宣城——宣城一中

　　因某種原因，帝都蘇家搬來了宣城。

　　“許校長，你有沒有搞錯？這個程涵她成績根本就不過關(guān)啊，他怎么可以來我們宣城一中上學(xué)呢？”

　　一個尖銳的聲音在程涵耳邊響起。可以看出來，因為程涵的到來這位老師很生氣。

　　“劉老師，這個同學(xué)她必定是要進(jìn)你們高三七班的，我現(xiàn)在找你來只是跟你說一聲，并不是跟你商量的意思。”

　　“可是……許校長，她一個人的成績很有可能就會影響到我們整個班級，對我們七班來說不是一件好事啊！”

　　“劉文，這里是學(xué)校，哪個同學(xué)分配到你班里也應(yīng)該盡職盡責(zé)的把他培養(yǎng)好，而不是一味的推脫你的責(zé)任?！?p>　　“好的，我知道了，許校長。”

　　劉文嘴上雖然說著答應(yīng)，可是她看程涵的目光可以明顯的看出她的不滿。

　　畢竟再過兩個月，就是校優(yōu)秀教師評比，有程涵這個差生在七班，別說優(yōu)秀教師，能不能保住原來在年級中的名次就是個問題了。所以，這下來的幾個星期里，劉文將所有的氣都撒在了程涵的身上。

　　高三七班教室

　　“安靜，都給我安靜，不要整天吵吵吵，你們都是高三的學(xué)生了，怎么還這么無理取鬧？一點要高考的姿態(tài)都沒有?。?！”

　　從劉文的一字一句中，都能體會到她現(xiàn)在很生氣。七班的同學(xué)面面相覷，紛紛坐回了自己的座位。

　　“從今天開始就有一位新同學(xué)要來我們班，這位同學(xué)成績不是很好，所以需要你們多多關(guān)照一下。懂嗎？”

　　劉文的字里行間都顯露出諷刺的意味。這多多關(guān)照四個字，怕不是別有深意?。?p>　　“程涵同學(xué)你進(jìn)來吧。”

　　程涵不緊不慢的從前門走進(jìn)來，她左手拿著書，兩件新校服放在書上。右手便隨手從講臺上拿起一支粉筆，在黑板上寫上了自己的名字。

　　“大家好，我叫程涵……”

　　還沒等程涵說完，劉文便打斷了她。

　　“程涵同學(xué)，你先坐在教室最后一排的那張空桌子上吧。等再過兩個星期我們就會重新排位置的。你先將就將就，就坐在那兒吧?！?p>　　程涵撇了一眼劉文，沒說話，單肩背著書包，上自己的座位走去。

　　同學(xué)們見她走來，紛紛往里躲了躲?？偢杏X程涵身上有一股難以讓人靠近的寒氣。感覺靠近一靠近她就看到了四個字——“別碰老子”

　　劉文見狀，沒說什么，只是不屑的笑了笑。

　　“劉筱樂，這節(jié)課你組織一下同學(xué)們自習(xí)，我先去辦公室一趟，就先不管這兒了?！?p>　　“好的，劉老師?！?p>　　程寒聽聞，便朝著劉文所看的方向望去，只見一個身材矮小的女孩子慢吞吞的從座位上站起來說了一聲好的，有種獻(xiàn)殷勤的意味。

　　劉文出了班級之后便紛紛火火的走向了自己的辦公室，高跟鞋的聲音清晰可聽。

　　高三年級教師辦公室

　　“劉老師，真是辛苦你啦，這本來下個月的優(yōu)秀教師評級肯定由你，現(xiàn)在好了，你們班來了那么個拖油瓶。真是讓人操心??！”

　　“你別說了，李老師。這校長也不知道是怎么回事，一定要把這程涵塞到我們班，這么差的成績，去個基礎(chǔ)吧也不夠吧。真是愁死人了?！?p>　　“劉老師，你先別生氣。說不定這陳涵在藝術(shù)或者體育方面有什么特長呢？畢竟我們一中可從來不招這種廢柴學(xué)生??！”

　　“有什么體育特長？她一個女生。請讓他有體育特長，別做夢了吧。至于藝術(shù)特長，她那渾身散發(fā)的那種氣質(zhì)啊下跟著不像學(xué)過什么舞蹈之類的?！?p>　　辦公室中的其余老師多多少少都聽出了劉文語氣中的不屑。

　　“劉老師，照你那么說她成績不好，看樣子既不像體育生，又不是藝術(shù)生，難道他是校長的關(guān)系戶嗎？”

　　辦公室中的另一位男老師道。

　　聽到這句話，劉文陷入了沉思，臉上的表情有些復(fù)雜。時黑時白的。

　　畢竟要是這程涵真是校長的關(guān)系戶，她劉文可得好好看照著，也好，給校長留下個好印象。

　　高三七班

　　“同學(xué)們，劉老師這節(jié)課不在，按照原本的規(guī)定，這節(jié)課上英語，既然這樣，你們就讀背課文吧。會背的到組長那里去背，下課之后統(tǒng)一向我匯報一下背誦情況?！?p>　　可現(xiàn)在的同學(xué)們，哪有時間，哪有心思，去背誦這英語課文?。克麄円恍南胫肋@個新來的插班生到底是個什么來頭，背幾句課文，右看幾眼程涵，這心思壓根就沒在背課文上。

　　劉筱樂見狀，有些不高興。大喊道：“我讓你們背書聽到了沒有？東張西望的干什么呢？”

　　七班的同學(xué)們面面相覷，互相看了看，從每一個人的眼睛里仿佛都可以看到一個詞語——多管閑事

　　不過同學(xué)們好似已經(jīng)習(xí)慣了這種狀態(tài)，對于他們這位班長的這種狀況也是也是見怪不怪了。

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　　“你們都背的差不多了吧？時間也快到了。我隨便抽兩個人背一下，看看這節(jié)課的效果?！?p>　　劉筱樂嘴上說隨便抽兩個人背誦一下，但實際上只是想讓這位剛到班級不到半個小時的“差生”出個丑而已。

　　果不其然她第一個叫的就是程涵。

　　“程涵同學(xué)，你聽到我在叫你了嗎？站起來把英語書第22頁的課文背誦一下。以證明你這半個多小時的自習(xí)課沒有荒廢?！?p>　　過了幾秒鐘，程涵依舊坐在她的座位上不動如山，這好像根本就沒有聽到這班長說的話一般。

　　班上的同學(xué)們也不敢多言。

　　第一，他們不敢惹這位班長，畢竟班主任是她的媽媽。

　　第二，這位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)好像并不太好惹的樣子。在沒有熟悉之前還是不做那只出頭鳥的好。

　　第三，他們也想看看這兩個人之間的一出大戲，好給他們無味的高三生活添點顏色。

　　“程涵！我讓你站起來背誦一下第22頁的課文，你有沒有聽到！”

　　程涵依舊熟視無睹，如坐針氈的坐在她的位置上。

　　這下好了，大戰(zhàn)真的要一觸即發(fā)了。

　　“程涵同學(xué)，你若不想背或者沒有背出來跟我說一聲便是了，又何苦浪費大家的時間呢？你說是吧？”

　　劉筱樂并不知道這位新同學(xué)的脾性。也不敢輕舉妄動，只好用大家來做擋箭牌。

　　程涵望了一眼劉筱樂，似笑非笑的。不禁讓人心生寒意。

　　隨后她不緩不慢地說道：“我不會背，就算我會背，我也不會背給你聽。為了不浪費大家的時間，你還是趕緊抽下一位同學(xué)進(jìn)行背誦吧。班長！”

　　明明是那么一段普通的話，可是從她嘴里說出來，總感覺有一種說不出的讓人害怕的味道。

　　劉筱樂氣得渾身直發(fā)抖，但是她也拿不準(zhǔn)這位新同學(xué)，心里打算著下課之后再找她媽說，準(zhǔn)備叫上一個同學(xué)起來背誦。

　　就在這時，下課鈴聲不合時宜的響了起來。