安靜的午后，莫奈亞蹲在圖書館一角，捧著一本《世界簡史》看得津津有味。這時學(xué)生們大多還在上課，因此圖書館里顯得很安靜，不過其實就算下課了，也沒多少學(xué)生會來這里，他們平日里看書都看夠了，再看到圖書館那層層疊疊如同小山般的書籍，腦袋大概都要炸了。
繆斯小姐也在安靜的看書，時不時因為書中的劇情或皺眉，或輕笑。小蟲子的微小鳴叫在室內(nèi)靜靜流淌，外面時不時傳來上戶外運動課的班級的動靜。
又滿足的看完一個有趣的故事后，繆斯偏頭，看到了正在認(rèn)真看書的莫奈亞。淡棕色的頭發(fā)，深藍的瞳孔，帶點嬰兒肥的可愛臉蛋，即使被書吸引也依舊得體的姿態(tài)，長大后大概會和他家的管家一樣是個十分帥氣的人吧。
“小孩，你看得懂這些書嗎?！笨娝刮⑽c好奇的問道，這么小的孩子一般連字都還沒認(rèn)全，更別提一些專有名詞和相應(yīng)知識了，但看他的樣子好像確實能看懂。
“姐姐，我更喜歡你稱呼我的名字。”莫奈亞抬頭看了一眼管理員小姐，接著說道“現(xiàn)在看不懂，不代表我會一直看不懂，知識的積累是一個漫長的過程，而我愿意花時間去專研?！?p> “……”繆斯被小孩的回答驚到了，這真的是這個年齡的小孩能說出的話嗎，還是說貴族教育都是這樣，不對啊，以前見過的貴族小孩雖然十分有教養(yǎng)，但本質(zhì)還是貪玩的，幼稚的，為什么他給我的感覺卻很成熟。
心里雖然有些好奇，但兩人畢竟還不熟，繆斯也就沒有繼續(xù)詢問了，只是覺得這個名叫莫奈亞的小孩很有趣而已。
之后的時光在兩人各自看書中逝去，期間兩人默契的都沒有再說話，直到西亞到來。
這樣的情況持續(xù)了很長一段時間，兩人基本上除了看書沒有其他的交流。偶爾有大人和其他小孩子來圖書館，這時候莫奈亞都會躲在一角，盡量不被看到?？娝闺m然好奇，但也沒問。
陽光晴朗的一天，莫奈亞帶了兩個雨傘來到了圖書館。
正在看書的繆斯往外撇了一眼，看見了有些刺目的陽光，然后又將目光轉(zhuǎn)回了書上。
莫奈亞也沒有解釋，走到一個比他高許多的書架前，繼續(xù)翻看著昨天沒看完的書籍。
書上的光線忽然暗了下來，大風(fēng)吹動著書頁，繆斯又往外看了一眼，遠處風(fēng)吹樹搖，空中飄蕩著煙沙，紙屑和細(xì)小的垃圾，空氣變得沉凝，一副大雨將至的氛圍彌漫。
“要下雨了啊?！蹦蝸喓仙蠒僖姷恼f了一聲。
繆斯沒有接話，而是考慮著等下如果到下班時間還雨還沒停的話自己是直接跑回去還是給他父親連弦通，至于莫奈亞帶的兩個雨傘是不是有一個給她，她也考慮過這個可能，但覺得概率不大，在她的認(rèn)知里，他們還沒有熟到這個地步。
“這雨今天大概是停不了了，姐姐家里人應(yīng)該很忙吧，這么長時間都沒來看過你，如果連弦通的話又容易打擾到他們，”說著，莫奈亞走到吧臺前，踮起腳尖，抬高雙手，把一只雨傘送到了吧臺前，“這把雨傘就先借給你吧?！?p> 弦通是一種奇特的名為磁米石的礦石制成的特殊通訊設(shè)備，可以在有限個設(shè)備，一般不超過五個，之間進行音頻傳遞，就跟對講機一樣，不過有距離限制，越遠的距離就代表著越貴的價格。莫奈亞身上就帶有西亞為他買的一個弦通，可以在鎮(zhèn)內(nèi)通訊，超過這個距離就會沒信號。
“謝謝。”繆斯略帶訝異的接過，沒想到這雨傘真的是給她的。同時收了別人東西的她覺得自己理應(yīng)說點什么，再加上以往積累的好奇，讓她產(chǎn)生了想與莫奈亞交流的心情。
“你怎么知道今天會下雨啊的？”
莫奈亞沒有直接回答，而是走到一個書架前，取出一本書，然后再次踮腳將書遞給了繆斯。繆斯看向書的封面，上面的書名是《天氣與征兆》。
“姐姐平時看的似乎不是圖書館內(nèi)的書，能讓我看看你在看什么嗎？”礙于身高問題，莫奈亞只好直接向繆斯詢問。
繆斯默默將已經(jīng)打開的書頁壓得更下去，說道：“這不是現(xiàn)在的你能看的書?！?p> 莫奈亞看了一眼吧臺的弦，沒有深究書的事，而是繼續(xù)問道：“姐姐似乎不喜歡跟別人交流啊，為什么呢？”
你不也是?？娝鼓谛睦锿虏郏€是回道“不喜歡?！?p> “嗯，我也覺得人多了，廢話也就多了，聒噪又麻煩?！?p> 我沒這么想，我只是不擅長而已。繆斯動了動嘴，最終還是放棄了。
“靜靜看書就很好。”莫奈亞笑了笑，然后想到管理員小姐看不見，就緩緩收斂了，他轉(zhuǎn)身背靠著吧臺，問道：“姐姐，我們能成為朋友嗎?！?p> “可以。”雖然跟這么小的孩子成為朋友讓繆斯有點奇怪，但莫奈亞的成熟又讓這種怪異消失了。
之后的時間里，莫奈亞時常帶些好吃的到圖書館和管理員小姐一起分享，當(dāng)然是在館外吃的，兩人成為了不怎么愛交流但很有默契的一起看書的同伴。
莫奈亞依舊不知道管理員小姐在看什么書。
有些莫奈亞拿不到的書繆斯能直接拿到，有些兩人都拿不到的則必須搭梯子，莫奈亞也提出過自己搭梯子拿，但被繆斯拒絕了，她怕莫奈亞摔了自己要賠錢。
兩人會互相詢問，但大多數(shù)時候繆斯都回答不上莫奈亞的問題，這種時候她就會去問學(xué)校的老師。與她相反，莫奈亞能回答上繆斯的大多數(shù)問題，這讓繆斯多次懷疑自己是不是真的很笨。
管家西亞則很欣慰自家少爺能和管理圖書館的小姐成為朋友，做點心時會做兩份。不過也許是隨著知識的增加，西亞覺得自家少爺越來越成熟了，有的時候甚至一副小大人的做派。
學(xué)校會教一些基礎(chǔ)課程，有時候莫奈亞會在巡邏老師不在的時候在外面偷偷聽一些課。有次有個小胖子在園藝課上說自己會剪出一個藝術(shù)品，然后等莫奈亞再次經(jīng)過的時候，那里出現(xiàn)了一坨不可名狀物……
枝椏冒芽，繁盛，又枯萎，凋零。
不知不覺間快要過年了，明明是上午，天空卻依舊陰沉沉的，莫奈亞如往常一般待在圖書館看書。
他現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，大多數(shù)小孩在這個年紀(jì)已經(jīng)開始上學(xué)了，直到十歲再決定要不要送到一些大學(xué)正式開始修煉。不過莫奈亞已經(jīng)跟西亞談好了，十歲前他不上學(xué)，一直待在圖書館，雖然不明白自家少爺為什么對書這么癡迷，以及擔(dān)心這樣會不會不能全面發(fā)展，但西亞還是微彎腰，表示尊重少爺?shù)臎Q定。
“嘭！”忽然，圖書館的玻璃碎了一地。