門衛(wèi)大爺問(wèn)他看了學(xué)生證,放他進(jìn)去。

  之前他跟顧樹(shù)約好了在機(jī)房見(jiàn)面。

  結(jié)果還沒(méi)靠近機(jī)房,就聽(tīng)見(jiàn)里面有個(gè)聲音在訓(xùn)人。

  顧樹(shù)時(shí)不時(shí)的應(yīng)一聲。

  楊哲沒(méi)有貿(mào)貿(mào)然進(jìn)去,而是在外面等了一陣子,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)中年男人離開(kāi)了機(jī)房,楊哲這才閃身進(jìn)去。

  “導(dǎo)師又訓(xùn)你?”楊哲問(wèn)。

  “嗯……”顧樹(shù)看起來(lái)有些難過(guò)。

  但他依然什么都沒(méi)說(shuō)。

  楊哲抱著書(shū)包坐在一旁陪他。

  顧樹(shù)的電腦上運(yùn)行著一個(gè)很像屏保的玩意,但應(yīng)該不是屏保。屏幕上有白底網(wǎng)格,還有很多蠕動(dòng)的小黑點(diǎn),這玩意有點(diǎn)眼熟啊。

  楊哲回憶了一下,才想起來(lái),這不是那個(gè)“生命游戲”嗎?

  不一會(huì)兒,顧樹(shù)收拾好心情,打開(kāi)筆記本電腦,做了一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng),楊哲問(wèn)了口令,試著讓網(wǎng)絡(luò)接口連上去。

  他成功了。

  楊哲懷著激動(dòng)的心情,問(wèn)顧樹(shù):“你看看我的新電腦連上沒(méi)?!?p>  顧樹(shù)覺(jué)得有些奇怪,楊哲說(shuō)要帶個(gè)新電腦來(lái)測(cè)試無(wú)線局域網(wǎng),順便請(qǐng)他裝系統(tǒng)和人工智能,可他把電腦一直放在包里不拿出來(lái)。

  顧樹(shù)試了試,疑惑道:“局域網(wǎng)上沒(méi)有新電腦接入,網(wǎng)卡上倒是檢測(cè)出來(lái)一個(gè)新設(shè)備,但是被識(shí)別為未知設(shè)備了?!?

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