讀書

　　黃潛為了在師父面前有個好表現(xiàn)，一直在努力完成試煉。功夫不負有心人，最終果不其然贏得了師父的贊許。

　　“今天教你讀書吧。畢竟基本不聯(lián)系。大部分需要自學。書籍一直是人類傳承知識的重要載體。想要自學，就得學會讀書。”李肆開始教導便宜徒弟。

　　“我倒是想時常請教，是您老人家奉行放養(yǎng)策略?！秉S潛心中嘟囔。

　　“讀書第一步，粗讀。把序言后記都讀一遍，再讀一下目錄，最后翻開跳著讀幾頁，看不懂的地方直接跳過，只讀可理解的?！?p>　　“啊，一般不是把看不懂的地方弄懂嗎？”黃潛覺得有違直覺。

　　“粗讀只是粗略了解一下，講究的是迅速判斷是哪類書，值不值得花時間細讀。

　　粗略讀完后，這時你對這本書就有一個基本了解，如果書籍不錯就可以開始細讀了。

　　細讀目的是理解作者的表達，從而吸收知識。怎樣才是理解？你可以根據(jù)大綱，把整本書復述出來。可以順利運用書本知識。

　　一般來說，大綱就是目錄。為什么會有大綱？一本書的核心內(nèi)容只占小部分，大部分是推演過程和舉例子，以便讀者理解。舉例是歸納法，從大量例子中提取共同點。推演是演繹法，運用邏輯，時間順序，故事發(fā)展，工藝流程等從基本點推出結(jié)果?！?p>　　“師父，那我記不住大綱怎么辦？”黃潛并不是過目不忘的人。

　　“可以記筆記，筆記是幫助你回憶內(nèi)容的工具。所以要鮮明易懂，如果要用時自己看不懂那就滑稽了。你可以用箭頭，導線，括號以及各種符號，結(jié)構(gòu)圖來制作筆記。人類大腦擅長想象，你甚至可以把觸感，溫度，空間移動加進去，虛擬一個場景那記憶就更鮮明了。

　　一般來說，短時記憶轉(zhuǎn)化成長期記憶，需要回想重復許多遍……”

　　“怎樣重復，每天背一遍嗎？”黃潛倒是經(jīng)常背單詞。

　　“不需要，你知道遺忘曲線嗎？”李肆微微一笑。

　　黃潛不知道。

　　李肆早料到如此。“這樣，你記住一個知識后，20分鐘回想一下，然后對照原文，錯漏了就糾正，然后一小時后再回想一次，接下來是一天，第二天，一星期，一個月。這就差不多完全記住了?！?p>　　“聽起來很麻煩啊?“黃潛一聽要重復六遍就抱怨。

　　”換個思路。一件事要在一小時內(nèi)重復3600次是不是很麻煩？”

　　點頭。

　　“那一秒只做一次呢？”

　　這個容易。

　　“你看一秒一次，一小時不就是3600次嗎？”

　　咦？黃潛目瞪狗呆。

　　突然黃潛突然回過神來，“那我怎么找書單？”

　　“嗯，你可以在知唬上提問啊。我不是教過你四級分類嗎，你肯定要首選天級的宗師意見啊”

　　“對了，給你點提高效率的方法。工具資料放在固定位置，比較好找。零碎簡單的事項集中在一起抽時間完成，一件事最好一次完成，不要分成十幾次。”李肆想了想，補充道。

　　“好了，這個星期的試煉是你找資料，自學制作一張桌子，不能用鐵釘。”李肆心情不錯，徒弟放養(yǎng)，不需要多費心，一個星期塞點東西給他就行，省心省力還有點好為人師的成就感。

　　黃潛興致很高，拍胸脯保證完成。

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