第27章 資優(yōu)生
諸貍一黨人又開(kāi)始了日常瞧不上其他學(xué)校,我們將目光轉(zhuǎn)移到另一邊,在放學(xué)后蘇卿接到了教務(wù)處的傳訊,找她的老師,也就是剛主持完年級(jí)交流會(huì)的吳嗣。
砰砰叩門。
“請(qǐng)進(jìn)?!?p> 教務(wù)處現(xiàn)在只有吳嗣這一個(gè)老師,舉目看到來(lái)人是蘇卿,招呼道:“蘇卿同學(xué)你來(lái)了,我也不耽誤時(shí)間了,有沒(méi)有興趣成為資優(yōu)生,有興趣我馬上推薦你?!?p> 蘇卿疑惑:“資優(yōu)生不是需要自己打報(bào)告申請(qǐng)嗎?”
武院的資優(yōu)生需要把提交自身報(bào)告給學(xué)校,要么在境界上有所領(lǐng)先,又或是在武院組織的活動(dòng)有好成績(jī),就能夠申請(qǐng)通過(guò),資優(yōu)生能夠免費(fèi)使用武院很多設(shè)施,上一世蘇卿申請(qǐng)過(guò)三次,但回復(fù)都是“蘇卿同學(xué),你未達(dá)到本院的資優(yōu)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)繼續(xù)努力”,所以對(duì)于資優(yōu)生蘇卿有點(diǎn)執(zhí)念,所以記得清楚。
“資優(yōu)生分兩種,一是學(xué)生認(rèn)為自己達(dá)標(biāo)后的自我申請(qǐng),二是教授推薦,就像司瞧同學(xué)就是李教授推薦,我作為系主任也有推薦權(quán)利?!眳撬玫溃骸拔覀兾湓簩?duì)資優(yōu)生的審核是有彈性的,但你在介力和武技方面的天賦,完全有資優(yōu)生的實(shí)力。”
“成為資優(yōu)生,能夠領(lǐng)取更多資源,所要履行的義務(wù)只有兩條?!眳撬玫溃骸暗谝粭l是在他校面前要維護(hù)零大名譽(yù),關(guān)于這點(diǎn)其實(shí)不用資優(yōu)生做什么事,幾年前武院和其他學(xué)校本來(lái)還有[校比],但隨著我們武院越來(lái)越強(qiáng),也就沒(méi)有了,現(xiàn)在零市基地我們第一?!?p> 說(shuō)到這里,吳嗣作為武院系主任,與有榮焉,話語(yǔ)中的自豪不言而喻。
“至于第二條,是如果有機(jī)會(huì)到巴市基地,要以我們零大武院的名義,和巴大武院交流?!眳撬媒忉尩溃骸鞍褪写髮W(xué)和我們學(xué)校是友好學(xué)校,而去巴市和我們零市也是友好基地。”
“好的,那麻煩吳老師了?!碧K卿應(yīng)承,她本來(lái)是打算運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了好成績(jī)?cè)偕暾?qǐng)。
“很好。”吳嗣露出笑容,學(xué)生有天賦也需要資源的支持,成為資優(yōu)生能夠獲得更大的支持,對(duì)學(xué)生極有好處。
“我報(bào)上去,稍微等等。”吳嗣道。
自己申請(qǐng)資優(yōu)生,光審核時(shí)間都需要兩周,而教授推薦,從吳嗣老師將蘇卿的資料上傳學(xué)校的審核部,不到五分鐘,就聽(tīng)到“?!钡囊宦暋?p> “審核部通過(guò)了,校園鳥一會(huì)就回把新的學(xué)生印章送過(guò)來(lái)?!眳撬玫溃骸澳玫接≌戮涂梢匀?yōu)理處領(lǐng)取這一個(gè)月的修煉資源?!眳撬玫馈?p> 三分鐘后,鴿子大的機(jī)械鳥飛到門口,這種機(jī)械鳥安全負(fù)重能夠達(dá)到十斤,運(yùn)送一個(gè)學(xué)生印章,那還不是手到擒來(lái)。
普通學(xué)生印章,也是做工精良,整體棕褐色。資優(yōu)生學(xué)生印章,那是精致,整體黑色在邊緣還鑲有銀邊,檔次完全不同。
再與老師交流了會(huì)武技,蘇卿離開(kāi)教務(wù)處。
“上一世在大四時(shí)自我申請(qǐng)三次被拒,這一世在大二獲得了教授推薦,也是解決了個(gè)小執(zhí)念。”蘇卿嘴角劃出一道笑容。
來(lái)到位于大四院區(qū)的優(yōu)理處。
優(yōu)理處全名:資優(yōu)生管理處,是兩層小樓,建筑是古典風(fēng)格在武院很不起眼,但也就是不起眼的小樓,是多少武院學(xué)生夢(mèng)相踏入的地方。
小樓門口架著一臺(tái)核驗(yàn)裝置,像一頭攔路虎。
蘇卿將剛到手的學(xué)生印章一掃,然后一道電子音:“教授推薦資優(yōu)生——蘇卿,臉龐掃描通過(guò)。”
“咔——”攔路虎打開(kāi)閘門,這也是蘇卿第一次進(jìn)入優(yōu)理處,內(nèi)部程設(shè)簡(jiǎn)單,最引人矚目是個(gè)大型銅像,銅像是雕刻的異獸,蘇卿一眼就認(rèn)出來(lái)了是貔貅,類似于老虎,卻生有雙翅。
銅像下圍著很多學(xué)生,或坐,或站立,或蹲著,都是雙眼微閉。
“武院手筆還真大,聚靈道具:大貅銅像。”
之前提過(guò)聚靈符篆、鎮(zhèn)靈蒲團(tuán)這些聚靈道具,但這些聚靈道具基本就只能單人使用,而大貅銅像的聚靈效果能夠覆蓋十米范圍,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是烤火爐和中央空調(diào)的區(qū)別。
類虎添翼的異獸叫貅,這名應(yīng)當(dāng)多數(shù)人都不耳熟,其實(shí)它就是人們印象中有口無(wú)肛,只進(jìn)不出的貔貅,但實(shí)際上貔貅也分公母,和鳳凰、麒麟一樣,雄性叫貔,雌性叫貅。且只進(jìn)不出的是額頭有獨(dú)角的貔,而貅是只吐不進(jìn)。
所以大貅銅像是聚靈道具,而相反的大貔銅像是禁靈道具,會(huì)把范圍內(nèi)的靈氣全部吸走,和信號(hào)干擾器差不多,主要放置于重刑犯監(jiān)獄。
言歸正傳,蘇卿站立在一旁,雖還是比不上紅云訓(xùn)練場(chǎng),但閉眼感受至少比外面靈氣濃兩倍。
蘇軒冕睜眼,辦正事,目光鎖定了坐在角落的一位中年老師,看桌上的工作牌這位老師姓何。
“何老師,我來(lái)領(lǐng)取這個(gè)月的資源?!碧K卿道。
“帶印章了嗎?在這里刷一刷。”何老師點(diǎn)開(kāi)空間投屏,上面一連串的名字滑動(dòng),待她用印章掃一掃后,名字跳動(dòng),停留在:[學(xué)生:蘇卿,(未領(lǐng)?。。
何老師走到樓上,拿下來(lái)金屬小盒子,遞給蘇卿,然后讓蘇卿再次用學(xué)生印章掃描確定后,“未領(lǐng)取”變成了“已領(lǐng)取”。
優(yōu)理處的規(guī)矩是不能重復(fù)領(lǐng)取,也不能累計(jì),以自然月為單位。
“謝謝何老師?!碧K卿道謝后離開(kāi)優(yōu)理處。
金屬盒材質(zhì)應(yīng)當(dāng)是靈鋁合金,這是一種在靈器時(shí)代建筑時(shí)常用的金屬,的韌性和堅(jiān)硬度都很高,就盒子這么厚實(shí),普通尊士要強(qiáng)開(kāi)也會(huì)相當(dāng)費(fèi)勁,只能本人虹膜能打開(kāi),可以說(shuō)安全性是極好了,蘇卿沒(méi)有在路上打開(kāi),而是準(zhǔn)備回家再說(shuō)。
她剛出校門接到了老爸蘇西驛的電話,通訊儀接通。
“卿卿你什么時(shí)候到家?!苯油ê罄习彘_(kāi)門見(jiàn)山的詢問(wèn)。
“學(xué)校有點(diǎn)事耽擱了,現(xiàn)在剛到學(xué)校門口我這邊坐207飛行器,四十多分鐘后吧?!碧K卿回答:“有什么事?”
“到家就知道了?!碧K西驛在通訊儀里賣關(guān)子,最后憋不住暴露一句:“之前不是說(shuō)要給你一個(gè)驚喜嗎?別問(wèn)我是神馬驚喜,我是不會(huì)說(shuō)的,回來(lái)看看就知道?!闭f(shuō)罷蘇西驛掛斷電話。