周日返校后，楊炳和姜湄仍舊無(wú)言，兩人的座位雖然離得很近，某些地方卻仿佛相隔千里。
前一天下午的地理課剛剛結(jié)束，楊炳便背起書(shū)包從后門(mén)離開(kāi)。秦東楊對(duì)蔣夕佳囑咐幾句后，也離開(kāi)學(xué)校。
“你要上語(yǔ)文課嗎？”夕佳問(wèn)。
“不想上?！苯?fù)u搖頭。她的腦海里始終盤(pán)桓著楊炳獨(dú)自一人坐在教室最后的影像。將逝的陽(yáng)光里飛舞著灰塵，灰塵飛舞在他的四周。
“秦東楊說(shuō)他回家有事?！毕颜f(shuō)，“我也不想在這里繼續(xù)上語(yǔ)文課了。沒(méi)意思。”
“那我們走吧。”姜湄看看教室。教室空空蕩蕩的，殘陽(yáng)如燭，透過(guò)窗戶斜打在墻上，寬闊的墻面上是一片濃郁熱烈的暖黃色。
“回家？”夕佳慢慢咀嚼著這兩個(gè)字。“也行。我們要不要找陳媛幫忙簽到？”
“別了吧，成天找她也怪不好意思的?！苯卣f(shuō)，“現(xiàn)在這課幾乎都沒(méi)人管了。”
“行啊，走吧?！毕颜酒鹕怼?p> 周日晚飯后，楊炳側(cè)坐在座位上看著姜湄。
“姜湄同學(xué)，你還生我的氣嗎？”
姜湄轉(zhuǎn)頭看看他，問(wèn)道：“你冷嗎？”
“不冷?！睏畋u搖頭。
姜湄看著他，想起了去年此時(shí)的事。鐵面無(wú)私的時(shí)間僅僅只是過(guò)去了一年，她卻覺(jué)得這其中間隔了很久很久，像是幾個(gè)世紀(jì)前發(fā)生在幾光年以外的事。
那是她與楊炳相識(shí)不久后的一周，她把自己的《不能承受的生命之輕》借給他看。周六放學(xué)后，她匆匆趕去校外上數(shù)學(xué)課，忽然想起書(shū)還在他那里，而自己周末回家又想繼續(xù)閱讀，便回班向他要回。
回到班里，教室中只剩他一人。他坐在自己的位置上寫(xiě)卷子。姜湄把他叫起，他驚訝地看著姜湄，說(shuō)道：“你居然因?yàn)橐槐緯?shū)再跑一趟?！彼x開(kāi)時(shí)，楊炳站在桌旁拿出平板戴上耳機(jī)放音樂(lè)。也就是那一周，楊炳把這本書(shū)看了三遍，又買(mǎi)一本送給吳岱宗。
恍如隔世。
姜湄與方子姝整整一周未見(jiàn)面了。自從一個(gè)月前二人發(fā)現(xiàn)矛盾漸顯，決定減少見(jiàn)面次數(shù)后，她們的關(guān)系便不可改變地走向決絕。
高一時(shí)，姜湄和子姝既是室友又是好友，二人幾乎整日黏在一起。高二時(shí)，每天中午一同吃飯、晚上一同回寢室也是二人的必修課。直到如今，情況不比往昔。漸漸地，減少見(jiàn)面次數(shù)變成了不再相見(jiàn)。
姜湄始終有一塊心病——她仍舊無(wú)法釋?xiě)殃P(guān)于陸坤穎的事。
高一上學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，她與陸坤穎熟絡(luò)起來(lái)。后來(lái)坤穎加入她和子姝的小團(tuán)體，三人形影不離。然而姜湄明白，子姝并不喜歡坤穎，只是礙于自己而不好說(shuō)出口。潛藏已久的矛盾在高一下學(xué)期爆發(fā)出來(lái)——子姝坦言無(wú)法接受和坤穎成為朋友，要姜湄在她和坤穎之間做出選擇。與此同時(shí)，姜湄的室友們反復(fù)抱怨坤穎總來(lái)找姜湄說(shuō)話影響她們生活。
平心而論，坤穎在姜湄的生活里占據(jù)很大一部分，在初入高中的惶恐日子里為她提供了完全的安全感。這種安全感既是姜湄渴求已久的，也是于她而言獨(dú)一無(wú)二的。即便是后來(lái)的楊炳，也再無(wú)法讓她如此心安，甘愿放下一切戒備。
或許正是這種安全感毀掉了她與坤穎的關(guān)系，在那個(gè)混亂的春夏之交，姜湄?zé)o法直視她對(duì)坤穎的感情，她一時(shí)理不清何謂界限。
姜湄的逃離倉(cāng)倉(cāng)皇皇，硬生生地在坤穎心上劃下一道鮮血淋漓的口子。她始終無(wú)法忘記坤穎獨(dú)自一人蜷縮在角落時(shí)黯淡的身影，卻又不知如何開(kāi)口訴說(shuō)自己的心聲。
時(shí)間的車(chē)輪悠悠蕩蕩到了如今的地方，她又陷入同楊炳的糾纏。坤穎的事本該在她的記憶中漸漸淡去，可是每每看到子姝，她便想起曾經(jīng)那個(gè)自私懦弱、背棄坤穎的自己，加上和子姝長(zhǎng)期以來(lái)的齟齬，這通麻煩事便成了如今的模樣。
第二天上午的課間，子姝的朋友王爍出現(xiàn)在班門(mén)口，遞給姜湄一封信。
似是到了必須說(shuō)出些什么的時(shí)候，姜湄回想著過(guò)去和現(xiàn)在，卻無(wú)法下筆。
“是不是方子姝給你的？”楊炳走進(jìn)班里問(wèn)。
“你怎么知道？”姜湄驚訝地回道。
“我看到方子姝的同學(xué)了——雖然我不知道她叫什么?！睏畋?，嘴角帶上些得意。
“你為什么知道那是她的同學(xué)？”
“我偶然見(jiàn)過(guò)你們?nèi)齻€(gè)一起吃飯?！睏畋裱菰拕∫话阕龀隹鋸埖脑亣@：“唉——三個(gè)人的友誼，讓人心生膩煩?！?p> “都是什么亂七八糟的?！苯貒@口氣，“現(xiàn)在我跟方子姝的關(guān)系走到了危險(xiǎn)的地步。”頓了頓，她又說(shuō)，“到了生死存亡的關(guān)頭?！?p> “趕緊斷了吧。”楊炳一本正經(jīng)地說(shuō)。
“??？”姜湄未曾料到他會(huì)這么說(shuō)。
“我是認(rèn)真的?！睏畋f(shuō)，“你和她在完全不同的處境里。你們的共同語(yǔ)言會(huì)越來(lái)越少，脆弱的友誼支撐不了多久的，不如早分早完事。”
“我覺(jué)得共同語(yǔ)言少時(shí)見(jiàn)面次數(shù)少導(dǎo)致的啊……”姜湄看看他，眼神里飄過(guò)無(wú)助，“我也不知道怎么辦。她確實(shí)人很好，可是以前那些事就像一個(gè)心結(jié)。我每次想起陸坤穎，就感覺(jué)很對(duì)不起她，她對(duì)我那么好，但是因?yàn)槲业淖运脚橙酢?p> “陸坤穎？”楊炳問(wèn)道。
“以前的事了。”姜湄?fù)u搖頭，“我知道怎么給她回復(fù)了?！?p> 下午進(jìn)班時(shí)，姜湄已寫(xiě)好了信。
“我怎么給她呢？”姜湄自言自語(yǔ)，“她都叫王爍來(lái)給我了，我自己給她總感覺(jué)不太好?！?p> 一旁的楊炳聽(tīng)到，像孩童撒嬌一般急急地湊過(guò)去：“寫(xiě)的是什么？我可以看看嗎？”
“不可以?！苯匾豢诰芙^了他?！拔也挪唤o你看。我得找一個(gè)人把這給方子姝?！?p> 楊炳輕快地說(shuō)：“給我吧，我?guī)湍憬o方子姝。”
“我哪有那么傻，給了你你就可以看了?！苯氐哪抗庠诎嗉?jí)里游移著，意欲找尋一個(gè)合適人選。
“除了我，哪還有人愿意摻入你們這檔子事！”楊炳仍是那副語(yǔ)氣。
“我肯定能找到?！苯卣f(shuō)，“我想想誰(shuí)認(rèn)識(shí)方子姝……不過(guò)不認(rèn)識(shí)也可以，叫她的名字就好了?！?p> “蔣夕佳！”看到夕佳走進(jìn)班里，姜湄像抓住救命稻草一般叫道：“你可以幫我一個(gè)忙嗎？”
夕佳放下書(shū)包，仍是那股樂(lè)呵呵的勁頭，“好啊?！?