第076章 A班B班

　　楊庚又跟她分析了一些事情，以及分享了些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，勸她好好吸取教訓(xùn)。

　　楊庚想想自己的學(xué)生，想想自己的人生經(jīng)歷。覺(jué)得自己教給學(xué)生的應(yīng)該是走入社會(huì)的一些體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)。

　　教給的知識(shí)是要忘記的，教給的學(xué)習(xí)方法可以是一輩子，教給的人生經(jīng)驗(yàn)也是一輩子的。

　　楊庚所教的兩個(gè)班，是兩個(gè)層級(jí)，一個(gè)是A班，一個(gè)是B班。

　　由于基礎(chǔ)不同，所以，教授的內(nèi)容有些區(qū)別，進(jìn)度有所不同。A班的進(jìn)度快，內(nèi)容難度大些，B班的進(jìn)度慢，難度不大。

　　要把不同層次的學(xué)生送進(jìn)不同層次的學(xué)校，這是責(zé)任。

　　教育是社會(huì)，家庭，學(xué)校，教師，學(xué)生共同的努力，目標(biāo)一致，才能達(dá)成一個(gè)比較好的結(jié)果。

　　不是所有的人都能夠考上985，211等重點(diǎn)大學(xué)的。

　　因此，每一個(gè)人的人生都是不一樣的。

　　楊庚有時(shí)候覺(jué)得職業(yè)確實(shí)沒(méi)有高低貴賤之分，只是分為辛苦不辛苦的，體力腦力的差別。

　　但是，每一個(gè)人，一個(gè)極為普通的人，都有權(quán)利積極向上，都可以努力追求美好生活的權(quán)利。

　　整個(gè)市的招生工作進(jìn)行得如火如荼。

　　搖號(hào)也進(jìn)行得如火如荼。

　　私立學(xué)校費(fèi)用奇高，但是，并不影響人們的熱情，可以說(shuō)擠破了大腦。

　　楊庚也非常理解這種對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的需求。

　　私立學(xué)習(xí)每年獎(jiǎng)勵(lì)高大幾百萬(wàn)，那只是羊毛處在羊身上，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)的是那批成績(jī)好的學(xué)生，而中下的學(xué)生只是墊背的。

　　其實(shí)，一個(gè)人的天分也就是基因已經(jīng)定在那里了，你想抵達(dá)天花板，可并不是那么容易的。

　　但是，家長(zhǎng)都認(rèn)為，可以跳起來(lái)摘桃子，當(dāng)然，這種美好的愿望是可以理解的。因?yàn)榇蠹叶加型映升?，望女成鳳的權(quán)利。

　　若是在往年，這個(gè)時(shí)候，考試已經(jīng)結(jié)束了。

　　已經(jīng)是發(fā)榜的時(shí)候，幾家歡樂(lè)幾家愁。

　　那些平常不讀書(shū)的人，從查到自己的分?jǐn)?shù)那一刻，他們才第一次明白，自己去那說(shuō)學(xué)校。

　　學(xué)生成績(jī)好的，都是笑容滿面，家長(zhǎng)也是笑容滿面的。

　　學(xué)校都是公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但是，因?yàn)榧彝サ囊蟛煌瑢W(xué)生的表現(xiàn)也是不一，從進(jìn)校那一刻起，雖然站在同一起跑線上。、

　　但是，三年后，就涇渭分明。

　　也可以說(shuō)一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　每一年，那些連本市普高線都沒(méi)有上的學(xué)生，都是到周邊縣市不需要分?jǐn)?shù)的職校讀書(shū)。

　　盡管交通等諸多不便，也是沒(méi)有選擇的選擇。

　　另外一批上了高中的，都高高興興的讀高中去。

　　如果不依據(jù)考試分?jǐn)?shù)，也是不可能的，分?jǐn)?shù)畢竟是最后的公平的手段。

　　在城里，家長(zhǎng)做得最多的事情就是開(kāi)著車送自己的子女到各個(gè)培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。在農(nóng)村，家長(zhǎng)都忙著打工，孩子都是待在家里，愛(ài)干嘛干嘛。

　　楊庚每天都和以前一樣，沒(méi)有把自己放在病人的位置，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持最后的一周。

　　不管怎么樣的結(jié)果，告訴他們，努力了就不后悔，要不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春韶華，不負(fù)青春理想。