高三上學(xué)期的十二月。楊炳在聯(lián)考失利后同姜湄一起搬到最后一排。
姜湄坐在靠墻的單列,身后即是后門(mén),楊炳則獨(dú)占一套桌椅,在最后一排中間位置的后面自成一排。
“楊炳!你坐在我位置上干什么?”課間,姜湄回到教室,卻發(fā)現(xiàn)楊炳拿著書(shū)有模有樣地坐在自己座位上看著。
“背單詞啊!”楊炳大大方方地回答,仿佛事情本該如此。
“你不要坐在我的位置上啊……”姜湄上前試圖把他拉起。
楊炳紋絲不動(dòng),反而大聲念起書(shū)上的單詞:“Greedy.”他頓了頓,又說(shuō)道:“I'm greedy.”
“是?。∧闶呛茇澙?!貪婪得想占我的位置?!苯厝跃咀∷男渥?。“影響我學(xué)習(xí)?!?p> “好了好了……”楊炳自己站起身,走到坐在姜湄前面的何熙身旁,靠著她的桌子看書(shū)。
“你干什么?”突如其來(lái)的一片陰影擋住何熙桌上的光線,她吃了一驚:“楊炳,不要擋住我?!?p> 楊炳像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的自顧自讀了一陣兒,冷不丁冒出一句,“何熙,今天是周六,下午自習(xí)課我們一起去聽(tīng)語(yǔ)文公開(kāi)課吧。聽(tīng)完我們一起去火箭班上……這周是數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課?!?p> “班主任不讓我去吧……”何熙想了想,“這不是只讓你們五個(gè)火箭班的去嗎?”
“沒(méi)事,你和他說(shuō)一聲就行?!睏畋嵵仄涫碌卣f(shuō),“在那里聽(tīng)課對(duì)你幫助很大的。別的班里也有不是火箭班但偷偷過(guò)去的。沒(méi)事,都是這樣。”
猶豫一陣,何熙答應(yīng)下來(lái)。楊炳心滿意足地走回座位,不忘再瞥一眼滿臉驚詫和憤怒的姜湄。
北方的冬天少有陽(yáng)光,天空上是滿滿一整塊鉛灰色的烏云,呼嘯的寒風(fēng)卷地飛馳,大有雨雪將來(lái)之意。
下午,楊炳走進(jìn)班里照例拿起姜湄的暖瓶往自己水杯里倒水,姜湄卻一把奪過(guò)暖瓶,沒(méi)好氣地說(shuō):“楊炳,你以后不要再來(lái)倒我的水了!”
“怎么了,生氣了嗎?”楊炳喝一口水杯里余下的水,捏起嗓門(mén)夸張地哄勸道:“姜湄不愿意楊炳達(dá)成熱水共同體了嗎?”
“說(shuō)好了我早上接水,你下午來(lái)的時(shí)候接水。可是呢?你接水的次數(shù)一只手就能數(shù)得過(guò)來(lái)。你每次來(lái)得這么晚,等你來(lái)了,熱水早被人接沒(méi)了!不要再來(lái)喝我接的水了!”一通話雖說(shuō)的流暢無(wú)礙,姜湄那劍拔弩張的氣勢(shì)卻像是演出來(lái)的一樣,她不過(guò)是在借此事言其他,另有所指而已。
楊炳只是看著她,沒(méi)有什么言語(yǔ)。
“還有,今天下午的語(yǔ)文課,你不要給我占座位了?!苯剡@句話方才道出了分毫重點(diǎn)。
“本來(lái)就不……”
楊炳剛開(kāi)口,姜湄又搶著說(shuō):“我和蔣夕佳、秦東楊坐一起。你愛(ài)坐哪里坐哪里?!?p> “一定要這樣嗎?”楊炳不可思議的眼神里更多的是平靜,似乎這一切都在他的預(yù)設(shè)之內(nèi)。
“哪樣?什么樣?”姜湄的語(yǔ)氣仍舊有些咄咄逼人的意味,不過(guò)這在楊炳看來(lái)也只是花架子罷了。
“可以,這是你說(shuō)的?!闭f(shuō)罷,楊炳走回座位。然而沒(méi)幾分鐘,他便搬起椅子坐在何熙身旁。
“楊炳!你能不能不要那么大聲說(shuō)話!”姜湄氣沖沖地叫道,“你怎么到哪里都影響我學(xué)習(xí)。”
“自己學(xué)不進(jìn)去不要怪別人。”楊炳回敬一句,又低聲對(duì)何熙說(shuō),“我們聲音小點(diǎn)?!?p> “你跟楊炳生氣了?”語(yǔ)文課上,夕佳和姜湄坐在諾大的階梯教室一角。
“不提他。那種人提了生氣!”姜湄說(shuō)道。
“哎,這種事情……過(guò)幾天就好了。你們倆不就是經(jīng)常鬧著生氣嘛……”夕佳拍拍姜湄的肩膀。
“這次不一樣。我已經(jīng)做好再也不理他的準(zhǔn)備了?!苯氐膱?jiān)定里透著濃濃的孩子氣。
上課鈴落下已久,教室漸漸平靜。講臺(tái)上的老師也開(kāi)始課程。秦東楊卻遲遲不見(jiàn)蹤影。
“秦東楊又提前跑回家了嗎?”姜湄問(wèn)道。
“哪有,他跟他高一同學(xué)坐一塊兒了?!毕艳D(zhuǎn)頭一指。東楊和另一個(gè)男生正坐在教室最后交頭接耳,似是在偷偷搗鼓什么東西。
“你們倆走了以后,我們……哎。”夕佳手肘壓在桌上撐住腦袋,一臉悲傷,“怎么說(shuō)……跟以前不一樣了。我也說(shuō)不清哪里不一樣,就是奇怪的感覺(jué)?!?p> “哪有什么不一樣,可能就是坐在你們身后的人換了,不太適應(yīng)吧?!苯刈焐习参恐?,心中卻羨慕起她來(lái)。
“你們倆一塊兒坐到最后一排的時(shí)候,我也跟秦東楊說(shuō)過(guò),愿不愿意跟我一起到教室左邊第一排那個(gè)角那里……那里每天早上太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候都能照到陽(yáng)光,一上午都很暖和。”夕佳慢吞吞地說(shuō)著,話語(yǔ)里滿是憂郁,“他說(shuō),搬東西那么麻煩,他怕我累著。繞來(lái)繞去就是不愿意跟我一塊兒去那里而已?!?p> “這是他的正常表現(xiàn)……”姜湄說(shuō),“哪天他不這樣才不正常?!卑肷危职言掝}拉回楊炳身上,“現(xiàn)在楊炳和何熙兩個(gè)人說(shuō)話聲音非常大……我也不好意思像以前那樣直接懟他,畢竟還有何熙……但是,就是很煩躁?!?p> “現(xiàn)在劉夢(mèng)坐在楊炳以前的位置上,就是秦東楊后邊。他倆也是不消停。我平時(shí)只能和孫依琳說(shuō)話……還是孫依琳好啊。”夕佳仍是剛剛的姿勢(shì),“下周又要聯(lián)考了??纪暝嚀Q座位,如果孫依琳沒(méi)進(jìn)咱班前二十不能選座位的話,我又不知道和誰(shuí)同桌了?!彼龂@了口氣。
“今天好冷。”姜湄戴上厚厚的手套。
“是很冷啊,冬天了?!?p> 夕佳的話音落下后,兩人都不再言語(yǔ),各自心事滿懷地靜默著講臺(tái)上老師的聲音在她們周遭回蕩。下課后,夕佳同姜湄一起去餐廳旁的超市里買(mǎi)些零食作為晚飯。
回去的路上,東楊攔住兩人:“班長(zhǎng),我要走了。”
“你不上晚上的課了?今天是地理課??!”夕佳忙咽下口中的面包,像是為了確定一般問(wèn)道:“你真的不去嗎?”
“我要回家了。今天肚子疼,不適合學(xué)習(xí)。”東楊慢條斯理地說(shuō)著,緩緩捂住肚子蹲下。“班長(zhǎng)?!彼ь^看著夕佳做可憐狀,“你能不能幫我簽一下到……我的肚子好疼……”
“你回家就不疼了嗎?”夕佳倒是一眼看破東楊的把戲。
“班長(zhǎng)……”東楊拉住夕佳的手。
二人繼續(xù)斗嘴,姜湄轉(zhuǎn)頭看著四周。楊炳和何熙也從超市走出,他懷里抱著面包和一些餅干之類的甜食,何熙則一手拿著面包,一手握著一罐粥。楊炳的頭朝何熙方向稍稍歪著,不住地和她說(shuō)著什么,何熙只是一味地點(diǎn)頭。那兩人走了另一條路。
天黑得極快極早,夕佳和東楊說(shuō)話間,天色由昏黃變得難以分清人影。東楊也不知什么時(shí)候已經(jīng)從地上站起身,松開(kāi)和夕佳握著的手。
“好好,給你簽到,給你簽?!毕研χ鴶[擺手,“你趕緊走吧!”說(shuō)著挽起姜湄的胳膊,同她走向教室。
“我忽然也不想上了,反正是數(shù)學(xué),都是給理科生聽(tīng)的?!毕褜?duì)姜湄說(shuō)。
“好啊,咱們直接走吧?!苯卮鸬?,“我今天也沒(méi)心情學(xué)習(xí)?!?p> “你說(shuō)真的?”夕佳沒(méi)想到姜湄答應(yīng)得這么干脆利落,又問(wèn)道:“簽到怎么辦?。俊?p> “找陳媛幫幫咱們唄。”
二人來(lái)到將要上數(shù)學(xué)課的教室把書(shū)包帶走,卻發(fā)現(xiàn)楊炳和何熙也正準(zhǔn)備離開(kāi)。
“你們也不上了?”夕佳有些驚詫。
“不上了,不上了。聽(tīng)不懂!”楊炳夸張地說(shuō)道,“回家!”
“真的?”夕佳追問(wèn)。
一旁的何熙點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們倆也打算溜回家?!毕颜f(shuō)。
“走走,回班里找陳媛幫忙簽到!”說(shuō)著,楊炳急急地往班里跑。
“這樣……陳媛一次簽五個(gè)人的名字,不太好吧……”夕佳說(shuō)道。
“我覺(jué)得容易露餡。”姜湄說(shuō),“走吧,先回班,想想看有沒(méi)有別的辦法。”
回到班里,陳媛正在收拾書(shū)包,一副要回家的樣子。
“陳媛!陳媛!”楊炳叫道,“可不可以幫我們這群不學(xué)無(wú)術(shù)的人簽一下到?謝謝你!我們實(shí)在聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)課,我們太垃圾了!”
“我也準(zhǔn)備走。反正數(shù)學(xué)課主要講的是理科的東西,我有的聽(tīng)不懂,那些聽(tīng)懂的也沒(méi)有多大用。”陳媛?lián)u搖頭,“還不如回家自己看看書(shū)?!?p> “一個(gè)也不留下!”楊炳猛一拍手,轉(zhuǎn)身走出教室離開(kāi)。
“他就那樣走了?”何熙驚訝地問(wèn)。
“他不就是那樣!”姜湄答道。
“那……我也先走了。拜拜!”何熙揮揮手,走出去順手合上教室門(mén)。
“那怎么辦?。繘](méi)有一個(gè)人簽到……”夕佳的表情就是活生生的“擔(dān)憂”二字,“我都答應(yīng)秦東楊了……”
“沒(méi)事,反正都沒(méi)有簽。簽到也不是次次都查……這不是好久沒(méi)查了嘛?!苯貏裣巡槐?fù)?dān)心。
“就是很久沒(méi)查,才怕啊!不然我們簽個(gè)到再走?”夕佳提出一個(gè)看似最完美的主意。
“這不行吧,簽過(guò)到還怎么走……這個(gè)點(diǎn)老師應(yīng)該已經(jīng)在了?!苯卣f(shuō),“別的班的人估計(jì)也不會(huì)幫咱們,我們一下子少五個(gè)人,老師要是覺(jué)得不對(duì)勁兒一點(diǎn)名,不就露餡了……”
“別想那么多了,走就走吧。”陳媛在一旁說(shuō)著,走至門(mén)邊示意要關(guān)燈鎖門(mén)。
“走吧走吧?!苯匕严牙鼋淌?。
方小水
最凄哀的第二卷《溯源或灰飛煙滅》開(kāi)始了。