卷三 12 檻外人

　　“《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉姓‘賈’，并且還有一個(gè)‘甄寶玉’與他對(duì)應(yīng)。姜湄，你對(duì)此有什么看法呢？”

　　時(shí)間轉(zhuǎn)回高二下學(xué)期的三月中旬，楊炳和姜湄一前一后坐在教室臨走廊的單列上。他們的側(cè)上方是一面大大的窗戶，窗外飄蕩著清麗的春色和天光。課間，楊炳把書(shū)放在姜湄桌上，轉(zhuǎn)回身問(wèn)。

　　“‘假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)?！鲗?xiě)的是賈寶玉，實(shí)際上指的是甄寶玉。也就是說(shuō)，甄寶玉是實(shí)體，賈寶玉是影子?！苯鼗卮?，“是曹雪芹在懷念江南的家族吧。榮寧二府和大觀園都是鏡中幻象，寫(xiě)賈家的興亡實(shí)則記述甄家?！?p>　　姜湄偏頭想了想，繼續(xù)說(shuō)道：“‘真事隱，假語(yǔ)存’，一貫的筆法就是這樣。書(shū)里的風(fēng)月寶鑒、賈寶玉房里的穿衣鏡、紫鵑的菱花鏡，都是起媒介的作用?！?p>　　“姜湄同學(xué)的見(jiàn)解很獨(dú)道啊?！睏畋约铀妓?，又問(wèn)，“那么作者為什么要這樣安排呢？直接寫(xiě)甄家不就好了？”

　　“我認(rèn)為作者全程用隱晦的手法敘事，有含蓄之美是一方面，最重要的是為了躲避當(dāng)時(shí)的文字獄吧。有些東西不好直說(shuō)吧?！?p>　　“是啊，直說(shuō)不得?！闭f(shuō)罷，楊炳繼續(xù)低頭看書(shū)，模仿黛玉多愁善感的語(yǔ)調(diào)念到：“‘試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！’”

　　“幸好明年花發(fā)時(shí)我們還在這里，不過(guò)也只是這一年了?！苯剌p輕說(shuō)，“總會(huì)人去梁空巢也傾的?！?p>　　十一月上旬，經(jīng)歷過(guò)幾次驟降的氣溫逐漸穩(wěn)定下來(lái)。地上的落葉一層接著一層，梧桐樹(shù)上只剩下些稀稀落落的枯黃。連著幾天都是沒(méi)有陽(yáng)光的日子，北風(fēng)不斷在樓間呼嘯，灰色的天空間或滴下幾滴冷雨。

　　政治課上，老師仍是那句——“目前我們欠缺的就是做題和背書(shū)?！闭f(shuō)罷，他便布置下需要背誦的章節(jié)，班里響起嗡嗡的背書(shū)聲。有人站在座位上，有人拿起書(shū)走到教室最后。人影晃動(dòng)的一片混亂里，楊炳把雙腿放在過(guò)道上側(cè)向坐過(guò)來(lái)，湊近姜湄的位置。

　　“你的腿還疼嗎？”他問(wèn)道。

　　“不疼了?！苯?fù)u搖頭，“雖然還沒(méi)有完全好?？礃幼邮且舭塘?，那一塊兒顏色很深很深?！?p>　　“沒(méi)事?！睏畋捨康?，“褲子一蓋就看不到了?！?p>　　“可是我夏天穿裙子和短褲就會(huì)露出來(lái)?！?p>　　“到夏天肯定就好了?！?p>　　楊炳把書(shū)打開(kāi)攤在腿上，目光在其上停留一會(huì)兒，繼而用賣(mài)弄玄虛的口吻說(shuō)道：“姜湄，我要告訴你一件事。一件很秘密的事?！?p>　　“什么事？”姜湄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他，他卻又低著頭一言不發(fā)。

　　“你要說(shuō)什么？”姜湄耐不住好奇，追問(wèn)道。

　　“你還記得去年這個(gè)時(shí)候發(fā)生了什么嗎？”楊炳像是又來(lái)了精神。

　　“去年這個(gè)時(shí)候？”姜湄邊回憶邊慢慢說(shuō)著。“我們剛上高二沒(méi)多久，分了文理科……”

　　“這些太遠(yuǎn)了，是去年這個(gè)時(shí)候?！睏畋貜?qiáng)調(diào)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

　　“去年十一月上旬嗎？”姜湄遲疑地說(shuō)，“那時(shí)候坐在我前面的丁樂(lè)生病了，你就鳩占鵲巢坐在她位置上。后來(lái)丁樂(lè)就休學(xué)了，你也走了。快放寒假的時(shí)候你又回來(lái)參加期末考試了……”

　　“不是這些。”楊炳的語(yǔ)調(diào)變得急切，“你再想想還有什么事?！?p>　　“楊炳你今天怎么這么懷舊?！苯卣f(shuō)道。

　　“因?yàn)橛泻苤匾氖聦?duì)你說(shuō)?！睏畋叽俚?，“你再仔細(xì)想想?！?p>　　“去年這時(shí)候還開(kāi)了場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。坐在看臺(tái)上吹風(fēng)差點(diǎn)兒沒(méi)把我凍死。”姜湄追憶起那段時(shí)日，“在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前是期中考試。期中考試之前的那一周你借我的書(shū)看，一周看了三遍，把書(shū)皮弄得破破爛爛……”

　　“對(duì)，就是期中考試?！睏畋^續(xù)問(wèn)道，“你還記得那次咱們兩個(gè)的成績(jī)嗎？”

　　“我想想?！苯貞醒笱蟮赝兄X袋，“你還是一如既往地優(yōu)秀，進(jìn)入了年級(jí)前十。對(duì)，那次還開(kāi)了表彰大會(huì)，你是咱班唯一一個(gè)年級(jí)前十，站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。我呢，我還是很垃圾，考了年級(jí)二十多名?！?p>　　“其實(shí)那次成績(jī)是錯(cuò)的?！睏畋奔钡匾还赡X說(shuō)出，“咱們兩個(gè)的成績(jī)被故意掉包了，我的成績(jī)是你的成績(jī)，你的那個(gè)才是我的?！?p>　　“什么亂七八糟的。”姜湄坐正身子擺出不搭理他的樣子，“你拉著我瞎扯半天就是為了說(shuō)這個(gè)？”頓了頓，她又說(shuō)：“我明白了，楊炳。你為了不讓我背書(shū)，竟然拿出自己的時(shí)間和我說(shuō)話。這個(gè)方法不是很可取啊，殺敵一千自損八百?！?p>　　“我是說(shuō)真的?！睏畋穆曇羝届o下來(lái)，倒顯出一本正經(jīng)的樣子，“你還記不記得我從你那里借的那本書(shū)？”

　　“記得?！苯乩L(zhǎng)腔，“《不能承受的生命之輕》。到現(xiàn)在它的封面還是爛的。”

　　“我又買(mǎi)了一本送給誰(shuí)？”楊炳問(wèn)。

　　“吳岱宗？”

　　“就是他?！睏畋鸬溃皡轻纷诘膵寢屧趯W(xué)校工作，負(fù)責(zé)整理成績(jī)，是吳岱宗偷偷把咱倆的成績(jī)換了?！?p>　　“楊炳，你現(xiàn)在為了不讓我學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始不擇手段了嗎？怎么什么話都編得出來(lái)。”姜湄有些生氣，“我跟他根本就不認(rèn)識(shí)好吧？再說(shuō)他換咱們兩個(gè)的成績(jī)干什么？明明跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。”

　　“你不認(rèn)識(shí)他，可是他認(rèn)識(shí)你??！”楊炳又湊近了一點(diǎn)，“他把你的成績(jī)從年級(jí)前十換到二十多名是為了讓你安心學(xué)習(xí)，不要浮躁。他默默關(guān)注你很久了，曾經(jīng)還讓我?guī)б环庑沤o你，但是那封信被我撕碎扔進(jìn)垃圾桶了……”說(shuō)著，他低下頭不再言語(yǔ)。

　　“你安靜一會(huì)兒讓我背背書(shū)好不好？”

　　“真的，姜湄。你聽(tīng)我說(shuō)?！彼话炎プ〗氐母觳玻硪恢皇直葎澲?。“我們一起回想一下，吳岱宗在十三班。高二的時(shí)候，我們班在北邊的五樓，他們班在南邊的三樓?！?p>　　“是啊，現(xiàn)在高三正好反過(guò)來(lái)了?！苯貨](méi)好氣地說(shuō)。

　　“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在我們班在南三樓，他們班在北五樓。你看像不像一面鏡子斜放著作為實(shí)體和影子交換的媒介，而十三班就是鏡中幻象？吳岱宗，很喜歡你，很喜歡很喜歡?！?p>　　“楊炳你不要再影響我學(xué)習(xí)了！”甩下這句后，姜湄便大聲讀起書(shū)來(lái)。

　　整個(gè)上午，二人再未有過(guò)交談。

　　楊炳下午走進(jìn)班時(shí)，姜湄正在和夕佳分吃零食。他見(jiàn)狀，一把奪過(guò)零食，嘴里念叨道：“姜湄你不要再吃零食了，你如果吃胖了，我就更接受不了自己了。我就要忍不住把你謀殺了。那么小還不如自己消失了?！?p>　　“零食吃得再多有你吃得多嗎？再胖有你胖嗎？”姜湄毫不客氣地回敬，又轉(zhuǎn)而對(duì)夕佳埋怨道，“你聽(tīng)聽(tīng)他一天到晚說(shuō)的都是什么話！還要謀殺我，讓我消失！”

　　“楊炳你又發(fā)什么神經(jīng)……”說(shuō)著，夕佳站起身與楊炳搶奪零食。

　　楊炳一手把包裝袋高高舉起，騰出另一只手來(lái)朝嘴里塞零食。

　　搶奪間，秦東楊單肩挎著書(shū)包不緊不慢地走進(jìn)教室，“班長(zhǎng)，你們?cè)诟墒裁?？?p>　　“楊炳欺負(fù)我！”夕佳如同看到了救星。

　　“楊炳，不要以高欺矮嘛……”東楊慢悠悠地放下書(shū)包，伸手從楊炳手中拿下零食?！斑€剩下不少呢……”東楊吃著，笑著說(shuō)，“班長(zhǎng)，謝謝你送給我的零食。班長(zhǎng)真是太體貼了，知道我中午沒(méi)吃好?！鳖D了頓，他繼續(xù)說(shuō)，“班長(zhǎng)，你猜猜我中午吃了什么？”

　　“癡兒竟尚未悟！”楊炳嘆口氣，慢慢坐下輕輕翻動(dòng)桌上的課本。