第三十一章 陽(yáng)光宅男
江怡晴的新同桌——牛延超，在第一次期中考試全班第一，大榜第四名，現(xiàn)在也是各科老師眼中的“紅人”，江怡晴能有幸和學(xué)霸稱(chēng)為同桌，要?dú)w功于季惜命。
江怡晴和牛延超坐在中間排的第三桌，從最后一桌串過(guò)來(lái)到現(xiàn)在兩人還沒(méi)有任何交集，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己和學(xué)霸的差距真的不止一點(diǎn)點(diǎn)！從上早自習(xí)開(kāi)始，牛延超就在背單詞、做題；課上從不開(kāi)小差，老師只要提問(wèn)肯定會(huì)舉手；甚至下課也很少出去，在桌子上趴一會(huì)兒就是休息了。在江怡晴看來(lái)，牛延超的大腦根本不知道累，這種人天生就是學(xué)習(xí)的料！
嚴(yán)寒的冬日里，最舒服的事莫過(guò)于在窗邊曬著太陽(yáng)，但對(duì)于剛剛吃過(guò)午飯準(zhǔn)備上下午第一節(jié)課的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是一種煎熬。很多時(shí)候大家在宿舍并不能午睡，好像壓抑了一上午的情緒終于可以釋放，即使天天見(jiàn)面也有說(shuō)不完的話(huà)題，雖然躺在床上也沒(méi)有絲毫困意。偏偏要等到上課鈴響，被老師“魔性”聲音和講課的頻率滌蕩個(gè)十幾分鐘，隨著打呵欠的次數(shù)不斷增加，淚液逐漸漫過(guò)你的視網(wǎng)膜，眨眼的頻率從一秒兩次到兩秒一次，頭越來(lái)越沉。漸漸地、漸漸地開(kāi)始聽(tīng)不清老師說(shuō)話(huà)的聲音......
江怡晴心想:“老師現(xiàn)在講的我都會(huì)了，我就瞇一小會(huì)兒，沒(méi)事兒的?！?p> “牛延超，你到前面來(lái)畫(huà)一下！”地理老師提問(wèn)。
旁邊江怡晴嚇得心臟差點(diǎn)兒蹦出來(lái)！看來(lái)和學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在一起也是有很高風(fēng)險(xiǎn)的。
牛延超從講臺(tái)上回來(lái)，看了看睡眼朦朧的江怡晴，在本子上寫(xiě)了一句：“記下黑板這道題，下課前老師要收?！边f了過(guò)去。
此時(shí)教室里異常安靜，坐在后排的幾個(gè)同學(xué)的坐姿歪歪扭扭，怕是已經(jīng)在夢(mèng)游仙境了。江怡晴不敢說(shuō)話(huà)，揉了揉眼睛，看清了本子上的字，在下面一行寫(xiě)道“謝謝啦！”然后打起十二分的精神，照著黑板將地理老師畫(huà)的圖，原原本本的記到了本子上，生怕有一處遺漏的地方！
果然，那節(jié)課臨下課前的十分鐘，地理老師把黑板擦得干干凈凈，又拿著教鞭從講臺(tái)走到最后一桌，敲醒了所有昏昏欲睡和已經(jīng)睡著的同學(xué)。心平氣和的對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把練習(xí)冊(cè)翻到59頁(yè)右下角，按要求完成該圖，標(biāo)注甲乙兩地各是什么氣候?，F(xiàn)在開(kāi)始答題，下課鈴響交給我?！?p> 全班同學(xué)頓時(shí)有了精神，又是翻書(shū)又是查筆記，只有清醒的同學(xué)知道這個(gè)題老師剛剛講完不到五分鐘，黑板上還散著它的余溫。一些同學(xué)還沒(méi)讀明白問(wèn)題是什么的時(shí)候，牛延超已經(jīng)把答案寫(xiě)在紙上送到老師手里了。
本來(lái)大家還納悶地理老師怎么如此冷靜、寬容地對(duì)待上課睡覺(jué)的同學(xué)，只是交一道題這么簡(jiǎn)單？沒(méi)想到交上來(lái)的這些題，地理老師回到辦公室，就轉(zhuǎn)交到了班主任欣欣老師手里，接下來(lái)的場(chǎng)面有點(diǎn)兒......
放學(xué)鈴響起的那一刻，欣欣老師堵在門(mén)口，大家面面相覷，誰(shuí)也不敢出去。
“不是放學(xué)了嗎，怎么沒(méi)人走？”
“老班站那，誰(shuí)敢啊？”
“作業(yè)不是布置過(guò)了嗎？難道還有別的事兒？”
“肯定誰(shuí)又犯什么錯(cuò)誤了?！?p> 同學(xué)們?cè)诘紫虏聹y(cè)著，試圖從欣欣老師的表情里解讀出點(diǎn)兒什么。
欣欣老師緩緩走上講臺(tái)，一改往日溫柔，“啪”地一聲把一摞紙摔倒將桌上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們今天誰(shuí)別想放學(xué)！晚上都在教室里睡吧！”
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)見(jiàn)欣欣老師這樣動(dòng)怒過(guò)，一時(shí)間沒(méi)有人敢發(fā)出任何聲響，畢竟誰(shuí)也不想惹禍上身。
欣欣老師翻了翻桌上的那摞紙說(shuō)：“地理老師剛剛講完的題，答案都寫(xiě)在黑板上了，還這么多人答不上，還指望能考高分？你們是不是看地理老師是男的，不和你們一般見(jiàn)識(shí)，就欺負(fù)人?。恐形缬植皇遣蛔屇銈兓厮奚?，回去不睡覺(jué)、嘮嗑，然后跑課堂上睡覺(jué)來(lái)，真是給你們慣的毛病！”
走廊里已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)其他班級(jí)同學(xué)的腳步聲，看來(lái)只剩五班沒(méi)放學(xué)了。
欣欣老師看了一眼黑板上的鐘說(shuō)：“這道題除了牛延超、季惜命、江怡晴、孟天寵.....這十名同學(xué)全部答對(duì)，其余每個(gè)人罰寫(xiě)十遍，明天早自習(xí)來(lái)放到講桌上！”然后“哐當(dāng)”關(guān)上門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“我的天啊，十遍？還得畫(huà)圖呢！”
“我沒(méi)睡著，也迷糊了，記不清后面怎么寫(xiě)的了。”
“我就錯(cuò)了一個(gè)填空，就跟著寫(xiě)十遍？”
“啥也別說(shuō)了，點(diǎn)背?！?p> 欣欣老師走后，同學(xué)們才敢整理書(shū)包，一邊收拾一邊抱怨。
江怡晴仍心有余悸，如果不是牛延超的提醒，自己恐怕也是在劫難逃！
“真是謝謝你啊，要不我也得寫(xiě)十遍了?！苯绲谝淮伍_(kāi)口和新同桌說(shuō)話(huà)。
牛延超摘下眼鏡，放到眼鏡盒里，也沒(méi)抬頭，“不用謝啦，我也沒(méi)想到班主任會(huì)知道這件事，還罰了大家這么多遍?！?p> “我真佩服你，每節(jié)課都能那么精神，你平時(shí)會(huì)鍛煉嗎？”江怡晴很好奇。
“鍛煉？除了教室就是寢室，天天做題都做不完，哪有時(shí)間?！迸Ｑ映押脦妆緯?shū)拿到桌面上。
“呵呵，那我先走了?！苯缫呀?jīng)裝好書(shū)包了。
“厲害了我的晴！和學(xué)霸同桌的感覺(jué)不錯(cuò)吧？”季惜命在走廊里追上江怡晴。
江怡晴反問(wèn)：“那我是不是該稱(chēng)呼您：厲害了我的命？”
“呸，什么我的命，好肉麻！”江怡晴隨著他的叫法胡說(shuō)的，感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)了。
“額，我是說(shuō)還好你有個(gè)靠譜的同桌，逃過(guò)一劫哈。”季惜命可能也覺(jué)著別扭。
江怡晴突然想起自己能坐在那，都是季惜命的功勞，還沒(méi)好好感謝他呢！
“多虧了你我才能坐到第三桌，我從小學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)做過(guò)這么靠前的位置！我請(qǐng)你吃飯！”江怡晴和季惜命出了教學(xué)樓。
“我這個(gè)人呢，無(wú)功不受祿，干嘛平白無(wú)故讓你請(qǐng)我吃飯呢？”季惜命假裝聽(tīng)不懂。
江怡晴看他既然不想承認(rèn)，就說(shuō)：“謝謝你，一直明里暗里幫助我，除了鄒文靜你是最好的朋友?！?p> “看來(lái)我還是不如鄒文靜咯？嘖嘖嘖?！奔鞠室舛核?。
江怡晴看透他的演技，笑著說(shuō)：“你??？當(dāng)然不如，差十萬(wàn)八千里呢！”
雖然江怡晴嘴上不承認(rèn)，但是每一個(gè)對(duì)自己好，幫助過(guò)自己的人，她都會(huì)牢牢記在內(nèi)心深處，等待別人需要自己的時(shí)候，就會(huì)傾其所有，不遺余力。