恍惚中，旁邊似乎有人在問(wèn)：“醒了嗎？”

　　那聲音輕輕的，柔柔的，帶著一絲焦慮。

　　她渾身撕裂一樣地疼，一動(dòng)也不能動(dòng)。

　　冰兒最后記憶是滂沱的大雨和車子沖下山崖，車前掠過(guò)的景色。

　　“誰(shuí)？”冰兒在心中發(fā)聲，纖長(zhǎng)濃密的眉毛抖了抖，緩緩睜開(kāi)了眼。

　　可是她連坐起來(lái)的力氣都沒(méi)有，只能把眼睛睜開(kāi)一條縫。

　　一個(gè)男子坐在她身邊，微微俯身，劍眉緊皺，眼眸似水，溫潤(rùn)得如沐春風(fēng)，鼻若懸膽，似遠(yuǎn)山般挺直，薄唇緊抿。

　　嗯，和她師哥一樣好看。

　　“無(wú)雙？”那個(gè)人又輕輕的開(kāi)了口。

　　他是在叫自己?jiǎn)?？我不叫無(wú)雙，冰兒想反駁。師哥呢？她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻沒(méi)有說(shuō)出任何話。旋即，整個(gè)人又像深深的陷入泥潭中，昏昏沉沉的睡去了。

　　這一次，冰兒來(lái)到了一片連綿無(wú)盡的花海中。

　　冰兒不自覺(jué)的走著，也不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一顆花樹(shù)，花樹(shù)下是一個(gè)背對(duì)著她的女孩的身影。

　　看她纖細(xì)的稚嫩的背影，也就十七八歲的樣子。

　　女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，看向冰兒。

　　女孩白衣白裙，一頭秀發(fā)披在肩頭，整齊的劉海，略帶瓜子的肉嘟嘟的臉，眼睛忽閃忽閃的，頭上挽著一對(duì)兒丸子頭，每個(gè)丸子上綴著一個(gè)簡(jiǎn)單的流蘇。

　　冰兒凝眸細(xì)看，嚇了一跳，這女孩穿的是漢服。

　　而且她長(zhǎng)得和自己很像，簡(jiǎn)直和自己一模一樣。

　　“你來(lái)了?！?p>　　女孩對(duì)冰兒緩聲說(shuō)，冰兒不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“這是哪？”

　　冰兒看四周沒(méi)人，也只能問(wèn)她了。

　　“這是我的精神世界，也是你的?！迸⒕徛暣鸬?，“其實(shí)咱們已經(jīng)死了，只是一抹幽魂。”

　　無(wú)雙脫口而出：“什么？”

　　“你可以把我看作你的前世。你雖然肉身已毀，卻陽(yáng)壽未盡，和我正好相反，所以我用了吸魂咒，耗盡所有修為，把你的魂魄拉到了這里?！?p>　　女孩緩緩解釋道：“你已經(jīng)繼承了我的身體和功力。我的力量已經(jīng)所剩不多，需要休息一段時(shí)間，你需要我的時(shí)候，在心里默念我的名字，無(wú)雙，我就會(huì)出現(xiàn)。”

　　說(shuō)完，女孩轉(zhuǎn)身走進(jìn)花海深處，消失了。

　　冰兒有點(diǎn)消化不了。

　　這是做夢(mèng)呢？怎么不醒呢？

　　幾天后，冰兒如她所愿地醒了。

　　一個(gè)月后，冰兒已經(jīng)可以坐起來(lái)了，而在身側(cè)一直無(wú)微不至的照顧自己的就是無(wú)雙的師兄。

　　用無(wú)雙的話說(shuō)，雖然師兄嘴壞，但是人好。

　　隨著一天天的康復(fù)，記憶也如潮水一般涌來(lái)。

　　在無(wú)雙十歲的時(shí)候，師父在街頭遇到了無(wú)家可歸的流浪的無(wú)雙，師父堅(jiān)持日行一善，而那日還未行善，家里又不差一個(gè)人的口糧，主要是給他扔在山上自生自滅的徒弟找個(gè)伴兒，就收養(yǎng)了無(wú)雙。

　　這樣，如果有人有了事情，另一個(gè)人就可以寫(xiě)信告訴師父了。

　　師父一直在外奔波，從此以后，兄妹二人一起在山上的竹庭自生自滅。

　　無(wú)雙在師父收留之前的記憶是空白的，所以誰(shuí)也不知道她為何會(huì)流落街頭，之前又是怎么生活的。

　　不知不覺(jué)中，七年已經(jīng)過(guò)去了，本來(lái)，無(wú)雙的修煉和成長(zhǎng)，也算一帆風(fēng)順，沒(méi)想到她偷跑出去玩，遇到了紫階內(nèi)丹的靈獸，傷了她，在最后殞命之時(shí)，無(wú)雙拉來(lái)了在同一時(shí)刻出了車禍的冰兒。

　　所以，冰兒繼承的不光是靈修，身體，記憶，還有一個(gè)師父和師兄。

　　還記得被師父撿回來(lái)后，師父就下山任職了。

　　是師兄無(wú)微不至地照顧無(wú)雙的起居。

　　為了讓無(wú)雙長(zhǎng)好身體，師兄開(kāi)始學(xué)著下廚。

　　在幾年前，無(wú)雙染上了時(shí)疾的時(shí)候，是師兄衣不解帶的悉心照顧，最后又滿身傷痕的帶回了靈藥，治好了無(wú)雙。

　　所以師兄對(duì)照顧臥床不起的無(wú)雙的非常有經(jīng)驗(yàn)，甚至可以說(shuō)是得心應(yīng)手。

　　“無(wú)雙，把藥喝了?！?p>　　“好?！北鶅航舆^(guò)湯藥碗，皺了皺眉，這湯藥真是苦的能讓人后悔為人，冰兒每次喝藥，都要在心里罵無(wú)雙八百遍。

　　“師兄，我要是死了怎么辦？”冰兒歪著頭問(wèn)師兄無(wú)憂。

　　“你不會(huì)死的。”無(wú)憂堅(jiān)定地說(shuō)。

　　看師兄如此篤定的神情，冰兒不再多話，默默的喝下了藥。

　　竹庭周圍永遠(yuǎn)綠意盈盈，花海圍繞。

　　師兄頭戴琉璃紫玉冠，劍眉飛入鬢角，黑目明亮有神，高鼻薄唇，一身白衣，腰系金邊軟玉帶，整個(gè)人在陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　冰兒沒(méi)事就坐在門(mén)口看師兄舞劍，練功，煮酒，烹茶，逗靈寵。

　　如今他又多了一件事，煎藥。

　　門(mén)外庭前，一男子，挺拔俊秀，英姿卓絕，渾身透著一股優(yōu)雅華貴，偶爾還伴著縷縷炊煙。

　　這景兒，常常讓冰兒看得口水直流。

　　“我?guī)熜謳洶?？”無(wú)雙飄出身體，看到冰兒眼神又直勾勾的看向門(mén)外，心里有一絲不痛快，不過(guò)仍戲虐的問(wèn)道。

　　“嗯。不過(guò)我想的是‘寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！北鶅翰亮瞬量谒?。

　　“啥？”無(wú)雙聽(tīng)得有些迷糊。

　　“笨蛋，就是他再帥，在本姐姐眼里也是過(guò)眼云煙?！北鶅侯┝藷o(wú)雙一眼，輸人不輸陣，給你個(gè)眼神自己體會(huì)吧。

　　每三日，就會(huì)有山下的農(nóng)戶——葛叔，挑著時(shí)新果蔬來(lái)到竹庭。

　　托葛叔和無(wú)雙的福，冰兒對(duì)這里慢慢地有了大概的了解。

　　這里叫青要大陸。青要大陸上四季如春，靈獸遍布，大陸上雖然不是唯武獨(dú)尊，靈師也是舉足輕重的存在，另外一個(gè)厲害的存在是丹師。

　　大陸上大部分人都有靈修，知道如何聚靈引氣，只是資質(zhì)不同，靈修高低也會(huì)不同，而靈系不同，行業(yè)也會(huì)不同，葛叔擅長(zhǎng)的就是木系，所以他家的果蔬四季都有，也比較好吃。

　　青要大陸最大的兩國(guó)占了青要大陸八成的疆土，一半是鸞鳥(niǎo)大帝統(tǒng)治的鸞鳥(niǎo)洲，一半是蠱雕大帝掌控的蠱雕國(guó)。

　　另外四個(gè)小國(guó)一共占領(lǐng)了青要大陸兩成疆土。

　　千百年來(lái)雖然暗潮涌動(dòng)，倒也相安無(wú)事。

　　而無(wú)雙的師父紫從南，天資卓絕，是鸞鳥(niǎo)大帝下八大真人之一，青要大陸數(shù)一數(shù)二的高手，鳳毛麟角的存在。

　　師父擅長(zhǎng)水系，師兄無(wú)憂修煉的是金系，而無(wú)雙則是土系。

　　據(jù)說(shuō)土系至臻之境可以移山填海，撒泥成兵，女?huà)z一族就是土術(shù)的師祖起源。

　　只是，咒術(shù)大家都知道，能不能做到，就另說(shuō)了。

　　無(wú)雙的修煉，跟鬧著玩兒似的，說(shuō)出來(lái)真是有辱師門(mén)，好在師父忙于國(guó)事，也不大催促二人的修煉。

　　于是無(wú)雙現(xiàn)在也就能做個(gè)小土丘，用泥巴做個(gè)不會(huì)動(dòng)的小人之類的，委實(shí)丟人，不然也不會(huì)被靈獸打傷。

　　日子如流水一樣一天天過(guò)去，這日上午竹庭收到了一封靈信。

　　靈信是用靈紙所書(shū)，這種靈紙自帶靈力，筆者寫(xiě)完后，靈紙會(huì)變成千紙鶴、小鳥(niǎo)、蝴蝶等模樣，飛到指定人的手中，只有本人才能打開(kāi)。

　　冰兒看著靈信，暗暗感嘆，雖然這種靈信很小巧可愛(ài)，不過(guò)還是手機(jī)方便啊。

　　“師兄，什么事？”

　　有了葛叔帶來(lái)的丹藥和師兄的悉心照顧，冰兒身體已經(jīng)基本康復(fù)，可以下床走動(dòng)了。

　　看師兄眉頭緊鎖，冰兒不禁問(wèn)道。

　　師兄大概說(shuō)了一下信的內(nèi)容：“師父來(lái)信，說(shuō)帝都四周的村落又開(kāi)始鬧時(shí)疫了，讓我們過(guò)去幫忙。還問(wèn)你的身體是否康復(fù)了?！?p>　　師兄眸中浮現(xiàn)一絲擔(dān)憂：“你身體倒是沒(méi)有大礙了，只是你之前就染上過(guò)時(shí)疫，現(xiàn)在身體又虛，只怕……”

　　“師兄，我身體已經(jīng)沒(méi)事了，而且我這次會(huì)小心行事，不會(huì)再得時(shí)疫了?！笨粗鴰熜诌@么關(guān)心自己，冰兒心中泛起了一絲暖意。

　　“好，師父既然來(lái)信催促，那你收拾下東西，我們明天就動(dòng)身?！?