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象棋俗人

04 教學(xué)該育人

象棋俗人 熱情與痛苦 2062 2020-10-27 21:26:14

  阿吉瞧著楊錚身旁的東東,他嚇得一哆嗦,上次教學(xué)失敗的經(jīng)歷,仿佛又重新浮現(xiàn)在他的眼前。

  他匆忙的走錯(cuò)了一步棋,這一步錯(cuò)棋,差點(diǎn)斷送了他的大好棋局。

  但好在對(duì)手也僅僅只是一個(gè)普通的象棋愛(ài)好者,棋力高絕的阿吉兩步就救了回來(lái)。只是,阿吉低下的頭,讓他的手更抖了。

  楊錚很理解阿吉的手抖,他也明白阿吉害怕自己再一次失敗。

  但錯(cuò)棋都能補(bǔ)救回來(lái),人生還有夢(mèng)想不也一樣嗎?

  誰(shuí)的人生又是真正的一帆風(fēng)順呢?

  大部分人的人生,可都是走錯(cuò)了許多步,才找回了那條屬于他們的陽(yáng)光大道。

  楊錚的到來(lái),讓熟悉他的棋友紛紛和他打著招呼,而那個(gè)正和阿吉下了一半棋的老棋友,也棄子不下了。

  街頭象棋或許沒(méi)有職業(yè)象棋那般精彩,但街頭象棋絕對(duì)是充滿著人情味的。

  尤其是那些上了歲數(shù)的男人,他們經(jīng)歷了大半輩子的人情世故,也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的世態(tài)炎涼,他們到頭來(lái)卻又學(xué)到了一如既往的善良。

  他們善良的以為楊錚帶著學(xué)生來(lái),是為了給學(xué)生展示自己的棋力,他們紛紛讓著位置,讓楊錚去在學(xué)生面前展示他不俗的棋力。

  但令所有人沒(méi)想到的是,楊錚側(cè)開(kāi)了身子,讓東東坐在阿吉的對(duì)面。

  “你來(lái)下吧。”楊錚用著最溫和的語(yǔ)氣,對(duì)東東說(shuō)道。

  “我…我不敢…”東東那份潛藏在骨子里的自卑,在眾目睽睽之下,暴露的一覽無(wú)遺。

  “你就把他當(dāng)成棋社里的同學(xué)就行。”楊錚用手制止住了欲言又止的阿吉,他的語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)。

  “原來(lái)小楊是想鍛煉這個(gè)女娃娃的膽量啊?!崩蠌埻@個(gè)膽怯的女孩還有嚴(yán)厲的楊錚,他好像懂了楊錚的用意。

  他微笑的、溫柔的走到了東東身旁,他認(rèn)真的、細(xì)心的擺好了棋盤上的每一個(gè)棋子,隨后他又半蹲著,柔和地說(shuō)道:“不要怕小娃娃,對(duì)面這個(gè)大哥哥下棋水平肯定不如你?!?p>  老張的話,讓東東慢慢的不在緊張,老張使了使眼色,阿吉心領(lǐng)神會(huì)的跳上了飛相。

  飛相,大多意義上是防守。

  也代表著阿吉這盤棋,只會(huì)一味防守,而不會(huì)主動(dòng)進(jìn)攻。

  看著阿吉這一步棋,東東好像平靜了許多。

  她也使出了她最擅長(zhǎng)的仙人指路。

  這一盤棋,好像隨著東東這一手,變得撲朔迷離起來(lái)。

  “你的棋,太墨守成規(guī)了。”楊錚看了五手之后,給出了嚴(yán)厲的點(diǎn)評(píng)。

  “啊?”

  “他跳馬的時(shí)候,你就應(yīng)該用卒去懟他,去蹩住他的馬腿,后手起步的你,應(yīng)該打的更激進(jìn)一點(diǎn)。”

  “啊…?”東東仔細(xì)思索著楊錚的話,她也似乎覺(jué)得自己既然已經(jīng)用仙人指路的開(kāi)局,自己也該如楊錚所說(shuō),去打的更激進(jìn)一點(diǎn)。但她又好像學(xué)不會(huì)激進(jìn),雖說(shuō)對(duì)面的男人聽(tīng)說(shuō)是公園里棋力最差的對(duì)手,但謹(jǐn)慎,謙讓乃至于因?yàn)樽员拔肥治纺_的習(xí)慣,都讓她每次落子猶如負(fù)擔(dān)千金。

  “你要記住,象棋先手的優(yōu)勢(shì),可是要比先手讓兩個(gè)大子的優(yōu)勢(shì)更大。”楊錚冷冷又說(shuō)道:“正因?yàn)槟阕鳛楹笫皱e(cuò)失了比先手更大的優(yōu)勢(shì),所以你要不停的進(jìn)攻,去彌補(bǔ)劣勢(shì)。”

  楊錚的話,讓在場(chǎng)很多老棋友有些不解。

  雖說(shuō)楊錚的話說(shuō)的不錯(cuò),但這個(gè)女娃娃她也應(yīng)該是習(xí)慣了保守。這種保守,不貪,不激進(jìn),在他們這些上了歲數(shù)的人眼里是寶貴的財(cái)富。但偏偏為什么楊錚不但要讓她進(jìn)攻,還要她去貪婪的走上自己不熟悉的棋路呢?

  有幾個(gè)急性子不理解楊錚,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)楊錚下的新棋友瞬間有些不滿。

  一個(gè)高瘦個(gè)子的男人,咋咋呼呼地說(shuō)道:“有你這樣教人下棋?老師不都是應(yīng)該因材施教嗎?不要用你的習(xí)慣去改變孩子的習(xí)慣??!我看她下的挺好,不貪不驕,穩(wěn)扎穩(wěn)打,拖到后面,也未必會(huì)輸給先手紅方??!”高瘦男子咬緊了紅方這二字,像是提醒著阿吉要手下留情。

  阿吉點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟的走上了一步錯(cuò)棋,但他的錯(cuò)棋,卻讓楊錚臉上露出了失望的表情。

  他看著阿吉,又看了看咋咋呼呼的棋友,他沉默了一會(huì)說(shuō)道:“華夏有句古話叫置于死地而后生,她從來(lái)沒(méi)有走入過(guò)死地,如何重生呢?”

  “她還這么???至于置于死地嗎?”高瘦男子聽(tīng)完了楊錚的話,先是一愣,又有些不服的調(diào)侃著楊錚,隨著他的話落下,棋盤四周也響起了不少迎合聲。

  在他們眼里,這個(gè)孩子,不僅不需要置于死地而后生,她的人生也該如她現(xiàn)在這樣,不停的穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  反正,也在他們眼里,阿吉會(huì)讓著這個(gè)十來(lái)歲的女孩。

  卻不料楊錚聽(tīng)完了他們的話,臉上竟露出了恥笑的神情,他緩了一會(huì),慢慢的說(shuō)道:“你們可別看她歲數(shù)小,她的志向可不小,她可是要成為職業(yè)棋手,去成為她想要成為的人?!?p>  “一個(gè)這么小就想去成為職業(yè)棋手的孩子,她需要的可不止是穩(wěn)扎穩(wěn)打,她需要不停的磨礪,不停的置于死地而后生。這樣,她才能成為棋壇上最鋒利的寶劍!”

  阿吉的手,不再抖了。

  他的眼睛,也不在只是死死盯著棋盤,他抬起了頭,望著對(duì)面那個(gè)聽(tīng)完楊錚的話后,手足無(wú)措的女孩子。

  他落子的速度變快了。

  他好像懂得了,楊錚為什么會(huì)帶著這個(gè)女孩來(lái)到公園的原因,他也好像懂了這個(gè)女孩,大概和他以前一樣。

  一樣的自卑,一樣的一無(wú)所有,甚至她和他一樣只有象棋這一個(gè)朋友。

  “那也不至于這么嚴(yán)格吧。反正夢(mèng)想這個(gè)東西…”高瘦男子話還沒(méi)說(shuō)完,阿吉的棋子終于狠狠落下了。

  剛剛那一步錯(cuò)棋,竟隨著他后兩手落子的布局,變成了一顆足以決定棋局的關(guān)鍵子。

  “你想做職業(yè)棋手嗎?”阿吉終于說(shuō)話利索了一次,他低聲問(wèn)著東東。

  東東抬著頭,在阿吉眼里發(fā)現(xiàn)了和她同樣的東西,她這次沒(méi)有猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我…我想成為職業(yè)棋手,這樣?jì)寢尵驼f(shuō)不定能回來(lái)了…”

  

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