第11章 嘉獎會
蘇惠然坐在副駕駛，她也沒閑著，在車上翻箱倒柜，東瞧瞧，西看看。
然后，她就翻到了一份證件。
上面寫的是，華夏茶文化協(xié)會。
而唐風(fēng)的等級，就是茶圣。
并且，他還是茶文化協(xié)會的副會長。
“唐風(fēng)，或者是茶文化協(xié)會的證件誒。你是副會長耶。這副會長，有什么用？”
“什么副會長？”
坐在后排的蘇慧聰，很激動。
他探過來，從蘇惠然手里，搶過了證件。
然后，他就看清楚了上面寫的。
他又合上，看看封面。
【恭喜宿主，攤牌成功，獲得系統(tǒng)獎勵：保時捷918一輛，獲得新身份：敦煌藝術(shù)首席專家?！?p> 聽著腦海里，系統(tǒng)的提示音，唐風(fēng)很無奈。
這種被迫攤牌裝逼，得到系統(tǒng)獎勵的日子，真是枯燥又乏味。
一時間，蘇慧聰不知道，自己心里該說什么。
因為，他也是茶文化協(xié)會的，而他只是一名普通的茶師。
普通茶師，那水準(zhǔn)也就是，讀過幾本茶文化的書罷了。
與唐風(fēng)的茶圣相比，實在是小巫見大巫。
他剛才，還擔(dān)心是不是唐風(fēng)沒有入圈，自己別問了，免得傷害了人家的心。
但現(xiàn)在看來，完全是自己多慮了。
“爸，這茶圣很厲害嗎？”
蘇惠然到現(xiàn)在，還沒聽懂。
怎么，他們兩人就像是打啞謎一樣啊，
一個不知道，一個知道又不說。
蘇慧聰有些不知道，自己該怎么解釋。
但在女兒面前，他還是選擇了實事求是。
“茶圣，是茶文化圈子里的最高等級。”
“最高等級，哇，這么厲害。對了，爸爸，你是茶文化圈子的嗎？你是什么等級？”
這一刻，蘇慧聰感覺，自己的這件小棉襖，有點漏風(fēng)。
“我……我也是，我只是茶師等級?！?p> “茶師，是僅次于茶圣的等級嗎？”
蘇慧聰現(xiàn)在知道了，自己的小棉襖不是漏風(fēng)。
它是只剩下兩個袖子了，這是套袖。
“茶師，是第二低的等級?！?p> 蘇惠然聽到這話，一把將證件，搶了過去。
“那爸爸要加油哦?！?p> 蘇慧聰有一種感覺，女兒是故意的吧。
……
當(dāng)唐風(fēng)他們回到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)這里煥然一新。
校門口，掛著巨型橫幅。
上面寫著：望聞問切，四法善辨百樣??；草木蟲魚，一箋妙除十年憂。
而學(xué)校里的墻上，掛著不少海報，都是宣傳明天的嘉獎會的。
唐風(fēng)瞅了一眼海報，上面是自己和蘇慧聰?shù)恼掌?p> “你們知道，明天為什么開嘉獎會嗎？”
“我知道，我聽說今天中海發(fā)生了車禍，最后是蘇慧聰國醫(yī)出手救人，才保住人命的?！?p> “好啊，蘇慧聰無愧國醫(yī)圣手的稱號，看來學(xué)校是想用老先生的事跡，教育我們啊?！?p> “那肯定啊，你看那橫幅上的望聞問切，說的不就是中醫(yī)嗎？”
唐風(fēng)聽了半天，沒有一個人提到自己。
不過，他也無所謂。
他本來，就不想辦什么嘉獎會，大家無視自己更好。
唐風(fēng)希望無視，但嘉獎會都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，又怎么可能取消。
不過現(xiàn)在，唐風(fēng)沒時間，去理會這些。
他帶著蘇慧聰，到了學(xué)校醫(yī)科實驗室。
看守這里的保安，并不認(rèn)識唐風(fēng)，但他們認(rèn)識蘇慧聰啊。
在經(jīng)過蘇慧聰?shù)慕忉屩螅麄冏匀淮蜷_了實驗室。
不過，等他們走后，那保安回憶之前蘇慧聰說的。
“不對吧，蘇國醫(yī)怎么說，是要那個學(xué)生，教他醫(yī)術(shù)??？許是我聽錯了?！?p> 唐風(fēng)他們，進了一個實驗室。
而后，唐風(fēng)開始給蘇慧聰演示刀法。
蘇慧聰不愧是國醫(yī)圣手，學(xué)習(xí)起來，速度快，質(zhì)量高。
基本上，兩三次之后，就已經(jīng)學(xué)會了。
倒是蘇惠然那里，就有些可惜了。
她已經(jīng)嘗試過好幾次了，都沒有一丁點樣子。
倒是她身前，小白鼠都在亂竄，顯得害怕極了。
最后，蘇慧聰學(xué)會了，蘇惠然并沒有。
“唐風(fēng)，謝謝你，謝謝你能把這么好的刀法，傳授給我?！?p> “受你這么大一份恩情，我無以為報，這樣吧，你要是不嫌棄，我把女兒嫁給你?！?p> 唐風(fēng)怎么感覺，對方有點恩將仇報的意思啊。
“蘇國醫(yī)，我教你刀法，可不是為了什么回報，只希望你能利用這刀法，多多治病救人?！?p> 唐風(fēng)訕訕一笑，扯開了話題。
唐風(fēng)暫時，不想和任何一個女孩在一起。
……
第二天。
嘉獎會，如約而至。
嘉獎會，在學(xué)校操場舉行。
幾萬名學(xué)生，浩浩蕩蕩，蔚為壯觀。
校長登上臺。
“同學(xué)們，今天把大家，聚集到這里，我相信很多同學(xué)，都已經(jīng)知道了，但我還是要說一下。”
“就在昨天，在金陵路，發(fā)生了一起車禍。”
“一輛寶馬和一輛特斯拉，撞在一起，兩名司機都受了很重的傷，生命垂危?！?p> “在面對如此兇險的情況下，許多人都只是圍觀群眾，但有人卻是站了出來?！?p> “國醫(yī)圣手蘇慧聰，用他高超的醫(yī)術(shù)，僅僅靠銀針，就保住了寶馬司機的生命?！?p> 臺上，校長說的情況，與學(xué)生們了解到的情況，基本差不多。
因此，倒也沒多少人，感到驚訝。
“但是，這場車禍一有兩名傷者，另一名就是特斯拉司機?！?p> “特斯拉司機的傷勢很重，他心口淤血堵塞，已經(jīng)開始影響心跳?！?p> “這個時候，只有兩個選擇。”
“第一，等，等救護車過來，等把人送到醫(yī)院去?！?p> “而第二種，就是救。”
“拿出刀，割開特斯拉司機的心口，把淤血放出來?！?p> “說起來輕巧，但實則危險性極大?！?p> “就連蘇慧聰也說了，他的把握也不到三成?！?p> “他不敢冒險，不敢拿病人的生命開玩笑。”
“但是，在這樣危險的情況下，有一個人站了出來。”
“他就是唐風(fēng)?！?p> “這一刀下去，唐風(fēng)可就徹底牽扯進去了?！?p> “一旦出事，他就是第一責(zé)任人。”
“試問在座的學(xué)生，有幾人，有這分魄力?！?p> “但唐風(fēng)有，他一刀下去，妙手回春?！?p> “讓我們用掌聲，有請?zhí)骑L(fēng)和蘇慧聰?！?