第三章：依然是個渣

　　依然是先回答問題吧。

　　人天生是有智力差距嗎？可以依靠努力來彌補嗎？

　　答：人真的有智力差距，這個差距基本上是無法彌補的，是天生的。但成功不是由智商差距來決定的，成功是一個全面素質(zhì)的比拼：你的知識儲備，視野，性格特點，人品（價值觀），遇到的機會（是否能把握?。┑鹊?。其中知識儲備跟智力關(guān)系最大，智力因素高的人學(xué)東西會快，舉個簡單的栗子，我大學(xué)同學(xué)普遍智商高我一些，同樣背英語課文，他們背了三段了，我才背了一段，所以相同單位時間內(nèi)他們能學(xué)到更多的知識；他們玩智力類游戲的時候比我反應(yīng)更快，所以如果大家遇到相同的問題，他們會比我更快的提供解決方案。但視野，性格，人品和機遇基本上就跟智商無關(guān)了，這也是為什么社會上最成功的那些人不一定來自于學(xué)習(xí)最好的那批人。另一個方面說，高考狀元成大材率很低，不是因為他們不夠聰明。

　　說的有點多，這次就回答這一個問題吧，我們言歸正傳。

　　我們暫且把大霞后面的美女稱為周慧敏吧，因為二十年了，我真的忘了這個美女的名字了，只記得她長得跟周慧敏一模一樣。

　　后來大家都熟悉后，知道我后面的玉面小生叫做大虎子，是11中學(xué)被稱為幾十年才出一個的天才少年，不但學(xué)習(xí)常年雄踞11中的第一，長的帥，踢足球是學(xué)校的主力，由于長的臉型有點像巴斯滕，被稱為11中的巴斯滕。但這哥們由于在11中太出色了，臉上帶了淡淡的傲氣。

　　周慧敏和大霞都來自于21中，周慧敏雖然是美女，但平時非常隨和，跟我們有說有笑的，大霞確實非?？?，基本上不說話。所以平時都是我跟周慧敏和大虎子在一起聊天。大虎子在11中獨孤求敗，在奧校里由于摸不清大家的底細(xì)，所以傲氣收斂了很多，也經(jīng)常露出小孩天真的一面。

　　我左手邊坐的也是個女生，就是來自于我們一個學(xué)校的王靜，圓臉的王靜也不是一個愛說話的人，但畢竟來自于同一個學(xué)校，我們上下學(xué)會同路很多。王靜在我們學(xué)校也是學(xué)神級別的學(xué)生，初中前兩年基本霸占了年級排名第一的位置，初三由于化學(xué)的加入才跌落神壇，但依然是年級前五。隨著初二新開的物理課和初三新開的化學(xué)課，學(xué)校這個小江湖風(fēng)起云涌，出現(xiàn)了很多新的英雄。說回王靜，她是個很文靜的女生，也是普通家庭的孩子，聊起天來也會露出憨憨的笑容。但明顯的可以看出來，她的智商其實并沒有高過我這種學(xué)渣很多，但她的特點是，只要自己會的題，基本不會出錯，只要涉及到記憶的題，一定能提供標(biāo)準(zhǔn)答案。估計這也是她為什么在選拔賽上只考了第四的原因吧。

　　這些年我也經(jīng)常在反思中國的教育，為什么很多孩子小時候很出彩，隨著年齡的增長越大越笨，其實王靜這種女生很有代表性，他們不擅長物理、化學(xué)這種偏理科的學(xué)科，他們有他們的優(yōu)勢和特長，如果沒有針對性的教育，他們的未來會從神壇上跌落下來，這種失落感會在他們?nèi)松性斐芍卮蟮男睦韯?chuàng)傷。第二部里（如果有的話，這部作品不受歡迎我就不寫了）我會以我很親近的一個人做案例來說明一點。我們那個時候，很難因材施教，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)有這個條件了，千萬不要耽誤了孩子，要多想辦法，而不是簡單粗暴的認(rèn)為孩子是不努力。

　　所以在奧校上課也是很快樂的一段時光，一般的場景就是我跟周慧敏和大虎子聊天，大霞和王靜在邊上看我們聊天。上課講的東西，說句實在話，我根本都聽不懂，我也曾嘗試著努力聽一下，但是真的聽不懂，于是自信心又不斷的受到打擊，當(dāng)然我也會去問別的同學(xué)，周慧敏同學(xué)說：我也不知道老師在講什么；王靜也說不知道老師在講什么；大霞對我笑笑沒正面回答，我想肯定也沒聽懂。只有大虎子說：嗨，這么簡單的玩意，我都不稀得聽。我們一起起哄說他吹牛。

　　在奧校里當(dāng)然也會看到很多奇形怪狀的人，畢竟來自各個學(xué)校的牛人都是有特色的，有一個哥們很黑，趴鼻子，顴骨很高，在班上很活躍，聽說是來自27中學(xué)，他周圍一群人永遠(yuǎn)是歡聲笑語。當(dāng)然后來聽人說我也是比較特殊的一個人，因為我個很小，永遠(yuǎn)穿著一件綠色軍裝上衣，又坐在第一排，他們猜測我是來自于周圍村里的學(xué)習(xí)猛人（他們真看走眼了）。

　　快樂的時光總是很短暫，奧校最終有一個考試，成績拔尖的人會代表市里去參加全國的數(shù)學(xué)競賽。這次考試比較奇怪，因為平時的考試大家的座位都是離的很遠(yuǎn)，唯恐大家相互抄襲，但這次考試就是在自己的座位上答題，你完全可以看到周圍的人在干什么，看來出題老師知道，會的人不用抄，不會的抄也抄不出來吧。

　　題量不少，四頁考卷，都是大題，但真的是難，基本上沒有幾個是我能做出來的，于是大家開始相互“學(xué)習(xí)”對方的答題思路。由于我身邊是大霞和王靜，我就去看他們的眼神，王靜搖了搖頭，我再回頭看大霞，大霞用筆指著試卷中的一道題向我拋來了詢問的眼光，我一看，那題我也不會，只能也搖了搖頭。當(dāng)然，最終憑借著想象力，我還是完成了考卷，交給了老師，也算一身輕松，對這段時光有個交代。

　　看著大家都交上了考卷，老師告訴大家，下次課除了是來領(lǐng)取成績，基本上就是我們分手的時刻了，感謝大家的配合，希望大家未來學(xué)業(yè)有成。

　　走出了奧校，騎上了自己的自行車，心中突然感覺有什么重要的事情沒有做，對了，以后大家就要各回各校，再無聯(lián)系了嗎？我不想這樣啊，我還希望能夠跟大虎子和周慧敏做朋友啊。這個問題真的很鬧心，一周的時間一直在折磨著我。我還在擔(dān)心，如果最后一次課不那么重要，萬一周慧敏不來上課怎么辦，我就永遠(yuǎn)的失去了這個朋友，你們千萬要來啊。

　　這樣痛苦的一周真的過得很慢，不過還好，周六又到了，我提早來到了教室，看到教室里已經(jīng)掛了一個成績榜，看到第一名的名字時我覺得我是看錯了，我擦了擦眼睛再看一眼，然后又掐了自己一下，發(fā)現(xiàn)也不是做夢，是的，第一名竟然是，竟然是。。。。。。大霞（大家不要瞎想，不是我，我真沒那個水平）！真的是那個憨憨的大霞嗎？她怎么可能有這個水平呢，不可能，這么長時間沒看出她比周圍的誰強??！我的內(nèi)心受到了強烈的沖擊，一萬匹羊駝呼嘯而過。大霞不但是第一名，成績99分，基本接近滿分，太強了！

　　第二名當(dāng)然也不是我，是一個叫陳飛的人，后來才知道就是27中來的很黑的那哥們，這哥們考了98分。正著找不到自己，我倒著找，終于很快發(fā)現(xiàn)了自己的名字，李然42分，倒數(shù)第10，王靜40分，倒數(shù)第8，離我不遠(yuǎn)。

　　慢慢的我在榜上找到了我所有熟悉的人，大虎子確實還是厲害，在前20名，考了70多分，我們學(xué)校來的只有那個高高瘦瘦的女生考了及格，果然符合我們學(xué)校在全市中學(xué)中的定位啊。

　　周慧敏沒考及格，也是40多分。我就納悶了，她和大霞來自于同一個學(xué)校，差距怎么就這么大呢。

　　坐在座位上，已經(jīng)就位的大家都聊起了成績，也有很多人還是非常重視這次考試，痛心疾首的跟同學(xué)討論哪道題做的不好，否則成績還可以提高等等。

　　老師帶著卷子到了教室，馬上就要上課了，我還是沒有看到周慧敏，心里失望的情緒蔓延了出來，讓我機械的拿到自己的卷子，看著考卷上大大的42分，就像個笑話。大霞倒是早到了，雖然考了第一，但沒有任何表情上的變化，看來她也是他們學(xué)校的學(xué)神，估計早習(xí)慣考第一了。21中也不是全市著名的中學(xué)，大霞估計也是他們學(xué)校橫空出世的傳奇人物，這次力壓群雄實在是給他們中學(xué)爭了大光了。我看了一眼她的考卷，基本上全是對勾，卷首有個大大的99分。

　　大虎子拿到自己的考卷，滿臉的笑容帶著一些懊悔：唉，這個錯的不應(yīng)該，馬虎了，馬虎了。唉，這個也是，否則肯定90分了。

　　第一節(jié)課都是在講題，我也沒什么心思聽，因為這些內(nèi)容真的是太高深了，是真的聽不懂。我推了推大霞：沒想到你這么厲害??！

　　沒有，沒有！大霞憨憨的笑著。

　　周慧敏怎么沒有來？我問她。

　　我不知道??！大霞搖搖頭。

　　她還來嗎？我追問。

　　我不知道！大霞繼續(xù)搖頭。

　　我嘆了口氣，想：看來永遠(yuǎn)見不到她了！如果她能來就好了，我一定會向她要聯(lián)系方式。

　　課間休息，下節(jié)課是宣布參加競賽的名單了，然后大家交流交流就可以告別了。就在大家就坐以后，一個穿著花裙子的身影出現(xiàn)在門口：報告老師，我來晚了，不好意思，家里有點事情。

　　我眼前一亮，周慧敏竟然來了。我的心里突然烏云散盡，百花盛開。

　　周慧敏去老師那里取了卷子回到座位上坐下，老師就開始宣布可以參加比賽的名單，不出所料就是前20名的同學(xué)，我打心眼里替大霞和大虎子高興，希望他們未來可以為本市爭光，取得好成績吧。

　　最后的時間大家隨便支配，我轉(zhuǎn)過頭先向大霞和大虎子祝賀，然后抽空假裝不經(jīng)意間問周慧敏：你家電話多少啊？以后我找你玩去！

　　周慧敏臉一紅，說道：我爸爸有bb機，號碼是********。

　　我一臉迷茫，什么是bb機。后來才知道，電話在那個時代是比較奢侈的東西，不是每個家庭都有的，我們家也不寬裕，但父親當(dāng)時剛被單位指定去管理一個落魄的印刷廠，為了聯(lián)系業(yè)務(wù)方便，就裝了一部電話。但我也真不知道bb機是什么東西，但看她說的那么肯定，估計這種手段能聯(lián)系上她吧。

　　我開心了，大家又相互聊了些有的沒的，大虎子一臉豪氣：你們來我學(xué)校玩，在我們學(xué)校隨便提我的名字，就能找到我。

　　那個時代沒有手機，沒有qq，甚至固定電話都不普及，小孩也沒寫信的習(xí)慣，這一去還真的可能永無再見之日了。

　　奧校的生活結(jié)束了，這趟奧校之行除了認(rèn)識了幾個朋友，幾個結(jié)論也很殘酷，一是自己還是太渣，倒數(shù)的名次基本反映出了自己的真實水平；二是我們學(xué)校在全市的地位那是相當(dāng)?shù)暮侠?，每年B高中招生400多人，其中有300個名額是要靠真本事考進(jìn)去，我們學(xué)校每年只能考進(jìn)去3.4個人，水平之低可見一斑。