第四章

　　……

　　兩點(diǎn)一刻，操場上已經(jīng)坐滿了家長和學(xué)生，地上的白色粉末標(biāo)畫出了班級區(qū)域。烈日當(dāng)空，剛剛噴過水的塑料草皮升起騰騰熱氣，讓這四線城市的這所中學(xué)有了一點(diǎn)南方的濕熱感。

　　劉明明腦海中演出了一場戲：中午那戲劇性的一幕，以妥協(xié)收場。但那兩個女生的恩怨，似乎由來已久?！澳欠?wù)生已經(jīng)非常克制了，可那個女生卻表現(xiàn)得高高在上。真是有其母必有其女，一家人都是奇葩！”劉明明如此想著，目光鎖定在主席臺。

　　主席臺上的背陰處，校領(lǐng)導(dǎo)們都已落座。招生辦的張杰老師拿起話筒，做最后的調(diào)試。

　　“各位家長，各位同學(xué)，大家下午好！我是一五級的數(shù)學(xué)老師，我叫張杰?！?p>　　張杰寒暄了幾句，順利引出校領(lǐng)導(dǎo)們的講話。

　　“值此開學(xué)之際，我們隆重請出朔門一中校長葉和平，為大家致辭！”

　　隨著稀稀拉拉的掌聲，話筒被交到一個滿臉堆笑的禿頂中年男人手中。這中年人在褲子上抹了一把汗水，開始了漫長的講話。講話內(nèi)容是一篇嚴(yán)格意義上的記敘文，首先是大段的感謝，感謝家長百忙之中來參加這次大會；然后講述了朔門一中建校幾十年，什么德智體美全面發(fā)展，什么素質(zhì)教育；接著，講到了過去輝煌的高考成績單，多少人上了清華北大，多少人上了復(fù)旦南開，多少人985，多少人211。最后的最后，口干舌燥的葉和平終于進(jìn)入到了下一個環(huán)節(jié)：

　　“下面，請允許我隆重請出，中考以六百二十二分的總成績考入我校的，位列本次中考市里第四名的學(xué)生代表郝祺安同學(xué)。下面有請，郝祺安同學(xué)代表一九級新生上臺講話?！?p>　　聽到這里，昏昏欲睡的家長們眼神突然亮了。他們似乎一直在尋找一個榜樣，一個新學(xué)期、新學(xué)校、可以學(xué)習(xí)的榜樣。劉建國更是伸著脖子用力去看，見一個女生疾步走到臺前，接過張杰的話筒。

　　誼友餐廳的服務(wù)員？市里中考的第四名？這兩個好像完全不搭邊的標(biāo)簽，貼在了這個留著披肩短發(fā)的女孩身上。

　　“各位家長，各位同學(xué)，各位老師和領(lǐng)導(dǎo)，下午好！”同樣的聲音，就在不久之前才剛剛告訴劉明明父子，他們在餐廳消費(fèi)了32塊錢。

　　說完，郝祺安好像是刻意停下來等著臺下的掌聲。果然，臺下的家長們見到品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，確實(shí)要比給校長的掌聲更為熱烈一些。

　　郝祺安繼續(xù)講著，那些明顯是大人們寫的演講稿，劉明明的全部目光則停留在她那副認(rèn)真的表情上。本該毒烈的陽光，淺淺地灑在她長裙的裙擺上，仿佛讓她變成了一首詩。

　　若輕云之蔽月。

　　若流風(fēng)之回雪。

　　不，甄宓的身世太過悲慘。如果時間允許，我想為她專門書寫一首詩歌。

　　劉明明的大腦似沉睡了一般，只停留在詩歌的問題上。他終于理解，往日里那些追逐女生的男生們是怎樣的心情，而自己對于他們的調(diào)侃是多么的愚蠢和缺乏浪漫。此時此刻，他感覺像是大腦被打開了一竅，這是所有對于一個女生美好的向往，全部集中在了郝祺安一個人身上。他相信，郝祺安必定會成為全校男生追求的目標(biāo)。對此，他的內(nèi)心彷徨又滿是期待。

　　不知不覺，郝祺安已經(jīng)鞠躬下臺。劉明明被掌聲打斷了思緒，如從夢中驚醒。

　　“很好，希望郝祺安同學(xué)可以成為所有同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們一起進(jìn)步，向著高考的目標(biāo)，沖刺！”葉和平也像郝祺安那樣刻意停下，等著臺下的掌聲?？傻葋淼模瑓s是一片沉寂。

　　“下面我們有請，江北軍區(qū)某部士官長王小龍，來做軍訓(xùn)動員！”

　　話音落下，士官長王小龍步履矯健，伴隨著軍歌、踩著節(jié)拍走上臺來。從他棱角分明的臉上，可以看出平日里刻苦訓(xùn)練的痕跡。他說的每一個字，就像是一顆顆子彈射出，深刻詮釋了什么叫“擲地有聲”。從他的做派，劉明明已經(jīng)可以推斷，這次的軍訓(xùn)，將會刷新他之前對于“軍訓(xùn)”這件事的認(rèn)知。

　　……

　　動員大會持續(xù)了半個小時，在葉和平宣讀軍訓(xùn)條例后結(jié)束。一個三十多歲的女人面帶微笑，出現(xiàn)在五班區(qū)域內(nèi)?！拔灏嗟募议L和同學(xué)請留步！自我介紹一下，我是五班的班主任，我叫張敏。請跟我來教學(xué)樓，我跟大家說點(diǎn)事情！”

　　班主任的命令，沒人敢不聽從。

　　隨便找了一間教室，張敏站上講臺，順手拾起一根粉筆在手中把玩。當(dāng)張敏將拿著粉筆的手懸在空中時，喧鬧的家長們就像見了指揮棒的樂手，立即安靜了下來。

　　“自我介紹一下，我是五班的班主任，我叫張敏。同時，我也是一名語文老師，一五屆教學(xué)組組長?！迸_下的家長們眼睛直直盯著張敏，頻頻點(diǎn)頭作為回應(yīng)。張敏見家長們十分配合，便露出喜色。

　　從張敏的口中得知，原來，朔門一中這一屆藏龍臥虎。市里中考成績的前十名里，有五個來到了朔門一中。這一屆有五個班，每個班大概三十五個人左右。一班和二班是重點(diǎn)班，其他班均按入學(xué)成績自然排列。很顯然，五班是成績最差的。然而，張敏說著這些，卻絲毫沒有流露出她作為教學(xué)組組長，卻帶一個最差的班而感到任何不滿。

　　“我對咱們班非常有信心。知道為什么嗎？”說著，張敏賣起了關(guān)子。就在家長們疑惑不解之時，她說出了實(shí)情。原來，在張敏的極力堅持下，郝祺安被調(diào)到了這個班。劉明明聽到“郝祺安”這個名字，就如同土撥鼠嗅到了美味的食物，猛地支起了脖子。他貪婪地搜尋者教室里的每一張臉，試圖找到“女神”。然而，讓他失望了?！芭瘛贝藭r根本沒有出現(xiàn)。