“請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事?寒假留校的學(xué)生都來(lái)這兒了嗎?那么多人?”林小泉拍了旁邊一位戴著眼鏡,看起來(lái)比較好說(shuō)話的女生。
“對(duì)啊!現(xiàn)在有個(gè)不成文的規(guī)定,每天傍晚,天完全黑下來(lái)之前大家就會(huì)來(lái)這兒互相交流?!蹦俏慌鸁嵝牡貫樾∪獯稹?p> “哦!原來(lái)是這樣!謝謝!”小泉應(yīng)道。
小泉看到眼前的情景感覺(jué)很親切,讓她想起自己小時(shí)候,夏天早早吃完晚飯,外婆帶著她,到村口的那棵大榕樹(shù)下,和村子里的其他村民們一起,三三兩兩聚在一起,家長(zhǎng)里短。
小泉心里想著事兒,默默走到公告欄前,看看有沒(méi)有最新的官方消息。
公告欄上貼著還是之前的手寫(xiě)通知,但是旁邊除了學(xué)生會(huì)的“節(jié)約用電,返璞歸真”的倡議書(shū)外,還多了不少小紙條,看著像留言板。
就著昏暗的天色,小泉仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)上面大多是學(xué)生白天閑暇無(wú)聊時(shí)的心情隨手記,其中也有不少抱怨之言,大多都反映了生活方式改變不習(xí)慣,晚上用電不方便,還有提到現(xiàn)在食堂漲價(jià),菜式品種少,烹飪方法單一等。
看到有關(guān)吃的,林小泉的隱藏吃貨屬性高度關(guān)注。她睜著眼睛使勁兒找了一圈,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)具體有用的信息,打算第二天一定要親自到食堂感受體驗(yàn)一下。
等到天完全暗下來(lái)的時(shí)候,空地上還有不少學(xué)生,甚至有人帶了吉他,坐在一旁自顧自彈唱起來(lái)。不一會(huì)兒彈唱吉他的學(xué)生身邊就圍了不少人,漸漸地,有人地跟著哼唱起來(lái):
“生活就算顛沛流離/生活就算曲折離奇/生活就算恐嚇著你做人沒(méi)趣味/別流淚心酸更不應(yīng)舍棄/我愿能一生永遠(yuǎn)陪伴你……”
自我鼓勵(lì),給自己帶來(lái)滿滿力量感的歌曲是南方當(dāng)?shù)靥圃捥厣枨冻嗳铡贰?p> 小泉也輕輕跟著哼唱起來(lái),曾幾何時(shí),在傷心勞累沮喪之際,耳畔響起《赤日》這熟悉曲調(diào),跟著哼唱一遍,就會(huì)覺(jué)得渾身充滿力量,回到滿血復(fù)活狀態(tài)。
如今,學(xué)生們?cè)诤诎抵幸沧晕夜膭?lì)著。小泉從隨身的挎包,實(shí)則桃源空間取出一根細(xì)長(zhǎng)小號(hào)的蠟燭,還有火柴。劃著火柴,點(diǎn)亮蠟燭,將蠟燭滴蠟后固定在彈唱吉他的那位男孩身邊的地面上。
當(dāng)小泉抬頭,看到彈唱吉他的那位男生朝她友善地點(diǎn)頭致謝,她也隨之以微笑回應(yīng)。
周圍的同學(xué),包括林小泉聽(tīng)著帶有魔性般鼓舞的曲調(diào),看到眼前那一抹微亮的燭光,這一刻,感覺(jué)這幾天停電以來(lái)的焦慮、煩躁和不安,都被洗滌而去,整個(gè)人平靜了不少。
待《赤日》快唱完之際,小泉默默退到了人群之外,她就著路邊建筑里偶爾泄露出來(lái)的一些光亮,摸黑著回了宿舍。
回到宿舍后,正好輪到她所在的這棟宿舍樓供電。小泉抓緊時(shí)間,將手機(jī)插好線充電,自己拿好換洗衣物,去盥洗室洗漱。
之前電量充足的時(shí)候沒(méi)有任何感覺(jué),現(xiàn)在限時(shí)限量供電后,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。等小泉收拾好,將頭發(fā)也吹得半干時(shí),眼前猛地一黑。
供電時(shí)間到點(diǎn)兒了。
清歡歲月
我覺(jué)得大部分讀者,應(yīng)該都是青年吧?(聯(lián)合國(guó)教科文組織定義青年階段為16-45歲)所以~節(jié)日快樂(lè)!愿你我,無(wú)論身處何方,心中所想,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!:)