網(wǎng)上有句話叫“不做作業(yè)，母慈子孝。一做作業(yè)，雞飛狗跳?！?，在2020這個(gè)宅家等待春暖花開(kāi)的非常時(shí)期，很多家庭都被熊孩子們弄得焦頭爛額，巴不得下一秒就開(kāi)學(xué)。

　　池淺月也是如此。

　　或者說(shuō)，她的情況更復(fù)雜一點(diǎn)。

　　她是一個(gè)星媽，所謂星媽，不是明星的媽，是星寶的媽媽，所以給星寶輔導(dǎo)功課的時(shí)候，那種腦溢血的感覺(jué)，也是雙倍的。

　　好巧不巧，她的熊孩子還是一個(gè)好動(dòng)型的星寶，在連續(xù)一個(gè)禮拜晚上嗨到十二點(diǎn)才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)弄得池淺月困得每天白天都發(fā)飄以后，熊孩子的注意力因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有系統(tǒng)干預(yù)也在每況愈下，別看不能出去玩耍，孩子在家爬高上低變成了現(xiàn)代版的人猿泰山，仿佛活力十足，實(shí)際上一坐到個(gè)訓(xùn)小桌旁邊，孩子就開(kāi)始飛眼神，面上安安靜靜，池淺月卻幾乎都能看見(jiàn)熊孩子魂飛出去的模樣。

　　“喬欣蕊！”

　　眼看著孩子再一次不聽(tīng)指令，雙眼放空，胡亂抓了一張卡片就往自己面前一遞，池淺月再也忍不住了，連名帶姓的吼了出來(lái)。

　　也許是因?yàn)橥蝗灰幌伦颖┡鸬挠悬c(diǎn)缺氧，池淺月感覺(jué)心口有點(diǎn)疼，只好心里不停的默念：不能死磕，不能死磕，不能死磕。

　　然而這個(gè)叫喬欣蕊的熊孩子扭頭看了她一眼，給她來(lái)了一個(gè)挑釁的壞笑。

　　池淺月的血壓BIU的一下飆升到了二百八，只聽(tīng)見(jiàn)耳朵里嗶的一聲響，她兩眼一發(fā)黑，就昏了過(guò)去。

　　這一昏，就是很久，感覺(jué)整個(gè)人都漂浮在棉花糖一樣的云彩上，是少有而難得的一次好睡眠的感覺(jué)啊，池淺月整個(gè)人慢慢的放松了下來(lái)，真想翻個(gè)身睡個(gè)三天三夜呀。

　　“同學(xué)！誒！同學(xué)你！”

　　一個(gè)聲音突然傳來(lái)。

　　池淺月一個(gè)激靈睜開(kāi)了眼睛。

　　“哈，你在想些什么呀，同學(xué)！”一個(gè)扎著利索馬尾辮，戴著一副金絲眼鏡的女生歪頭看著她：“你手上這本書，還發(fā)不發(fā)給我??？”

　??？

　　池淺月猛地低下頭，這才發(fā)現(xiàn)，自己懷里正抱著一沓《古代文學(xué)史（上）》，老天爺，這不是大一剛開(kāi)學(xué)發(fā)新書的場(chǎng)景嗎！

　　“不好意思，不好意思！”池淺月趕緊道了歉把書往那位女同學(xué)手上塞，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，她還能感覺(jué)到那個(gè)女生疑惑的回望了她一眼。

　　“這小丫頭是誰(shuí)??？怎么迷迷糊糊的?！?p>　　“看起來(lái)年紀(jì)好小，是老師的閨女來(lái)幫忙的吧？”

　　竊竊私語(yǔ)從左耳朵灌進(jìn)去，又從右耳朵倒出來(lái)，稀里糊涂的池淺月也顧不上解釋，像踩在棉花上一樣往后走著，一邊走一邊稀里糊涂的發(fā)著書。

　　這書越發(fā)下去，她的心里就越發(fā)慌，每一張臉，都是那么熟悉，掛著初次見(jiàn)面的客套禮貌，一遍一遍的提醒著池淺月：

　　這是2004年。

　　是大一報(bào)到的第二天！

　　哇塞！真刺激！給熊孩子氣昏過(guò)去，能做到這樣一個(gè)清晰又久遠(yuǎn)的夢(mèng)！

　　她還記得，當(dāng)年老師委托自己挨個(gè)寢室通知女生來(lái)班級(jí)開(kāi)會(huì)領(lǐng)新書，而自己通知完畢以后卻和幾個(gè)室友在寢室聊的太開(kāi)心，一起華麗麗的遲到這回事兒。

　　恰好老師剛說(shuō)了一些歡迎的話準(zhǔn)備發(fā)書，于是遲到的姐妹們就一起承擔(dān)了發(fā)書這個(gè)巨大的任務(wù)。

　　一邊回憶著，一邊胡亂發(fā)著，池淺月手里的書越來(lái)越少，心里卻開(kāi)始撲通撲通的狂跳起來(lái)！是了，當(dāng)年她一直有一個(gè)心結(jié)，就是當(dāng)時(shí)書全發(fā)完了，恰好少自己一本，后來(lái)她一個(gè)人在教室里挨個(gè)抽屜找的時(shí)候，后排有個(gè)男生一直坐在那兒，見(jiàn)她快找過(guò)來(lái)了，便起身離開(kāi)，池淺月在那個(gè)座位上找到了那本書。

　　池淺月到現(xiàn)在也沒(méi)想明白，是男生故意多拿的那本書，還是男生好意留下的那本書，其實(shí)這倒無(wú)所謂，只是后來(lái)和同班的喬遠(yuǎn)山談了戀愛(ài)，所以也有問(wèn)過(guò)遠(yuǎn)山是不是他，但是他沒(méi)有說(shuō)是，也沒(méi)有說(shuō)不是，問(wèn)急了就笑著說(shuō)：不是我哦，不知道是哪個(gè)眼神不好的，估計(jì)看上你了。

　　既然今天做了這個(gè)夢(mèng)，那一定要把那個(gè)男生看仔細(xì)了，看看到底是不是喬遠(yuǎn)山。

　　池淺月想到這兒，嘴角不自覺(jué)的掛起一個(gè)狡黠的笑容來(lái)。

　　班級(jí)的后面坐著班里十八羅漢都湊不齊的男生們，學(xué)文學(xué)的男生在這個(gè)八十人的大班里顯得非常低調(diào)。

　　池淺月一邊發(fā)書，一邊不自覺(jué)的四處看，心里暗自嘀咕：?jiǎn)踢h(yuǎn)山人呢？坐哪兒去了？

　　“同學(xué)，你今年幾歲呀？”

　　一個(gè)油滑的男聲把她的視線拉回到桌邊，頭發(fā)打了摩絲的男孩笑著說(shuō)：“你是五年制小學(xué)然后一年跳兩級(jí)跳上來(lái)的嗎？”

　　十幾年前的池淺月好像分不出來(lái)這種問(wèn)題是搭訕取笑，那會(huì)的她笑瞇瞇的老老實(shí)實(shí)的回復(fù)人家說(shuō)：

　　“不是呢，我和大家一樣大，我只是娃娃臉而已?！?p>　　可是如今的池淺月已經(jīng)三十多了，看見(jiàn)對(duì)方那個(gè)油膩膩的樣子，她只想把書扣在對(duì)方頭上，告訴他：我和你奶奶一樣大。

　　當(dāng)然了，不能這樣。

　　池淺月把書輕輕放在桌上，冷笑了一聲，離開(kāi)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)：

　　“咦，有點(diǎn)意思！”

　　很快，池淺月把書發(fā)到了最后一個(gè)同學(xué)手里。

　　看著空空的手，她一邊往回走一邊期待著：趕緊下課吧，讓我看看是誰(shuí)。

　　“淺月！”

　　一個(gè)波浪卷發(fā)的美女在前面朝她招手，這是她的室友余莉莉。

　　見(jiàn)池淺月走了過(guò)來(lái)，余莉莉快人快語(yǔ)的說(shuō)：“你這小丫頭發(fā)個(gè)書那么慢！吶，這是你的一套新書！我都幫你收好了?！?p>　　啥！

　　小朋友，你是否有好多問(wèn)號(hào)？

　　池淺月現(xiàn)在滿腦子都是抖音的轉(zhuǎn)場(chǎng)音樂(lè)，在桌上這一摞新書上，她仿佛看見(jiàn)了一堆彈幕：

　　你在無(wú)中生有！暗度陳倉(cāng)！憑空想象！憑空捏造！胡言亂語(yǔ)！無(wú)可救藥！

　　“淺月，淺月！”余莉莉推了推她：“想什么呢！下課了！快收拾收拾走啦！”

　　池淺月被幾個(gè)室友推著，一步三回頭的離開(kāi)了教室，自始至終，她也沒(méi)有搞清楚，那個(gè)男生到底是誰(shuí)，而她的喬遠(yuǎn)山，又到哪里去了。

　　夢(mèng)果然就是夢(mèng)，夢(mèng)的完全不按章法來(lái)嘛！哼唧！