“這樣啊，”小文抿了抿嘴，思索著，說到，“那行，我就先走了?！?p> 說罷便將手中的書包遞給溫潯。
溫潯趕忙接過，拿著肩帶一甩，書包的重量被帶到肩上，同時說到：“剛剛有些事耽誤了，沒來得及告訴你，真的很抱歉了。”
“沒關(guān)系，我先走了，拜?！?p> 講堂的門敞開著，小文揮了揮手，利落地轉(zhuǎn)身離去。
“拜拜?！?p> 溫潯僅空下一只手，也不管右肩的重量，還是舉起右手在空中用力揮舞著。
因?yàn)樗悄敲雌降?，所以即使是很小的愧疚感，也被溫潯放得很大?p> 那女生走到學(xué)院樓門口，在光和陰影交界的地方，只留給溫潯一個不回頭的背影。
“嘿，看什么呢？”林白的聲音突然出現(xiàn)在耳邊，溫潯有被輕微的嚇到。
轉(zhuǎn)過身面對他時，溫潯的神色中帶有一些抱怨，輕輕嘆了口氣，說到：“是你啊……怎么走路都沒聲??？”
“我這么大個人走過來你都沒感覺到，”林白看著她，攤開手，笑著說，“是你看什么東西太入迷了吧？”
說罷，林白也是試探著向剛剛溫潯眼神延伸的方向看去，但沒什么收獲。
其實(shí)溫潯知道這是自己的問題，似乎今日思緒就是比較容易游離。但也不想直截了當(dāng)?shù)恼f出來，對他那話，便沒接也沒回。
“對了，我要去李老師辦公室，你要去嗎？”
溫潯覺得還是正事要緊，但對她這個年紀(jì)的姑娘，什么是正事呢？或者，什么能算正事呢？
“好巧，我就是要去學(xué)聯(lián)辦公室。”林白的面部動作總能放得很開，展露笑容時，就能看見兩顆虎牙，很有少年的感覺。
“那好，一起走唄。”說罷，溫潯便邁步走出講堂，向著三樓的學(xué)聯(lián)辦公室走去。
林白趕上前與她并排走著，看她手提肩背的，便指著她手中的相機(jī)問道：“要我?guī)湍隳靡幌聠?？?p> 溫潯順著他手指的方向低頭看了一眼，拿得久了，手中的相機(jī)也愈發(fā)重了。
雖然林白這么問，但溫潯覺得那只是客氣，哪能真的讓他拿呢？
“嗨，不用了。不重?！睖貪⌒χf。
林白也不好再堅(jiān)持什么，便只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
樓梯間是個神奇的存在，那門把遠(yuǎn)的、近的、夾雜在一起的喧鬧聲隔絕在外，而這里是一片寂靜。
林白走在溫潯身邊，卻沒看她，開口問道：“你覺得今天的比賽怎么樣？”
說完便抬起頭，把目光從地面轉(zhuǎn)到她身上，看著她。
溫潯回頭迎上他的目光，以為他是讓自己評價他今日的主持效果，便在腦海中搜索了一些夸贊的話，說到：“挺好的啊，你聲音很好聽，主持很有節(jié)奏，又能控場……”
“我問的不是這個。”溫潯還沒把組織好的話說完，便被林白打斷了。
“那你問的是什么？”溫潯停下腳步，略微疑惑地看著他。
“就，每個小組的展示內(nèi)容啊，你覺得怎么樣？”林白換了個問法，希望能盡量傳達(dá)自己的意思。
“哦，這個啊?！睖貪〉皖^，繼續(xù)她前行的腳步。林白也跟上，等著她的話。
她又想到了那個女生的展示，和自己心中莫名的抱怨。
“我覺得都挺好的，就是……”溫潯在考慮，要不要說出自己沒有緣由的偏愛。
“什么？”她說話沒有后半段，倒是勾起了林白一些好奇。
“哎，”溫潯想想還是開了口，側(cè)過頭看著林白，說到，“我覺得那個‘舞臺劇’的策劃方案才應(yīng)該是第一。”
“對！”林白似乎是得到了自己心中期望的答案，對這個回答的反應(yīng)，明顯比之前任何回答都略帶一些激動，“我也這樣覺得?！?p> “是嗎，我怎么沒看出來??？”
話說出來溫潯就知道自己錯了。那是他的職責(zé)，對什么都應(yīng)該是優(yōu)雅得體笑臉相迎的，而自己怎么還能帶著嘲諷說話呢？
但他好像也沒太在意溫潯話語里的附加情緒，只是接著說：“主持人嘛，得淡定唄。”
“嗯。”溫潯點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我倆都這么覺得，那是不是我們不具有專業(yè)的眼光？還是……”
溫潯說著說著，越想越有些狹隘。
往“陰謀論“靠？她還不敢妄加揣測。
“我知道你想說什么，”林白已經(jīng)猜到了她的話，笑了一下，但笑容里有些無奈，“那個小組是外校的?！?p> “啊，外校的？”這個溫潯倒是不知道，對額外的信息有些驚訝。
“是啊，J大的。”林白說著，順手推開了三樓樓梯間的門，示意溫潯先過去。
溫潯對他的舉動點(diǎn)頭表示感謝，等他把門關(guān)上，二人重新并肩時，接著說道：“那，這樣我就很忍不住猜測了……”
林白也不多說什么，只是雙手?jǐn)傞_，表情滿是看透了的無奈。
溫潯笑笑，也不再多說什么。
Z大在這個城市，算得上是排名第一的大學(xué)了，而大學(xué)之間似乎都存在鄙視鏈，在Z大眼中，J大是比不過他們的。但如果一個Z大舉辦的比賽，J大學(xué)生在這里拿了一等獎……結(jié)果不言自明。
二人就這樣走到了辦公室，溫潯徑直走向李老師的辦公桌，而林白則是來找蔡老師的。
“李老師。”溫潯走近，李老師循聲抬起頭來。
“弄好了？”李老師看著溫潯走過來，展顏一笑，伸手想接過相機(jī)。
“嗯。”溫潯趕緊把手中的相機(jī)遞過去。
李老師打開相機(jī)，翻看了里面的一些圖片。
“不錯?！崩罾蠋熀軡M意，便又把相機(jī)遞給她，說到，“那你現(xiàn)在去把相片導(dǎo)到出來發(fā)給我吧?！?p> 溫潯被李老師安排得明明白白，但其實(shí)這些她也料到了。
“好?！睖貪〗舆^相機(jī)，走向平日里助理辦公常用的電腦，展開了一些操作。
過了差不多十分鐘，溫潯坐在電腦前，探出個腦袋朝著李老師喊到：“李老師，我把照片打包發(fā)給你了，你查看一下?！?p> “好的?！崩罾蠋煈?yīng)到。
等待了一會兒，李老師轉(zhuǎn)過身來，對著溫潯說：“好了，圖片都收到了。辛苦了?！?p> 說罷便又轉(zhuǎn)回到電腦前。
得到了回應(yīng)，溫潯松了一口氣。
今日份的工作完成，這個點(diǎn)，也該去吃晚飯了。
兩公里的月光
大家五一勞動節(jié)快樂！