【而且這也證實了沈梨的一個猜測——“沈梨”的過去，一定有一件嚇破她爸膽子的事情發(fā)生?！?p> ————————————
沈梨沉默不語，最終主動避開金煦和其他一些人的注視，低垂著臉，當(dāng)作沒看見一般，從那公告欄前邊走過。
大家逐漸發(fā)現(xiàn)并帶著有色眼鏡、將不友好的目光聚焦在她身上，并且小聲議論。
大多數(shù)人都在竊竊私語，當(dāng)然，也如大家在電視劇里看到的那樣，總會有那么一兩個嘴碎的人，不嫌事多的大聲吆喝，想挑起事端。
“不檢點的狐貍精，離我們學(xué)校的帥哥們遠(yuǎn)一點！”
“上個學(xué)校就有過這個事情，才轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧！這次是不是又得轉(zhuǎn)學(xué)了？呵……”
還有一些不堪入耳的低俗話語，難聽得要死。沈梨停下來側(cè)著臉飄了她們一眼，她們才稍微收了收聲。
但也只是收聲了，鄙夷的眼神和臉色，毫不吝嗇地夸張呈現(xiàn)出來，生怕你看不清。
唉。
輕嘆了一聲，搖搖頭，走。
沈梨上樓的過程中，那個不太成熟的想法，逐漸形成思路——她決定要好好給這些不成熟、不知輕重的同學(xué)們，上一堂生動而精彩的人生課，好好的教一教他們，校園傳謠形成的欺凌，究竟會導(dǎo)致怎么一個后果。
沈梨思路越來越完善，就越不屑于現(xiàn)在去和他們解釋，一路走上樓，回到自己的班級，自己的座位上，一聲未吭，多少道灼痛人肌膚的不友好目光，她也避而不見。
當(dāng)然還有一件事情，就是，她也想弄明白，自己手腕上的傷痕，究竟怎么造成的。
現(xiàn)在她進入的是別人的人生，但是她沒有別人過往完整的記憶。
她努力過，嘗試著去回憶過去，可是，大腦里，除了空白一片，還是空白一片。
對了！日記。
這個時代，應(yīng)該很多人喜歡寫日記。沈梨想到這一點，就再也坐不住，于是她去向班主任請假。
可這班主任也不知道是平日被教導(dǎo)主任欺壓慣了，還是什么的，竟然像個小弟給大佬匯報情況一樣，沈梨這頭才說要請假，那一頭，就打電話給教導(dǎo)主任趕緊說了這個事情。
而前邊也交代過，教導(dǎo)主任和沈梨的爸爸，似乎有著利益需求關(guān)系，所以，這種特殊情況下的請假，以掩耳不及盜鈴之速，被傳達(dá)給了沈梨她爸。
所以，也就有了，沈梨她爸爸緊張兮兮地趕來學(xué)校，然后小心翼翼地接她回家。
回家路上，她爸爸不著邊際地說了很多安慰的話語，在沈梨看來，都是過度擔(dān)憂的表現(xiàn)。
而且這也證實了沈梨的一個猜測——“沈梨”的過去，一定有一件嚇破她爸膽子的事情發(fā)生。
就比如說，因事抑郁，自我了結(jié)。
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沈梨一回到家，就回到房間里，把門鎖了，在里面一陣折騰。
她那爸爸，在門外敲好幾次門，嘆了好幾口氣，到了最后，擺脫她開門的聲音，都卑微到帶上哭腔了。
她翻找東西的動作有點粗魯，她鎖門，也是為了不讓她這個爸爸認(rèn)為她發(fā)瘋了，從而鬧出不必要的笑話，可是她這樣似乎反而讓人更擔(dān)心了。
人總是這樣，自以為是的幫別人著想，可往往自己自作多情考慮的，都是別人不太想要的。
因為缺乏真正的理解。
翻了好一陣，沈梨總算在床腳縫隙內(nèi)側(cè)，發(fā)現(xiàn)了鋪了灰的日記本。
日記本是那種，90年代流行的，帶了簡易鎖的筆記本，沈梨沒有鑰匙，不過她有別針。有別針?biāo)陀修k法開這種鎖，她小時候也有過一本類似的筆記本，鑰匙被她弄丟了，她就琢磨出來這種鎖的解鎖辦法。
“嗒—”一聲，筆記本的鎖被打開了。
里面密密麻麻地寫了很多文字，有的地方呈現(xiàn)出被水漬浸濕過的痕跡，沈梨就猜想著，這大概，是哭著寫的，有浸濕痕跡的，都是淚水滴下來造成的。
但是呢，“沈梨”記錄在這日記本里的眼淚和抑郁，并不是因為什么男人。
是因為家庭。
破裂的家庭關(guān)系、總是吵架的環(huán)境、父母的離婚，然后還有自己對老師懵懂的錯位的感情。
她可能想得到照顧。
因為爸爸忙于工作，媽媽不理她。
因為他們都害怕面對她。
最后卻成了忽略。
這種事情挺……有時候就是這樣“巧”，每個人的不忍心，最后都繞開了本不該繞開的事情，導(dǎo)致當(dāng)事人缺失了最需要的溫存。
所以，原生家庭，對孩子成長的影響，是重大的。
然后原生家庭帶給“沈梨”的痛，還加入了之前那所學(xué)校里，歪曲事實的流言蜚語，同學(xué)們意識薄弱地給予排擠，校方生硬、不公正的處理……
全部成了壓垮“沈梨”的構(gòu)成要素，最終，就導(dǎo)致了她的自我了結(jié)……