首頁(yè) 浪漫青春

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第四十五章 期末考試

  琳瑯的傷也修復(fù)的差不多了,但是以防萬(wàn)一,媽媽還是要求她拄著拐杖,受傷的腳不要太用力,不要再受傷,否則會(huì)以后就很容易留下病根。琳瑯也很聽(tīng)話,除了去學(xué)生會(huì)畫(huà)海報(bào)、上衛(wèi)生間這種必需出教室的事外,其他的時(shí)間基本就坐在座位上,汪海斯幾個(gè)人也很貼心,沒(méi)事就陪著琳瑯在座位上。由于松蕾名府高中的考試時(shí)間一直都是臨時(shí)通知的,所以隨著時(shí)間一天天過(guò)去,幾個(gè)人也忙著準(zhǔn)備期末的考試。

  早上班主任老白在上課前告訴大家:“各位,咱們的高一上學(xué)期期末考試時(shí)間已經(jīng)定為明天1月8號(hào)到10號(hào)3天,按照慣例,考試的班級(jí)和座位是以8號(hào)早上進(jìn)行電腦抽簽。每個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生也會(huì)進(jìn)行電子的題目抽取,同一場(chǎng)考試會(huì)有3套不同的卷子,所以各位就靠自己的實(shí)力說(shuō)話了。再有......”老白扶了扶鼻梁上的眼睛說(shuō):“等這次考試后,1月17日就要放假了,年后2月10日就開(kāi)始下學(xué)期的課程,下學(xué)期開(kāi)始各位就要跟家里商量好是選擇學(xué)文科還是學(xué)理科,我給你們的建議就是可以通過(guò)每次的考試看看自己適合學(xué)哪個(gè),咱們班下學(xué)期被定為理科班,所以學(xué)文科的同學(xué)就要換班級(jí)了,總之這個(gè)對(duì)各位以后包括考大學(xué)都是很重要的,所以一定好好考慮!”

  下課鈴聲剛響,汪海斯和小榮就跑到了琳瑯的位置,兩個(gè)人坐到琳瑯的旁邊,汪海斯一手托腮,一邊看著兩個(gè)人說(shuō):“我跟你倆說(shuō),我看了一下我的各科成績(jī),我發(fā)現(xiàn)我的理科是真的不行啊,而且我跟我爸我媽說(shuō)了,他們的意思也是讓我學(xué)文,可是要是這樣的話下學(xué)期我就得換到文科班了。你們兩個(gè)呢?你們跟家里說(shuō)了嗎?你們想學(xué)文還是學(xué)理?”小榮回答說(shuō):“我跟家里說(shuō)了,我爸媽的意思是以后想讓我走金融的路子,所以想讓我學(xué)理,反正我的文科和理科差不多,學(xué)哪個(gè)都一樣,不如就按他們給我鋪的路子走,學(xué)理唄,這樣的話我也不用換班級(jí)了?!薄鞍?!你學(xué)理??!那咱倆不就分開(kāi)了嗎!不想跟你們分開(kāi)!但是我的理科是真不行??!我家讓我以后就走走文職工作,那樣也不累,反正有我哥可以接管我家的企業(yè)。那你呢琳瑯?”汪海斯說(shuō)完,兩個(gè)人的目光轉(zhuǎn)向了琳瑯。

  琳瑯嘆了口氣說(shuō):“我的家庭情況你們也知道,沒(méi)有什么本事,只能靠自己,雖然我的文科一直都比理科好,但是為了家里,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看的話,肯定是理科以后到社會(huì)上更有發(fā)展。我還是比較傾向?qū)W理科的。不過(guò)我還沒(méi)有和我爸我媽說(shuō),估計(jì)他們可能不會(huì)支持我學(xué)理,因?yàn)楫吘古鷮W(xué)理以后容易跟不上,有風(fēng)險(xiǎn),再加上我從小文科的東西就好。其實(shí)還有一個(gè)原因?!薄笆裁丛??”小榮看琳瑯說(shuō)一半不說(shuō)了,便接口問(wèn)道?!斑€有個(gè)原因就是我不想再背東西啦~”說(shuō)完琳瑯哈哈大笑,汪海斯和小榮兩個(gè)人愣了一下也紛紛大笑。

  第二天的考試如期舉行,大家抽完考場(chǎng)、座位后,又開(kāi)始按照監(jiān)考老師的要求開(kāi)始抽取卷子。由于最后一天考完試10號(hào)是周五,所以最15號(hào)也就是周三一早才會(huì)出成績(jī)。按照班主任老白告知大家的信息,考完試出成績(jī)后的第二天16號(hào)就是高一上學(xué)期的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。琳瑯幾個(gè)人每次考完試后就互相問(wèn)詢自己抽取版本的試卷答案,尤其是理科的考試后,時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到汪海斯懊惱的大叫,以及看到被她蹂躪的頭發(fā)。琳瑯小榮兩個(gè)人在一邊看著她發(fā)笑,汪海斯看到后,便追著兩個(gè)人大鬧。

  其實(shí)要是她們高中的日子一直這樣就好了,這就是琳瑯最希望的事情,可是很多事情就是事與愿違。正是因?yàn)樗臎Q定,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

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