第十五章

　　張敏隨意點了幾個男生，隨她一起去搬教材。劉明明還是忍不住，瞟向了郝祺安的方向。

　　郝祺安的同桌，是一個帶著很厚鏡片的男生，看上去古靈精怪，應該是個頭腦靈活的家伙。一般這類型的男生，不僅自己學習不好，還要順帶著把周圍人的成績也拉下來。重洋的同桌，是一個帶著圓框眼鏡的女孩，鏡片很厚，一副乖巧的模樣。不笑時，就像一個剛剛走出城堡的小公主，但笑起時，便露出嚴重發(fā)黃的門牙，給自己的形象減去了幾分。重洋則單手托腮，一只手滑動著手機，好像與世隔絕一般。郝祺安專注地在手機上敲著字，好像在跟誰聊著什么。

　　剛開學，還能有誰？同班同學都還未必熟悉，自然是潘婷婷了。

　　潘婷婷以中考市里第九名的成績進入了一班。這個班里成績最差的人，入學時的分數也比二班第一名高出十多分。她有壓力，尤其受不了李欣那種居高臨下的眼神。此時的她，也正百無聊賴地和郝祺安聊天。

　　“如果你受不了她，就不要和她對視了?！边@個“她”指的就是李欣，“自己在一班，要照顧好自己。”

　　潘婷婷發(fā)來一個哭泣的表情，以表達自己的委屈。郝祺安回復道：“不聊不開心的事情了。我得向你取取經，找男孩子要微信號可是你的強項?！?p>　　潘婷婷一下子像發(fā)現了新大陸，追問道：“怎么，你想問誰要微信號?。俊闭f著，敲出一個名字。原來，她早就發(fā)現了郝祺安的心思。

　　“現在，他就坐我后面。你說，我該怎么開口呢？”

　　潘婷婷想了片刻，敲打出來一大段話。

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　　“我可以加入你們的聊天嗎？”郝祺安回過頭去，看著那兩個同桌，兩個人熱情地介紹了自己。男生自稱馬小杰，女生自稱隋緣。兩個人聊的話題，是關于前段時間十分熱門的一部電視劇。男生認為，這部電視劇沒邏輯、沒劇情、沒演技，是一個只值3分的作品。而女生則認為，她看到了男女主角的努力，絕對值得8分鼓勵。雖然兩個人的觀點完全相左，但絲毫沒有影響他們彼此交換意見。

　　郝祺安聽了幾句，便問道：“我可以說兩句嗎？”在獲得兩個人應允之后，繼續(xù)說道，“我覺得你們說的都有道理。這部電視劇到底值多少分，取決于參照物。如果你非要拿它去和經典對比，當然會顯得不那么入流。但是，我覺得它可以這么火，那就一定是屬于咱們這一代的作品?！绷攘葦稻?，似乎是給出了一個最公正的評價。

　　“不愧是咱們班的學霸，說話太有水平啦！”馬小杰夸贊道，“美女，可以加個微信嗎？”

　　郝祺安高興地打開手機，將二維碼展示了出來。隨后，假裝不經意地展示在重洋面前，輕聲說道：“你好，我們也順便加個微信吧？”重洋沒有拒絕。

　　這就是潘婷婷給她出的主意，妙極了！

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　　大家領了書，往各自的宿舍走去。宿舍中只有兩張長書桌，中間沒有分界線。一場搶桌大戰(zhàn)在306（劉明明宿舍）和201（郝祺安宿舍）分別展開。

　　劉明明早就做了計劃，在宿舍門開的一瞬間，火一樣沖到了一面桌子，率先占了二分之一。李斌見狀，趕緊搶下了另外二分之一。書桌本就應該一人一半，只是沒人愿意和那個不合群的重洋共享一張桌子。

　　“你們這些人，真不夠兄弟！”周常凱說著，不情不愿地把書本放在另一張書桌上。

　　“哎，這么說就不對了。先到先得嘛！”劉明明說著，跟李斌哈哈笑了起來。

　　重洋當然清楚他們是什么打算，便將課本扔到了自己床上，拍拍周常凱的肩膀說道：“書桌你自己用吧，我平時喜歡趴在床上寫作業(yè)的。”

　　“趴在床上寫？那能把字寫好嗎？”

　　“我趴著寫，比坐著寫寫得好！”

　　這句話說完，劉明明和李斌便收起了笑容。一人獨占一張大書桌，這次，換周常凱得意了。

　　同樣一幕也在201宿舍上演。不同之處在于，李欣似乎并沒有意識到，自己在這間宿舍中居于什么位置。比起重洋，她更具攻擊性的行為是，在剛進宿舍門之時便率先將所有物品攤開在一張桌子上。

　　潘婷婷第一個撅起了嘴：“喂！一共只有兩張桌子，咱們得一人一半好吧！”

　　“我做題的時候，不喜歡身邊有人的……不然，根本進入不了狀態(tài)??！”李欣說著，用身體擋住了整張桌子，似乎并沒有退讓的意思。潘婷婷暗罵了一聲“奇葩”，便將自己和郝祺安的書本放在了另一張桌子上。

　　程曉蕓將書本堆在床上，并拒絕了郝祺安邀請她共用一張桌子的提議：“這樣就太擁擠了。沒關系的，有些人是這樣子，身邊有其他人確實是沒辦法集中注意力。我之前有個舍友也是這習慣，我早就買了書桌的?！闭f著，從床底抽出一張簡易的折疊桌，“瞧，我早有準備。今后，你們用那倆桌子，我用這個。作業(yè)嘛，一般在教室就做完了，回來也只是做做課外題、看看書而已?！?p>　　李欣聽著程曉蕓的話，只是推了推眼鏡。此刻她才發(fā)現，自己真的像極了彼時，白月茹在餐廳搶座位時的樣子。潘婷婷說的沒錯，自己和那個女人在一起久了，身上也會有她的影子。李欣既對自己的行為感到羞愧，又深感無力補救?！按蟛涣?，以后我對你好一點吧，曉蕓姐。”想著，便心安理得地，整理起自己的書本。