一些大道理雖然聽著容易讓人困倦，實(shí)際起來也不像是嘴上說的那么簡單，但是同學(xué)們也大多都聽了進(jìn)去。
有些觀點(diǎn)喬多魚不認(rèn)可，如藍(lán)寒昀說的，太過理想化，不可能人人向善，若真如此她倒是樂見其成。
但是老師總不會教你太過現(xiàn)實(shí)的事情，那樣就可能讓大多思想都局限于現(xiàn)實(shí)，而失去了美好的童心。
童依然往身后的座位看了看，目光落在童小士的身上，然后在轉(zhuǎn)過頭和嚴(yán)石銘的眼神來了個碰撞，“老師我也想往陽光的方向走，想擁有美好的生活，想成為一個富有正義的人，但是你不欺人，人欺你，欺負(fù)你的原因，只是因?yàn)槟愀痉纯共涣?，被人欺?fù)的感覺太難受了！不想再有，因此我會想盡辦法的欺負(fù)回去，無所不用其極，什么條件都答應(yīng)?！蓖廊谎哉Z很激動，眼眶泛紅，眼中還含著無助的淚水。
童依然的一席話，同學(xué)們都投來懷疑的目光，旁人若說這話，都會有同情心里，但是童依然說這話，大家都深感懷疑，童依然的戰(zhàn)斗力那沒幾個人能比得過。
從上課就一直在睡覺的童依然卻知道整個課程的內(nèi)容，足以說明童依然的這番話是嚴(yán)石銘交代她說的，這才是這節(jié)課的真正的目的，喬多魚暗嘆，“步步為營，惹誰都不能惹嚴(yán)老師?！?p> “你用非法的手段報復(fù)，心里是舒暢了！但是如我剛才的比喻，你與之交換的條件會綁定你一生，一個不高興就拿來威脅你，你這不是剛出一個坑，又掉進(jìn)去另外一個了？”三言二語的勸解一個人放棄內(nèi)心的那份邪惡，很難成功，嚴(yán)石銘也是盡力就好，人非要走邪路，他這個老師也不是無所不能的。
童依然很苦惱的問道：“那我能怎么辦？總不能被欺負(fù)就只能忍著？”入戲太深，童依然越想心中越氣憤，她憤憤不平的說道：“憑什么？我也是父母生的，難道就不能為自己出頭了？”
嚴(yán)石銘：“在外面有事情找警察，在學(xué)校有事情找老師，在家里有事情問家人，犯法的行為，自然要去牢里待著，危害同學(xué)的行為，自然要離開學(xué)校，總是能得到妥善處理，但是閉口不言，誰也幫不了你?！?p> 童小士也不蠢笨，上次嚴(yán)石銘問過他，但是他否認(rèn)了，上課又如此的明示，肯定是發(fā)現(xiàn)他想做的事情。
可是卻又覺得沒道理，當(dāng)時也沒外人在，那個人不可能出賣自己，除非整個酒吧都是嚴(yán)老師的，他才能有途徑知道他曾經(jīng)去過和說過的話。
他知道嚴(yán)老師的一番好心，每句話也都很有道理，往后的日子他一定會后悔現(xiàn)在的沖動，只是他真的受不了那么被欺辱的感覺，這件事即使說出來，即使有嚴(yán)石銘的帶頭，也敵不過對方的勢力，對嚴(yán)石銘的好意，他只能心領(lǐng)。
藍(lán)寒昀和唐藝晴等人聽著二人一唱一和，在看眼神總是有意無意的看向童小士，多少能感覺出一些貓膩，只是他們幾個更多的是疑惑，如此苦口婆心的勸說，不像說嚴(yán)石銘的個性。
藍(lán)寒昀舉手說道：“老師。”
“藍(lán)寒昀同學(xué)有什么問題？”嚴(yán)石銘好奇的詢問。
“你對異能組織有沒有了解過？我想知道他們的故事?！彼{(lán)寒昀對異能組織很熟悉，甚至知道一些常人不知的內(nèi)幕，他故意的提到，也是說給童小士聽的，因?yàn)槟鞘撬蛲摹?p> 藍(lán)寒昀提到的異能組織四個字，讓童小士堅(jiān)守的計劃，有稍稍的松動，異能組織是他的向往，兒時只單純的想要成為里面的一員，打跑壞人，只是如今.....，一旦他和別人達(dá)成了邪惡交易，他就再也無緣成為里面的一員。
聽到異能組織這四個字同學(xué)們都來了精神，眼神皆是崇拜，異能組織就像他們看的小說一樣，每個人都是俠者，但是那只是曾經(jīng)的，現(xiàn)在的異能組織失去了一開始創(chuàng)立的初心。
喬多魚轉(zhuǎn)過頭，注視著藍(lán)寒昀的神情，很是平淡，沒有任何波瀾，在喬多魚的印象中，藍(lán)寒昀是很熟悉異能組織的？怎么還會問別人？
見喬多魚一直看著自己，藍(lán)寒昀抬手在她面前揮了揮，“上課時間，別走神?！?p> 這忽然插入的話鋒和之前的不在同一個內(nèi)容上，然藍(lán)寒昀說話做事，也不會是無緣無故，在看童小士眼神的轉(zhuǎn)變，嚴(yán)石銘懂了，不過對異能組織他不想多談?wù)?，“我跟你們查的資料一樣，你們知道多少，我就知道多少，但是他最后出來的那則新聞，讓異能組織不在代表著正義，我很失望?！?p> 異能組織的創(chuàng)始人，即使沒有人知道姓名，沒有人知道其模樣，但是每次的臨危受命，他都不負(fù)眾望。
負(fù)重前行，換來的歲月靜好。
然英雄的崛起默默無聞，他的落寞轟動一時，人們記住了他最后的一件難分真假的事情，卻忘記了他曾經(jīng)創(chuàng)造出來的傳奇，忘記了他帶領(lǐng)著異能組織救助了多少人。
童小士站了起來，他義正嚴(yán)詞的說道：“老師，您說過要有辨別是非的能力，但是很顯然你自己都沒有，為什么你選擇相信別人刻意放出來的新聞，而看不到他給你們解除了多少危機(jī)，一個好人做了那么多好事，記不住，但是一件難以分辨真假的壞事，你們卻記得如此清楚，在沒有證據(jù)的情況下，我不能改變您的想法，但是希望您不要將自己的臆斷傳遞給您的學(xué)生，”雖然童小士有時候膽小怕事，但是對于一個曾經(jīng)救過他家人的人，他要是任由別人詆毀他，他自己也會看不起自己。
一個心中有著正義的人，懂得分辨的人，是能回頭的，嚴(yán)石銘贊嘆的一笑，很虛心的接受了童小士的教訓(xùn)，“童小士說的很多，我有欠缺考慮，以后在沒有真憑實(shí)據(jù)的情況下，不會將猜測傳遞給任何人?！?p> 嚴(yán)石銘轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫著，“初心，初心是指你們曾經(jīng)兒時的夢想，那時候你們很純粹，想當(dāng)警察，只是為了打跑怪獸，當(dāng)演員，只是因?yàn)榭梢燥w升上天，當(dāng)科學(xué)家，是因?yàn)楹軅ゴ?，還有想成為異能組織，因?yàn)樗麄儙Ыo我們安定，希望你們成功。”嚴(yán)石銘將粉筆丟到盒子里，“這節(jié)課到此結(jié)束，下課?！比缓蠛転t灑的走出教室。