然而開學了，我的心好像很重的被抽痛了一下。
開學第一天中午我路過教學樓，背后想抄小路去校門口拿中飯，讓我看見了一幕不堪的畫面——一個男生將女生死死的抵在墻壁上，低頭親吻著女生。若是以前我會當什么也沒有看見，很平常的從他們身旁走過，但是今天那個男生我竟能一眼便認出他是吳澤，高一X班的吳澤。原來他在我的腦海中依然清晰的存在，不曾模糊過。
下午老師安排座位，由好生輔助成績偏下的，而我好巧不巧，成績第一，要輔佐成績倒數(shù)第一的吳澤。
期間我向老師申請過換位置，但被老師斥責幾句后只能悻悻地回來繼續(xù)和他坐。
“你好，我叫莫曉，請多多指教。”自尊心的驅(qū)使，我不愿讓任何人知曉，我對一個男生念念不忘，我只能裝作他和其他人一樣，對我而言，并沒有什么特別之處。
我看見他有一瞬間的疑惑，但又馬上笑開了，回聲說：“吳澤，還請以后多多幫助?！闭f完還不忘朝我拋著媚眼。
就這樣，我和他坐了兩個月的同桌，他很能說，也很愛問，我也很有耐心的幫他解釋，于是段考成績一下來可以說是令我驚呆了！
第一名不用猜，毫無疑問是我自己，而兩個月前還是倒數(shù)第一的吳澤，這次竟然拿了第二名。我和他相差分數(shù)僅僅只有五分，兩道選擇題的事。但是也因為這件事老師發(fā)話了“吳澤既然足夠足夠優(yōu)秀，那么就去輔佐其他人吧！”
就這樣，我只和他只做了兩個月的同桌，明明該高興的，可以脫離他那種隱形的桎梏，可是心里卻是一種異樣情緒，好像叫作難過不舍。
下半個學期和我坐的人是個女生，成績在班上排到中下，但是我不知道為什么總是記不住她的名字，在努力回想時腦海中浮現(xiàn)的竟是吳澤二字。
我努力地像平常一樣學習，該教我同桌的都教，該學的都學，忙忙碌碌地下半個學期就這樣過了，而我和他沒有說過一句話。
期末考試結(jié)束了，我有一種不好的預感。
果真，預感成真了，我的成績居然下滑了五六個名次，一直穩(wěn)居第一的我，第一次被超越，而那最根本的原因，可能只有我自己知道吧！
這個學期，我又被安排和吳澤坐，可是我記得上個學期他好像拿了第一，雖然不知道其中原因，但是心里卻竊喜了一番。
“莫曉，你還記得我嗎？”吳澤試探性地問道，畢竟我對于記住班上的人是個很困難的事這件事，是班上每個人都知道的，所以每次在路上遇見他們，我也不打招呼，他們也不見怪。
“你叫……吳澤。”我假裝很艱難的想起他的名字，可誰知道他一出現(xiàn)他的名字我便能脫口而出。
他笑了，笑得開心，很溫柔，但是他卻沒有表明他笑容中的意味。
后來我和她一直是同桌，他的成績好像從事哪轉(zhuǎn)的一樣，剛好在我后面一名。他真的可以說是個很好的同桌。每一天來的很早，看似很隨意的就給我一瓶牛奶說：“多喝點牛奶，有助你多記住幾個人?！倍斓臅r候他會很細心的多帶件棉衣，一旦天氣轉(zhuǎn)冷，或是我在睡覺時，他就把衣服蓋在我身上，說：“我不冷，你要睡覺，你就該找小心著涼。”而教室里的熱水總是會被他得到，而最后用掉水的人我。
就這樣，周而復始，一直到高三畢業(yè)這一年，我的心似乎早已淪陷，對他這粒毒藥早已上癮，怎么也戒不掉了。
我想他對我好，總是要有原因的，而他若是喜歡我，那那年他吻的那個女生又是誰？我決定勇敢一次。
“吳澤，你為什么要對我這樣好？”一天，他照例送我牛奶，而我就拒絕了他并趁此機會問道。
他沒有說話，只是將臉上笑容掩去，從座位上站起，走出了教室，然后這一天他都沒有來上課，直到第二天，有人將他的桌子搬走時，我才知道他轉(zhuǎn)學了，在離高考僅有一個月時間轉(zhuǎn)學了，而我也因此成為了一個人。
沒關系，自己以前不就一直是一個人嗎？
我安慰自己說。
然而一個人的習慣真的是很可怕，在沒有了他的一個月里，我做什么事都做不好？導致最后的沖刺復習沒有把握住，最后的結(jié)果就是高考成績也并不理想。
勉強能上一個一本，但是這離我的目標分數(shù)還差了一大截，可是我不愿意再去復讀一年，就想著將就著選擇所大學讀了。