第二章 強(qiáng)敵！武石中學(xué)！

　　隨著哨聲響起，裁判將球高高拋棄，武石中學(xué)的中鋒勝過橫田中鋒一籌，將籃球撥像自己方面球場(chǎng)。三井快速前移，將開場(chǎng)球牢牢捏在手里。

　　“速攻！”

　　三井大喊，他對(duì)自己的速度有信心，希望憑借快攻拿下一球，打開己方氣勢(shì)。

　　運(yùn)球還沒進(jìn)入前場(chǎng)，田野的身影已經(jīng)黏上了三井壽。

　　“速度好快！”

　　眼睛余光掃到了背后的身影，三井心里有點(diǎn)吃驚，沒想到對(duì)方這么大的個(gè)子居然這么快就追上了自己！三井緩了下腳步，希望通過變速快速擺脫田野的防守，就是這么一瞬間的遲鈍，還沒來(lái)得及加速，田野的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在了三井的前方，做出了防守動(dòng)作……

　　田野了解三井，畢竟SD這動(dòng)漫從小看到大了，就算是打職業(yè)的時(shí)候也還時(shí)不時(shí)翻出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。這場(chǎng)比賽田野準(zhǔn)備防死三井，不單單三井是對(duì)方球隊(duì)的王牌，更多的是希望和這個(gè)童年偶像人物交手。

　　這場(chǎng)比賽田野的防守策略很簡(jiǎn)單，充分利用身體優(yōu)勢(shì)，給予三井壽足夠的對(duì)抗，影響他的投籃手感，從而降低他投籃的命中率，相對(duì)于三井的突破，田野認(rèn)為還是他的投籃更值得警惕?；驹瓌t就是放突不放投！

　　“三井，pass！”

　　田野站在了三井身前攔住了他的去路，三井眼神打量著對(duì)面的男人，將球傳向了聲音傳來(lái)的位置。這一回合短暫的交鋒，田野占據(jù)了主動(dòng)權(quán)！

　　“唰！”

　　伴隨著球穿心進(jìn)網(wǎng)的聲音，武石中學(xué)的小前鋒打進(jìn)了本場(chǎng)比賽第一個(gè)進(jìn)球，武石以2：0領(lǐng)先！

　　“干得好！”

　　三井回防的時(shí)候輕拍了下進(jìn)球的同伴，并給予了鼓勵(lì)。雖然拿下了首分，單是三井壽的心情并不美麗，僅僅一回合的交鋒，三井就窺見了對(duì)方實(shí)力。三井心里也很清楚，要拿下這場(chǎng)比賽，他就得擊潰對(duì)方的這一個(gè)5號(hào)球員。

　　這會(huì)輪到了橫田中學(xué)的進(jìn)攻，三井注視著對(duì)方半?yún)^(qū)的球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面持球進(jìn)攻的居然是那個(gè)高個(gè)子男人。

　　“那個(gè)身高居然不是中鋒？”

　　感到詫異的不單單是武里的球員，連觀戰(zhàn)席上坐著的陵南高中主教練田岡教練也提出了疑問。

　　田野持球進(jìn)入了對(duì)方半場(chǎng)，都已經(jīng)靠近三分線了，居然還沒有武石的球員上來(lái)防守！

　　“這是在小看我么？”

　　田野視線掃過了三井壽的臉，加速運(yùn)球到了三分線外一步的距離！

　　三井發(fā)現(xiàn)對(duì)方的5號(hào)突然提速，意識(shí)到了不好，大跨步上前準(zhǔn)備防守，但是還沒跑到三分線，就發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)出手了。感到詫異的三井，只能目送籃球穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了筐中！

　　“嘩！嘩！嘩！”

　　隨著田野的進(jìn)球，原本安靜的橫田中學(xué)的觀眾席突然熱鬧了起來(lái)！

　　“干得好?。√镆扒拜?！”

　　橫田中學(xué)板凳席上的一年級(jí)立刻活躍了起來(lái)。

　　只一個(gè)進(jìn)球，不但剎住了武石開場(chǎng)進(jìn)攻的氣勢(shì)，也打亂了武石中學(xué)對(duì)于防守的布置，在中學(xué)的環(huán)境里，一個(gè)高個(gè)射手，不是那么容易限制住的！