進入高三后，學習節(jié)奏一下變得特別緊張。
緊張之中，也同時夾雜著班上同學的巨大擔憂。
因為高三上學期開學不久，袁初冬及同學們就摸清了學校這一年的高考情況。
九一級應(yīng)屆四個班，兩個補習班，六個班總共近三百名同學，只有區(qū)區(qū)三人考上了大學。
這考取大學的三人中，應(yīng)屆班的一人還只是大專，文、理科補習班也各考取一人，分數(shù)勉強跨過了本科錄取線。
這一結(jié)果跟學校往屆高考成績相差不大，基本上都在老師們的預(yù)料之中。但對袁初冬等進入高三，且對高考抱有極大期望的同學們來說，影響無疑是巨大的。
面對低到百分之一的升學率，同學們幾乎人人自危。
袁初冬心里就沒有一點譜。
雖然高二下學期結(jié)束時，他終于甩掉了“千年老二”這一桂冠，一下榮膺全班第一。
但根據(jù)學校今年高考的整體表現(xiàn)，即便是袁初冬這個全班以及全校的理科狀元，想要順利考上大學，也沒有什么“可靠性”可言。
更何況，他的優(yōu)勢并不明顯，甚至可以說是有幾分僥幸。
因為根據(jù)班主任劉相杰公布的上學期期末考試成績排名，排在班上前十名的同學總分差距不超過十四分，前五名之間的差距則更小。
這讓袁初冬時不時心里感到發(fā)慌。
而袁初冬都慌了，其它同學豈不是更慌？
好在針對畢業(yè)班同學出現(xiàn)的狀況，學校領(lǐng)導(dǎo)親自出面，分別在年級文科和理科尖子班，召開了兩場師生座談會。
座談會的目的，在于讓同學們堅定信心，滿懷希望迎接一年后的高考。
學校領(lǐng)導(dǎo)認為，今年的高考并不失敗，從某種意義上講，還能算得上是一種巨大的“進步”，并提出了有效的數(shù)據(jù)支撐——
雖然九一級只有三名同學上了錄取分數(shù)線，但足足有十幾名同學的高考成績，離錄取分數(shù)線的差距在二十分以內(nèi)。
可以想象，如果這十幾名同學平常學習能夠再努力一把，或者考試時能夠發(fā)揮得再好一些，直接上線并不是沒有可能。
再退一步說，如果他們今年選擇繼續(xù)復(fù)讀，考上大學的希望又能更進一步。
同時，學校領(lǐng)導(dǎo)高調(diào)表示，為了集中師資力量確保高三九二級應(yīng)屆班的升學率，他們已經(jīng)采取了果斷措施——今年不再開設(shè)文理科補習班。
一番座談下來，同學們的情緒總算穩(wěn)定不少……
于是新一輪的學習熱情高漲起來了。
理科尖子班的大部分同學，每天的早自習肯定是提前到場的。
中午也很少休息，一般是吃過午飯后就往教室里跑。
下午放學后，鮮有同學在宿舍里逗留或者是在學校里漫步。
不少同學甚至連平常的體育鍛煉也放棄了——這讓“相杰媽媽”不得不經(jīng)常跑到教室里，扯著嗓子像趕鴨子上架一樣，把同學們往操場上趕。
晚間時候一樣，不到晚自習下課鈴響，同學們是絕不會回宿舍的。
更有感到學習時間不夠用的同學，特意上街買了一把手電筒。
宿舍里燈光熄滅后，同學便鉆進被窩，打開手電筒，借著手電筒發(fā)出的光亮看書——手電筒比蠟燭好，點燃蠟燭容易被老師發(fā)現(xiàn)，也會影響宿舍里其他同學休息，而手電筒放進被窩，誰也不知道。
袁初冬自然是要勤奮學習的。
開學不久，他就已經(jīng)年滿十七歲了。
“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近……”
每當袁初冬坐在教室里做完功課，稍作休息時，心中總會不由自主的輕輕吟唱。
“是啊，童年已經(jīng)遠去，成長已慢慢接近……”袁初冬揉揉有些發(fā)酸的眉心，繼續(xù)埋頭苦讀。
進入高三以后，他基本上已經(jīng)很少去小姑家了，以至于小姑在見不著他的情況下，好幾次都找到了學校，只為給他送一餐可口的飯菜。
上街的次數(shù)也相對大減。
每一次上街，他與張三清、歐陽查德等人總是匆匆而去，迅速買完所需物品后，便趕緊往學校走。
回家的次數(shù)更是少得可憐，一個半月能回一次就不錯了。
而且有些時候回家，如果時間允許，他會當天返回學校。
母親李淑芳此刻就不樂意了，她還想讓兒子初冬在家呆上一晚咧。
不得已，父親袁林海就出來圓場道：“初冬學習要緊呢，你摻合什么呀，是他學習重要，還是在家住上一晚重要……”
于是李淑芳偷偷抹了把眼淚，轉(zhuǎn)過身去灶房里取出她特地為兒子準備的吃食，打好包，然后再戀戀不舍的送兒子走過陽新橋頭，一路上千叮嚀萬囑咐……
唯一不變的習慣，是每周跟著“相杰媽媽”在操場上打兩次籃球。
只有在籃球場上，袁初冬才會暫時忘記了學習，忘記了那些枯燥的書本，忘記了高考升學的壓力……
“哎，高三真不是人過的日子?。 卑嗌喜簧偻瑢W發(fā)出感嘆。
然而，這還僅僅只是開始。
在高三上學期時間過半以后，理科尖子班數(shù)學、物理、化學等各類所謂提升能力的競賽層出不窮，讓同學們疲于應(yīng)付。
就連語文老師陳崗也來湊“熱鬧”
他別出心裁的推出了一場作文競賽，而且還自掏腰包設(shè)立了一個特等獎，獎品是一支鋼筆和一本《名家寫作指南》——在此之前，陳崗老師已經(jīng)多次自掏腰包，為同學們訂購課外閱讀資料了。
當然，這自然是便宜了袁初冬，他語文成績?nèi)匀皇且恢Κ毿恪?p> 除此以外，理科尖子班每周一小考，每月一大考更是成為了家常便飯。
在學校并沒有電腦，并沒有網(wǎng)絡(luò)的年代，老師們也不知道從哪些地方，哪些渠道，搜羅了一大堆黃岡密卷，讓同學們做得簡直想吐。
有一段時間，不少同學一提到名噪一時的黃岡密卷，心里就發(fā)顫，“我的那個乖乖喲，剛做完一套，又來？”
但礙于受班上學習氛圍的影響，以及對考上大學的渴望，同學們只能咬牙堅持。
結(jié)果沒過上兩個月，班上一半以上的同學直喊頭暈，還帶著眼花。
為啥頭暈眼花？
主要是同學們絕大部分來自農(nóng)村，家里經(jīng)濟條件普遍不好，在學校省吃儉用，營養(yǎng)跟不上。
“相杰媽媽”看在眼里，急得不行。
一方面，他交待愛人，自家的副食店不到學生宿舍熄燈絕對不要關(guān)門，以方便班上同學們晚自習結(jié)束后加餐——他那副食店可以為同學們煮面條。
另一方面，他還與文科班的班主任林若彬老師一起，與學校分管食堂的領(lǐng)導(dǎo)以及食堂師傅積極溝通——爭取為高三文科班和理科尖子班的同學們單獨增設(shè)一個小炒窗口。
小炒窗口肯定是不一樣的，不但飯菜的味道會更加可口，而且同學們還可以提前跟食堂師傅預(yù)約菜品……
溝通很有成效。
學校分管領(lǐng)導(dǎo)和食堂師傅相當支持和配合，一再保證：小炒窗口與普通售菜窗口一樣，同樣的飯菜、同樣的份量，不加價、不變相收取任何額外的附加費用。
于是，班上同學們的伙食終于要有較大的改觀了。
當“相杰媽媽”對同學們宣布，他們可以到學校食堂的小炒窗口吃飯時，同學們歡欣鼓舞。
他們開始三個一群，五個一伙，到學校小炒窗口登記用餐。
袁初冬、歐陽查德、張三清等“八公子”，也相約著一起到小炒窗口搭伙吃飯。
每天中午，他們能夠吃上一盆葷菜、一盆素菜和四五斤量的白米飯，餐費八人均出，平攤下來不算高，挺實惠。
在艱苦的學習條件和罕見的緊張氛圍中，同學們背負壓力，鏗鏘前行，因為他們心中都有著一個美麗的大學夢……
“生活需要七色陽光，年輕人就愛放聲歌唱，媽媽媽媽呀你要想想，鎖上鏈子的嗓子多么癢……”
每當學校一、二年級的教室里，傳來學弟和學妹們朗朗洪亮的歌聲時，早已停止了音樂課的高三學子們，都流露出無奈而又堅毅的眼神，緊接著便會自嘲的在心里接上一句——
“努力吧準備考重點，老師每天都要這么講……”