還是入了坑

　　有點失禮，可是張怡就這么個性格，直接的要死。趙琪低下頭，盯著自己的課本，說道“嗯嗯，要去的學校分數要求也不低，褲子幫給你撿了，你教教我！”

　　張怡發(fā)現趙琪盯著課本，也是一副不甘求人的神情，怕是自己的話說的有些過分了。再說班級能看到自己數學成績的人真的是不多，大部分都是把張怡和學渣分在一起的，張怡有點尷尬說：“教就教唄，別的科不敢教，數學我還能搞定?！?p>　　可是事情往往不會朝著預想的方面發(fā)展，趙琪是基礎很差的家伙，一道一元二次方程的分析題，趙琪連求解公式都不知道，更別提什么配方法了，題面上的什么最值問題根本就不懂。張怡驚嘆，自己的職業(yè)生涯遇到了巨大的危機。剛剛的一句話已經讓趙琪有點抬不起頭，張怡支支吾吾的實在是不知道該怎么教。

　　趙琪自然是最清楚自己的問題的，看了眼張怡，試探性的問：“從初中的開始教我吧，我還記的一點，你慢慢教，我肯定學！我需要350就夠了，數學急需90分！”

　　趙琪問的很小心，又很迫切，張怡看著趙琪，滿眼的堅定，甚至看到了他跟李念一樣的眼神，有拼命的勁頭。張怡有些動搖，想要幫忙。

　　但是想到還是要占據自己的時間，有些猶豫，推脫到：“你有時間嗎，從頭來學不是我講一道題就夠的?；A知識要掌握住，運輸用上也是需要時間的。你這天天訓練的，以前都不怎么見著你。你還是好好利用上課時間，在其他科目上想想辦法，把時間仍在數學上你得不償失啊?！睆堚话胧峭泼?，一半也是真的在給趙琪建議。

　　趙琪沒放棄繼續(xù)說：“早自習休息30分鐘，中午休息1小時，其實我是有時間上最后一節(jié)晚自習的！把這些時間都利用上，我一定要用最穩(wěn)的方案來確保這350分，我不能指望其他的科目的超長發(fā)揮啊，只是要耽誤你很多時間，你有什么需要跟我講，只要你肯幫我?！?p>　　張怡聽著趙琪的計劃，還是第一次聽趙琪說這么說話，也不知道再怎么拒絕，又看了看趙琪，還是一樣滿眼的期待。實在不忍心繼續(xù)拒絕。咬了咬牙說：“好那就這些時間，我教你，我去給你整教材！”

　　張怡還是仗義的張怡，不忍心答應下來的差事，也會用心的辦好，回到座位就對自己的小兄弟發(fā)號施令去了：“田震東，今晚回家把初中數學書找找唄，明個拿來哈?！?p>　　田震東是個辦事的主，答應下來的事都會照辦的，點了點頭，沒多說一句，繼續(xù)著他的武俠世界。

　　李念看張怡異常的要求，忍不住問：“你要初中的書干嘛？”

　　張怡嘆了口氣，一臉的無奈回答到：“答應了趙琪給他補課，他那基礎太差，初中的部分也需要補一補，最起碼基礎的知識點要記住會用。”

　　李念看了眼張怡，有看了看趙琪，心里還是有點擔心，還是想把運動會的事跟張怡說一下。只是再看張怡時，她就翻起了數學書。李念還是把話咽了回去。

　　只是第二天剛收到田震東帶回來的教材，早自習下課還沒來的及走出座位，包譯拿著大值日的肩章，出現在了張怡的書桌旁。