接著她說(shuō)道：“好了，快給我寫作業(yè)！不要說(shuō)話了?！?p> 可惜慕晚天生脾氣好，平時(shí)又很少發(fā)脾氣，此時(shí)這話說(shuō)的氣勢(shì)很弱。還是隔壁班的方南覺得太吵了，呵斥說(shuō)道：“給我安靜點(diǎn)！”
她們這才結(jié)束話題，安靜地做作業(yè)去了。
宋慕晚看著眼前這一大沓作業(yè)，只想著：“我要快點(diǎn)檢查完，我要回學(xué)校?！?p> 突然想起在網(wǎng)上看到的：不止學(xué)生，老師也很想早點(diǎn)下課?，F(xiàn)在她終于明白這句話了。
錦傾和她男朋友時(shí)不時(shí)會(huì)過來(lái)巡視，并吩咐慕晚和方南，學(xué)生們作業(yè)做完了還要布置另外的練習(xí)給她們做。
九點(diǎn)的鐘聲終于響起，學(xué)生們開心地跟著父母回家，老師們也很開心地回大學(xué)了。
在上宿舍的樓梯中，兩個(gè)人又開始吐槽了。
“好累?。∵€不晚我就已經(jīng)好困了?！蹦酵韲@了一口氣，疲倦地說(shuō)。
方南則說(shuō)：“你那邊還算好的，我這邊有兩個(gè)男生一直說(shuō)話，一直說(shuō)話，我都說(shuō)他們好幾次了，還是不停，我太難了！”
說(shuō)話間她們已經(jīng)到宿舍門口了，方南打開門，問：“有人在洗澡嗎？”
慕晚?yè)Q好拖鞋，把宿舍門一關(guān)，疲憊的一天也就這么過去了。
星期四下午滿課，由于太晚了，車神就沒來(lái)接她們過去，要自己坐公交車到一個(gè)地方，再讓另一個(gè)老師來(lái)接她們。
六點(diǎn)多的時(shí)候，終于到達(dá)目的地，方南思索著要跟錦傾老師商量一下車費(fèi)報(bào)銷的問題。
考慮到紀(jì)律問題，方南和宋慕晚?yè)Q了各自以后負(fù)責(zé)的班級(jí)，也把1班那兩個(gè)經(jīng)常說(shuō)話的男生拆開坐，薛江平還是在1班，薛海云則在2班。
經(jīng)過星期四的認(rèn)識(shí)后，星期五大家就熟多了。1班的人比2班少，只有六個(gè)人。
1班有一對(duì)雙胞胎，姐姐叫悅媚，妹妹叫悅梅，長(zhǎng)的像名字又像，慕晚常常認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)；還有寫作業(yè)很慢的鄭漫；學(xué)習(xí)很好但有點(diǎn)小驕傲的沁兒；成績(jī)最差，寫作業(yè)又最慢的巧兒；還有這里唯一一個(gè)男生，也就是薛海云。
看到他們今晚作業(yè)不多，大多都已經(jīng)寫好了，慕晚開始布置課外練習(xí)。
“好了，我看你們作業(yè)基本都完成了，我們來(lái)聽寫語(yǔ)文的字詞，大家把練習(xí)本拿出來(lái)。給你們時(shí)間復(fù)習(xí)，十分鐘后開始聽寫。還有，錯(cuò)一個(gè)字抄二十遍?！?p> 他們本來(lái)還想抱怨，聽完最后一句后，立馬找起語(yǔ)文書來(lái)復(fù)習(xí)。嘴巴念念有詞，手指在桌子上比劃著字。
“十分鐘到了，開始。第一個(gè)，澎湃……”
慕晚盡量等他們?nèi)紝懲暝俾爩懴乱粋€(gè)字詞，但他發(fā)現(xiàn)每次都是海云第一個(gè)說(shuō)“好了”，而且他一直把本子放在下面寫，有點(diǎn)奇怪。
于是低頭看了看他，卻發(fā)現(xiàn)一本語(yǔ)文書正躺在地上，正是薛海云面對(duì)的方向。
“把書拿起來(lái)?！蹦酵砗苌鷼?，但海云不為所動(dòng)。
可能是平時(shí)太溫柔了，他們都以為她不會(huì)生氣了是吧?！拔艺f(shuō)，把書拿起來(lái)?！边@次，她加重了語(yǔ)氣。
海云沒有說(shuō)話，也沒有動(dòng)作，只是一雙大眼睛一直看著宋慕晚。慕晚了解他的心理，但不能任他這樣下去，不然人人都會(huì)效仿。
她轉(zhuǎn)而對(duì)巧兒輕聲說(shuō)：“巧兒，把海云的書拿起來(lái)?！?p> 巧兒聽話地把書拿了起來(lái)，氣氛依舊很肅靜，其他人不敢出聲。
把薛海云的書放好后，宋慕晚接著聽寫：“下一個(gè)，挺拔……”
很快，就聽寫好了五篇課文的字詞。學(xué)生們自覺把練習(xí)本拿給她，大家緊張地看著老師批改，生怕自己錯(cuò)的太多。海云則裝作心不在焉地在畫畫，其實(shí)心里很怕老師罵他吧。
當(dāng)改到海云的聽寫時(shí)，慕晚發(fā)現(xiàn)除了前面有得抄的地方?jīng)]有錯(cuò)字，后面的很多字詞不會(huì)寫，錯(cuò)別字也不少。
她“唉”了一下，柔聲道：“海云，你的錯(cuò)別字啊，要多注意注意?！?p> 看著他的眼睛，慕晚仿佛感覺到一絲吃驚，只見他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就拿回練習(xí)本訂正去了。
“這孩子其實(shí)并沒有很頑皮，看平時(shí)的表現(xiàn)，甚至還有點(diǎn)聰明，而且大眼睛好可愛啊?！蹦酵硇南?，接著看了看手表，發(fā)現(xiàn)快九點(diǎn)了，家長(zhǎng)們也差不多要來(lái)了，于是不再布置課外練習(xí)，讓他們自由安排。
陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生回家了，方南和慕晚開始閑聊，并等剩下的學(xué)生回家再離開。
“2班的亦瞳話好多啊，一直跟旁邊的筱亭說(shuō)話?！狈侥贤低档赝虏?。
慕晚對(duì)她們兩人的印象倒還不錯(cuò)，于是說(shuō)：“小孩子嘛，我們不也是這樣過來(lái)的?！?p> 這時(shí)，亦瞳走了過來(lái)，兩個(gè)人停止了話題。
亦瞳攬住宋慕晚的肩膀，親昵地說(shuō)：“宋老師，你還沒回去??！我好想你，你真是我見過脾氣最好的老師了~”
慕晚哈哈大笑，問：“你媽媽還沒來(lái)嗎？”
亦瞳回答道：“我家離這里不遠(yuǎn)，自己走回去就可以。對(duì)了，老師，你幾歲啊，感覺好年輕?！?p> 宋慕晚想了想，正準(zhǔn)備回答，方南就說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)十八歲?！?p> 亦瞳笑了笑，然后說(shuō)：“宋老師、方老師拜拜，我回家啦~”
“好喔?！彼齻儞]手跟她再見，然后坐在椅子上玩一下一整晚都沒玩的手機(jī)。
終于，補(bǔ)習(xí)班所有的學(xué)生都回家了，補(bǔ)習(xí)老師們也坐著車回到了學(xué)校。
又是一個(gè)星期五，也意味著有明后兩天可以休息了。慕晚和其他補(bǔ)習(xí)老師很早就到補(bǔ)習(xí)班，錦傾老師把她們召集起來(lái)，說(shuō)今晚學(xué)生們回去后要開一個(gè)小會(huì)。
今天學(xué)生們格外開心，因?yàn)橹苣┓偶倏梢匀ネ媪?，但是功課還是不能落下。
鄭漫和巧兒作業(yè)依然做得很慢，但是雙胞胎姐妹和沁兒已經(jīng)完成作業(yè)，想讓慕晚布置課外練習(xí)了。
慕晚看著鄭慢和巧兒，說(shuō)：“再等一下，等她們寫的差不多，我就出幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題給你們，你們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞?！?p> 等啊等啊，鄭漫寫得還快一點(diǎn)，已經(jīng)完成作業(yè)了。