黑色天空之箱5
下課鈴響起，惠惠最先沖出教室漫無(wú)目的的四處尋找；其他人都有各自的尋找策略分別離開教室。
“緊跟本大爺?shù)牟椒グ?，轉(zhuǎn)校生！”
然而音無(wú)已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，教室只剩下傲天和秦風(fēng)老師。
蘭閣是圣靈院秘密組織的成員，平常沒(méi)少在校園的各個(gè)地方處理事件，具備偵察能力的她因此能夠猜得出那些耳墜最有可能藏身的地方，很快她就在化學(xué)室里的標(biāo)本瓶和柜子里找到了耳墜。
“克里斯，這個(gè)給你?！?p> “不愧是蘭閣，這么快就找到了?！?p> “現(xiàn)在的我們還不能掉以輕心，雖然耳墜有13枚但也要謹(jǐn)防他人的搶奪，在別人發(fā)現(xiàn)我們有耳墜之前找到一個(gè)安全的場(chǎng)所躲起來(lái)?！?p> 雖然蘭閣是A+等級(jí)，但如果遇到多數(shù)以上的對(duì)手耳墜難免還是會(huì)被搶走，這也是把克里斯留在身邊的原因，作為狂戰(zhàn)士的克里斯能夠?yàn)樗_滿的蘭閣提供前排援助。
咔！門被打開后進(jìn)來(lái)了一個(gè)藍(lán)發(fā)美少女。
蘭閣見(jiàn)到她后立馬雙手加護(hù)寒冰警戒起來(lái)。
“偏偏遇到了最不想見(jiàn)的人...”
“這不是阿庫(kù)婭嘛。”克里斯開心的招呼道。
阿庫(kù)婭是S級(jí)藍(lán)色魂力的所有者，是E班里唯一一個(gè)S級(jí)的存在，同時(shí)作為圣女教的圣女的她一直以來(lái)都是一副居高臨下的態(tài)度，她來(lái)圣靈院的目的是為了取得畢業(yè)證后回去正式繼承圣女教。
見(jiàn)到蘭閣警戒自己，阿庫(kù)婭只好拿出已經(jīng)找到的耳墜。
“我無(wú)心搶你們的東西，我只是想找個(gè)安靜的地方待到時(shí)間結(jié)束，既然這里已經(jīng)有人了那我先走了?！?p> 阿庫(kù)婭走后蘭閣才解除寒冰加護(hù)，對(duì)此克里斯卻覺(jué)得蘭閣有些警戒過(guò)度。
“阿庫(kù)婭不像那種會(huì)搶別人東西的人?！?p> “那可不一定，要是與她交手我們兩人合力都未必能夠打敗她?！?p> 惠惠依然在尋找著耳墜，而她的身后悄悄跟隨著另一位已經(jīng)找到耳墜的君明；在教學(xué)樓外的樹上，一名綠發(fā)少女正在與樹木進(jìn)行交談，這位少女名叫爪，來(lái)自南蠻之地，是B級(jí)綠色魂力所有者，職業(yè)是術(shù)士擅長(zhǎng)快速愈合魔法。
“謝謝你樹木先生，這樣就找到耳墜藏身之處?！?p> “爪的能力無(wú)論看幾次都覺(jué)得很驚艷，能與樹木直接對(duì)話這在我們那里可是非常罕見(jiàn)的技能?！?p> 在樹干稍作休息的綠發(fā)少年名叫牙，是爪的雙胞胎哥哥；同樣來(lái)自南蠻之地職業(yè)是獵人，擁有異于常人敏銳的五官，目前等級(jí)是綠色魂力B級(jí)。
“畢竟我除了樹木和哥哥之外跟其他人無(wú)法正常交流...”
“才沒(méi)有的事，我相信爪以后一定能正常交流并且成為受歡迎的人?！?p> “我相信哥哥的話，可是哥哥不用去尋找耳墜嗎？”
牙悠哉答道：“獵人都是在發(fā)現(xiàn)獵物后行動(dòng)的?！?p> 時(shí)已過(guò)半，已經(jīng)有接近一半的人數(shù)找到了耳墜，莉莉原名張園園是天朝之國(guó)居民，職業(yè)是仙靈C級(jí)，具有各種屬性輔助加護(hù)技能；通過(guò)感官加護(hù)使她在暗處中找到了一枚耳墜。
“終于找到了?！?p> 她開心過(guò)望，轉(zhuǎn)過(guò)身碰到了花之本櫻和佐佐良娜正在虎視眈眈盯著自己。
莉莉把耳墜收在身后說(shuō)：“這是我先找到的，無(wú)論無(wú)何都不會(huì)交給你們的...”
莉莉抓緊自己的耳墜，然而論實(shí)力還是人數(shù)自己都不占優(yōu)勢(shì)。
花之本櫻拿出耳墜說(shuō)：
“放心吧，我和小良娜已經(jīng)先找到耳墜了，不會(huì)對(duì)你的有非份之想的?！?p> 花之本櫻來(lái)自天朝的毗陵國(guó)重櫻，職業(yè)是陰陽(yáng)師C級(jí)；陰陽(yáng)師自身并無(wú)魂力區(qū)分但是所契約的式神具有魂力區(qū)分。
莉莉明白對(duì)方的意圖后才松下一口氣轉(zhuǎn)而問(wèn)：“但是我看你們?cè)谡沂裁礀|西的樣子?！?p> “我們?cè)谡椅业母绺缱糇豇Q，他找到耳墜后就突然就不見(jiàn)蹤影，我們擔(dān)心他會(huì)出什么事...”佐佐良娜答道。
佐佐良娜同樣來(lái)自重櫻，是黃色魂力所有者，職業(yè)是忍者C級(jí)；因?yàn)榧易逖}的關(guān)系具有雙屬性操控能力，她的雙屬性是火與土。
在莉莉的記憶中佐佐鳴等級(jí)好像是B級(jí)，而且再加上他具有的雙屬性班上能與其爭(zhēng)鋒的比較少。
“我想沒(méi)事吧，畢竟佐佐鳴實(shí)力也不是很差?！?p> “我只是怕他回來(lái)時(shí)會(huì)帶一個(gè)女生回來(lái)。”佐佐良娜答道。
“......”
莉莉心想，這也許就是兄控吧。
這場(chǎng)試煉當(dāng)中作為觀戰(zhàn)者的柚離開了學(xué)校暫且有自己的私人時(shí)間。音無(wú)悠閑的在學(xué)校里尋找著耳墜等待時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，這場(chǎng)試煉不會(huì)影響他與李唐的交易；就這樣當(dāng)他來(lái)到教學(xué)樓頂?shù)臅r(shí)候，在地面見(jiàn)到了一枚耳墜還有在這里等候多時(shí)的阿爾托莉雅。
阿爾托莉雅把劍指向音無(wú)說(shuō)道：“想要那枚東西的話就請(qǐng)與我戰(zhàn)斗吧！”
“我對(duì)那種東西沒(méi)興趣?！?p> 說(shuō)罷音無(wú)轉(zhuǎn)身打算離開。
“先別走！”
阿爾托莉雅持劍砍出一道劍風(fēng)劃傷了音無(wú)身旁的墻壁。
“音無(wú)，無(wú)論無(wú)何我都想見(jiàn)識(shí)一下你的實(shí)力！”
如此強(qiáng)勢(shì)的邀請(qǐng)自己，音無(wú)明白這場(chǎng)戰(zhàn)斗非戰(zhàn)不可。
音無(wú)拔出東煌后身上只是簡(jiǎn)單的覆蓋住紅色魂衣，阿爾托莉雅則將黃色魂力化為防御加護(hù)。
兩人交戰(zhàn)數(shù)回合后雙方處于勢(shì)均力敵的態(tài)勢(shì)，而阿爾托莉雅明白對(duì)方并沒(méi)有認(rèn)真起來(lái)，她后退一步雙手握劍揮出了劍風(fēng)，音無(wú)雙手握劍砍出豎1字破解了劍風(fēng)。
音無(wú)僅僅一瞬間使出了瞬閃沖到了阿爾托莉雅的面前，防守不及時(shí)的阿爾托莉雅的防御加護(hù)也被一擊斬破，她后退幾步，雙手將劍舉過(guò)頭頂。
“圣劍裁決！”
將魂力注入到劍刃中使劍巨大化，這個(gè)技能雖然殺傷力巨大，但遲緩的攻擊速度任誰(shuí)都能避開，不過(guò)音無(wú)為了守護(hù)她的尊嚴(yán)決定正面接下這一擊。
音無(wú)此時(shí)也開啟了血輪眼，紅色魂力緩緩注入東煌使其纏繞住紅色劍氣隨即擋下巨劍！
巨劍的壓迫使音無(wú)的身體處于緊繃的狀態(tài)，腳下的地面也出現(xiàn)裂痕，不一會(huì)兒巨劍與東煌的接口出現(xiàn)了裂隙，音無(wú)握緊東煌乘勢(shì)而上一刀斬?cái)嗑迍Α?p> 阿爾托莉雅的劍斷成兩截，這場(chǎng)勝負(fù)歸音無(wú)所有。
“你真的很強(qiáng)...”小雅贊嘆道。
“你也是?！?p> 正面接下那一擊的時(shí)候音無(wú)有一剎那感到敗北，假如不是對(duì)方武器強(qiáng)度不夠，勝利會(huì)花落誰(shuí)家還不一定呢。
“這個(gè)耳墜你就收下吧?！?p> “那你呢？”
“我也有一個(gè)?！?p> 另一邊的惠惠在手忙腳亂胡亂翻找之后，終于找到了耳墜當(dāng)她興致滿滿的伸出手準(zhǔn)備收下時(shí)，遠(yuǎn)處的一人拉開弓箭對(duì)準(zhǔn)了惠惠。
“風(fēng)之手?！?p> 弓箭飛馳而出化為一只手，抓住了耳墜后又迅速的返回主人身邊。
“這個(gè)耳墜我就收下啦，拜拜?！?p> “別想跑！炎之加速...”
牙嬉笑著化為綠風(fēng)迅速逃走，一直尾隨在惠惠身后的君明此時(shí)現(xiàn)身飛奔而出追趕逃跑的牙。
“火球術(shù)！”
君明的火球被牙躲閃開。
“還差的遠(yuǎn)呢，風(fēng)之加護(hù)！”
牙的速度再次提升把君明甩在身后，君明也明白對(duì)手是擁有敏捷優(yōu)勢(shì)的牙，可是如果不把耳墜搶回來(lái)惠惠回到西方的命運(yùn)就無(wú)法避免，雖然君明一而再再而三的讓惠惠放棄那只是為了讓她能夠堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
“只好用這招了...”
君明雙手伸長(zhǎng)至前開始詠唱符文。
“沉睡在體內(nèi)的炎之精靈啊，我以四分之一的魂力作為交換來(lái)?yè)Q取您的祝福，請(qǐng)?jiān)诖藭r(shí)此地賜予我化為炎的意志...”
念罷君明腳下的火焰逐步蔓延至全身，速度逐漸趕上在前面的牙，當(dāng)牙見(jiàn)到被火焰精靈覆蓋的君明時(shí)大驚失色步伐腳步漸漸失去重心。
“騙人的吧，我可沒(méi)聽說(shuō)B級(jí)的魔法師會(huì)使用S級(jí)的魂靈加護(hù)?。?！”
君明伸手扔出一顆火球，火球以極快的速度超在牙的前面然后爆炸形成一面火墻阻礙了牙的路線，前路被斷，后有追兵，牙不得不重新面對(duì)君明。
“來(lái)自西部的魔法師，你的等級(jí)真的是B級(jí)嗎？”
“別廢話那么多，我只要你手上的耳墜?！?p> “然而你已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”
咚咚咚！廣播里響起了秦風(fēng)老師的聲音。
“時(shí)間結(jié)束，大家請(qǐng)帶著耳墜回到教室?！?p> “從一開始你就打算拖延時(shí)間嗎，切!被擺了一道...”
時(shí)間一到君明也沒(méi)有辦法從牙身上搶回耳墜，他的火焰緊隨這斗志一同消散等待他的是接受惠惠離開這里的事實(shí)，當(dāng)他回到教室后卻發(fā)現(xiàn)惠惠手上拿著耳墜只是從她的臉上看不出一丁點(diǎn)喜悅，在教室里除了音無(wú)沒(méi)來(lái)之外還有佐佐鳴。
時(shí)間稍微往前拉動(dòng)，拿到耳墜的音無(wú)碰到了跪坐在地面流淚的惠惠，此情此景料誰(shuí)都能想到到底發(fā)生了什么。
“都是你的錯(cuò)...都是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)才會(huì)出現(xiàn)這場(chǎng)試煉...”
在13次資格的情況下還能做到落選這實(shí)力和運(yùn)氣也是沒(méi)準(zhǔn)了，音無(wú)本想繼續(xù)前進(jìn)回到教室，當(dāng)惠惠說(shuō)出那句話的時(shí)候讓他不得不停下腳步。
惠惠鼓足了氣勢(shì)將自己的所有不滿通通凝聚在一起大聲說(shuō)：
“為什么...為什么...你為什么不去死！”
這個(gè)音無(wú)也很想知道，如果當(dāng)初活下來(lái)的是小奏而不是自己，結(jié)果會(huì)不會(huì)有些不同呢？
“也許因?yàn)檫@顆心還沒(méi)有停止跳動(dòng)吧?！?p> 音無(wú)放下耳墜，留下這句話后轉(zhuǎn)身離去；黃昏下惠惠從他的眼神里感受了難以形容的悲傷。
天色落下黑幕，音無(wú)離開教學(xué)樓后見(jiàn)到了在此等候的柚，柚很有禮貌的上前為音無(wú)遞上甜點(diǎn)充饑。
“謝謝你?！?p> “那么我們回去吧?！?p> 路上柚始終都沒(méi)有問(wèn)起音無(wú)失敗的原因，音無(wú)也只是埋頭品嘗著柚給過(guò)的甜點(diǎn)就這樣默不作聲的返回宿舍途中，行進(jìn)不久遇到了前方等待多時(shí)的人——佐佐鳴！佐佐鳴綁著單馬尾，是一個(gè)長(zhǎng)的十分秀氣的少年，性格熱情開朗，他同樣來(lái)自重櫻，擁有B級(jí)黃色魂力也是個(gè)忍者，擁有風(fēng)雷雙屬性。
“你好呀，轉(zhuǎn)校生?！?p> 佐佐鳴找到耳墜后就一直跟蹤在音無(wú)的身后，他與阿爾托莉雅的戰(zhàn)斗也好把耳墜交給惠惠的事情也好他都看在眼里。
“你為什么要那么做？本來(lái)離開的人不應(yīng)該是你?！?p> “我對(duì)這種試煉不感興趣，僅此而已?！?p> 無(wú)心戰(zhàn)斗的音無(wú)打算和柚回到宿舍，不過(guò)對(duì)面的佐佐鳴沒(méi)有放他們過(guò)去的意思擺起架勢(shì)。
“我對(duì)你很感興趣，可以和我交手嗎？不，應(yīng)該是必須和我交手！”
眼下又是一場(chǎng)無(wú)法避免的戰(zhàn)斗，音無(wú)把吃剩的甜點(diǎn)遞回給柚并拔出東煌。柚接過(guò)甜點(diǎn)退至一旁眼神充滿了不安，來(lái)自重櫻的佐佐一家自古擁有雙屬性血脈實(shí)力不容小看。
音無(wú)為了趁早結(jié)束直接開啟血輪眼和魂衣，瞬閃至佐佐鳴的面前揮下東煌，佐佐鳴往后傾斜躲過(guò)了攻擊趁機(jī)使用雷電加護(hù)提升速度一拳打中了音無(wú)，不過(guò)音無(wú)的魂衣并沒(méi)有被擊碎。音無(wú)往后躲閃，佐佐鳴趁勢(shì)追擊，將右拳注入大量黃色雷電。
“雷遁.寸勁開天！”
雷電集中在佐佐鳴的右拳，借助雷電加護(hù)使身體提升一倍的速度，佐佐鳴近身之時(shí)音無(wú)用血輪眼捕捉了他的動(dòng)作；音無(wú)先是俯下身子右手持刀背與佐佐鳴的右拳碰撞偏移攻擊方向，接著用左手抓住他的衣領(lǐng)扔向空中。
觀察了音無(wú)和小雅的戰(zhàn)斗之后，佐佐鳴判斷音無(wú)的等級(jí)和自己差不多，在實(shí)力不相上下的情況下能夠化解剛才的招式，這是佐佐鳴很少失手的情況，他嘴角微微上揚(yáng)在空中使用了風(fēng)之加護(hù)重整旗鼓，而地面的音無(wú)認(rèn)真起來(lái)將魂衣化作鎧甲作出居合姿勢(shì)。
“風(fēng)雷一閃！”
“居合一閃...”
風(fēng)雷交織的佐佐鳴化作一把利劍俯沖而下，音無(wú)在拔刀時(shí)突然想起在異空間的事情，他心存猶豫將力量控制到勉強(qiáng)程度，劍氣迅速的從佐佐鳴身旁而過(guò)似乎削斷了什么東西，俯沖而下的佐佐鳴擊碎了音無(wú)的化鎧，好在音無(wú)只是受到了皮外傷。
化鎧后被擊碎音無(wú)自嘆不如，與其說(shuō)是認(rèn)輸，不如說(shuō)是不想繼續(xù)耗下去。
“我輸了?！?p> “才沒(méi)有的是事，這只能算平手?！弊糇豇Q心里明白要是當(dāng)時(shí)音無(wú)的攻擊沒(méi)有偏離，那么敗北的就是自己，而且對(duì)方在拔刀時(shí)動(dòng)作有了明顯的猶豫。
“為了別人而放棄自己，世上哪有你這么好的人?！?p> 佐佐鳴不知道，音無(wú)回憶里就有一個(gè)為了別人放棄自己的人。
“我只是對(duì)這種試煉不敢興趣而已?！币魺o(wú)辯解道。
明明周圍都散發(fā)著寒氣不可靠近，卻有著犧牲自己成全他人的溫柔?！斑@就是所謂的傲嬌吧”佐佐鳴心里是這么想的。
“你真的很有意思，我們交朋友吧?！?p> 佐佐鳴伸手示意，不過(guò)音無(wú)并沒(méi)有打算伸手的意思。
“無(wú)所謂?！?p> 這個(gè)回答摸棱兩可，但在佐佐鳴心里屬于默認(rèn)。
柚拿著被削成兩半的耳墜遞還給佐佐鳴；光滑細(xì)致的切面證實(shí)了佐佐鳴的猜想。
“佐佐鳴，這是你的耳墜?！?p> 看著被切壞的耳墜佐佐鳴腦袋靈光一閃。
“秦風(fēng)老師說(shuō)過(guò)單個(gè)耳墜只能留下一個(gè)人，那么被分開的耳墜也算是兩個(gè)單獨(dú)的個(gè)體吧！這樣想想說(shuō)不定音無(wú)同學(xué)也可以留下來(lái)?！?p> “...不回去也罷...”
“那樣可不行！”
佐佐鳴牽著音無(wú)的手強(qiáng)制回到教室，一旁的柚見(jiàn)到音無(wú)交到朋友本該高興，可是心里總感覺(jué)有些不對(duì)勁。
三人來(lái)到了教室，佐佐鳴和音無(wú)各自拿出半邊耳墜交給秦風(fēng)老師，秦風(fēng)先是一愣，之后又微微一笑說(shuō)道：“很好，，你們都合格了?！?p> 教室頓時(shí)發(fā)出一陣質(zhì)疑聲。
“要是半邊就能合格的話，我們當(dāng)初干嘛那么拼命的尋找呀?！崩蚶騿?wèn)道。
秦風(fēng)解釋說(shuō)：“這次試煉的未必僅僅是考驗(yàn)大家的應(yīng)對(duì)能力，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞加以利用也是一種能力哦?！?p> 花之本櫻見(jiàn)到佐佐鳴帶回音無(wú)心生醋意，她試探性的問(wèn)身邊的佐佐良娜。
“佐佐鳴帶回一個(gè)不輸于女生的人哦，小良娜吃醋了沒(méi)？”
“音無(wú)是男的，只要男的就沒(méi)關(guān)系?！弊糇袅寄刃χ鸬?。
惠惠發(fā)現(xiàn)音無(wú)能留下來(lái)后，心里終于不用背負(fù)著包袱而留在這里，等待她的只是下一步。
夜晚惠惠輕輕敲起音無(wú)的門，來(lái)開門的是柚。
“你想找音無(wú)吧？”
“嗯...”
柚明白惠惠的來(lái)意把兩人留在了房間，只剩兩人后惠惠終于開口說(shuō)：“...試煉的時(shí)候謝謝你...如果沒(méi)有你的話我可能就要離開圣靈院了...”
“我應(yīng)該說(shuō)過(guò)很多次了吧，我對(duì)試煉不敢興趣...把耳墜給你并非是同情你，而是我不需要那種東西證明自己?！?p> 把資格留給自己或許不是出于同情，但是那時(shí)惠惠看到的悲傷是實(shí)實(shí)在在的。
音無(wú)回答之后完場(chǎng)面陷入了尷尬，誰(shuí)也不知道接下來(lái)聊什么話題好點(diǎn)，就在此時(shí)柚摔門而入大聲說(shuō)：“為了慶祝音無(wú)成功通過(guò)試煉，我特意做好了蛋糕，君明不介意的話也留下來(lái)品嘗下吧?！?p> “那個(gè)蛋糕可不像是出門幾分鐘后就能做出來(lái)的...”音無(wú)吐槽說(shuō)。
夜晚，君明在浴室里吐出幾口鮮血，就如牙所說(shuō)的魂靈加護(hù)是S級(jí)才能使用的技能，而君明所使用的是偽魂靈加護(hù)，除了需要消耗大量魂力外身體還要承受不小的負(fù)擔(dān)，如果不是特殊情況他是不會(huì)冒險(xiǎn)使用的。
校長(zhǎng)室里秦風(fēng)向李唐報(bào)告學(xué)生的通過(guò)情況。
“報(bào)告校長(zhǎng)，E班所有人都通過(guò)試煉，只是我不明白為什么要這么做？”
“力量取決于使用者，假如讓危險(xiǎn)之人擁有力量將是非常危險(xiǎn)的?！?p> “您說(shuō)的是阿庫(kù)婭同學(xué)嗎？”
“不，是另一位。”
李唐的心里自音無(wú)來(lái)到之后總是心神不安，他總感覺(jué)40年前的危機(jī)要再次降臨到這個(gè)世界。