第七章 我們逃課吧?
那天之后,兩人的關(guān)系開始有了變化。
葉凌這才發(fā)現(xiàn),韓沐風(fēng)也是好傲嬌一男的。
他會(huì)故意卡著下課時(shí)間點(diǎn),送一盤水果上來(lái)。
把他弟弟支開后,就在一旁呆著,非得等葉凌有所表示才滿意。
然后還不忘親她一下,驕傲地說(shuō)了句禮尚往來(lái)。
葉凌只覺(jué)得紅紅火火恍恍惚惚。
覺(jué)得韓沐風(fēng)那略微有些高冷的人設(shè),似乎有點(diǎn)崩塌。
這天,給韓沐雨補(bǔ)習(xí)完。
葉凌去了隔壁韓沐風(fēng)的房間,開始第一節(jié)英語(yǔ)課。
葉凌是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸,只要你想,似乎就沒(méi)有她不會(huì)的。
當(dāng)那一口純正的英式英語(yǔ)從她口中流淌出來(lái)時(shí),韓沐風(fēng)簡(jiǎn)直有些膛目結(jié)舌。
而韓媽媽也是異常驚喜。
反復(fù)叮囑兒子一定要好好學(xué)之后,就放心地離開了。
“你英語(yǔ)哪里學(xué)的?”韓沐風(fēng)問(wèn)她。
葉凌伸出手指,邊說(shuō)邊數(shù):“國(guó)際英語(yǔ)廣播,國(guó)際新聞?lì)l道……”
韓沐風(fēng)給她豎了個(gè)大拇指。
葉凌笑了一下,似乎有些不自在。
那眼鏡之下的表情,韓沐風(fēng)看得不太清,似乎她所有的情緒都變得模糊起來(lái)。
放在以前,韓沐風(fēng)并不會(huì)在意這些,可自從兩人有進(jìn)一步發(fā)展之后,他就會(huì)忍不住想什么時(shí)候能更進(jìn)一步發(fā)展。
大概情竇初開的男生,尤其還是處于青春期的男生,都有那么一種不為人知的幻想。
以及,不可告人的躁動(dòng)。
于是,葉凌那副眼鏡在韓沐風(fēng)眼里就變得礙眼起來(lái)。
“以后只有我們兩人的時(shí)候,你把眼鏡摘下來(lái)吧?”
葉凌聞言,想也不想便把眼鏡摘下來(lái),那副坦然的模樣,倒讓韓沐風(fēng)有一丟丟心虛。
他不由清了清嗓子。
“怎么了?嗓子不舒服???”葉凌邊說(shuō)邊把他的水杯遞給他。
“沒(méi)事?!表n沐風(fēng)接過(guò)水杯湊進(jìn)唇邊,借著喝水的動(dòng)作,視線落在她秀美的臉上……
大概是情人眼里出西施,他怎么看都覺(jué)得她好看。
韓沐風(fēng)覺(jué)得自己真是魔怔了。
似乎是察覺(jué)到韓沐風(fēng)的視線,葉凌扭過(guò)頭看向他。
那雙明亮有神的桃花眼像兩瓣嬌美的桃花一樣,粉萌粉萌的。
韓沐風(fēng)的喉結(jié)滾動(dòng)了一下。
他放下水杯,情不自禁地在她臉頰上落下一吻。
葉凌的身體下意識(shí)地后仰,快速地看了一眼敞開的房門,稍稍地松了一口氣,低聲說(shuō):“我們開始上課吧!”
看到她一副小貓受驚的模樣,韓沐風(fēng)忍不住勾唇笑了一下,心里那一絲心虛頓時(shí)煙消云散。
他伸出雙手,捧起她的臉。
她的臉小小的,紅紅的,那彎長(zhǎng)如扇子的睫毛因他的觸碰而輕顫著。
他的心瞬間軟得一塌糊涂。
“葉凌……”他微微低下頭,輕輕地碰了碰她的紅唇。
停頓一下,又碰了碰。
如此不厭其煩地重復(fù)著,像試探,又像引誘。
葉凌抬眸看著眼前他那張放大的俊臉。
緩緩地呼吸著,鼻尖滿是他清爽好聞的氣息。
彼此的氣息在一呼一吸間,曖昧地糾纏著。
四周安靜得仿佛只剩下心跳聲。
不知道過(guò)了多久,韓沐風(fēng)猛地拉開彼此的距離,把臉埋進(jìn)她的肩窩里。
淡淡的幽香,還有一股薰衣草的香皂味。
他閉上眼睛,克制地呼吸著,好一會(huì),他才啞著嗓音說(shuō):“上課吧!”
葉凌愣了一下,茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“……好?!?p> 跟韓沐雨的柔和式輔導(dǎo)不同,韓沐風(fēng)是直接進(jìn)入了狂風(fēng)暴雨模式。
葉凌不知道從哪里找來(lái)一份國(guó)際新聞舊報(bào)。
讓韓沐風(fēng)讀,只要有哪個(gè)單詞稍微磕絆一會(huì),她就圈起來(lái)。
然后挨個(gè)教他念,給他解釋,讓他拼讀幾遍。
一篇報(bào)道反反復(fù)復(fù)差不多閱覽了七八遍,直到他能流暢朗讀,并且在隨機(jī)抽查時(shí)能立即翻譯出意思。
葉凌才勉強(qiáng)放過(guò)他。
這種感覺(jué)特別不好受,韓沐風(fēng)三番幾次都覺(jué)得自己要瘋。
可只要他一狂躁,葉凌總有辦法在最短時(shí)間內(nèi)平復(fù)他的心情。
親親。
抱抱。
舉高高是不可能的,那就換他舉著她吧。
兩人玩得不亦樂(lè)乎。
像個(gè)小孩子那樣,快樂(lè)起來(lái),簡(jiǎn)單而純粹。
每到那個(gè)時(shí)候,韓沐風(fēng)才多少覺(jué)得自己有些矯情。
可卻又極喜歡這樣玩耍中帶著親密的方式。
如此渾渾噩噩恍恍惚惚地過(guò)了半個(gè)月,才總算把一份報(bào)紙勉強(qiáng)吃透。
然后葉凌突然良心大發(fā),直接拿出高一二年級(jí)的英語(yǔ)課本,讓韓沐風(fēng)讀。
韓沐風(fēng)讀著讀著,發(fā)現(xiàn)以前看天書一樣的英語(yǔ)課本,突然就親切起來(lái)。
那過(guò)程簡(jiǎn)直不要太愉快。
然而沒(méi)過(guò)幾天,訓(xùn)練英語(yǔ)聽力的時(shí)候,痛苦又來(lái)襲……
葉凌又拿來(lái)了煉獄級(jí)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練他的聽力,那過(guò)程簡(jiǎn)直讓人,痛并快樂(lè)著。
自以為詞匯量積累得還可以的韓沐風(fēng),在聽第一遍的時(shí)候,簡(jiǎn)直一臉茫然:“那老外嘰里咕嚕的在說(shuō)什么?除了i\you\she\he\is\are\am\the\to\or\and……其他我一個(gè)也沒(méi)聽出來(lái)?!?p> 葉凌“哦”了一聲,說(shuō):“那就再聽一遍,仔細(xì)聽?!?p> 然后第二遍開始了,韓沐風(fēng)依然是不明所以。
第三遍……第四遍……第五遍……
“別放了,我覺(jué)得我要吐了?!表n沐風(fēng)趴在桌子上,一臉的生無(wú)可戀。
“哦?!比~凌抽出一張白紙,拿起筆在上面認(rèn)真地寫起來(lái)。
韓沐風(fēng)湊過(guò)去看,才知道她竟然是在默寫剛才的英語(yǔ)聽力。
一串串比電腦字體還要好看的英文字母,由她的筆尖刻在白紙上,十分賞心悅目。
這大概就是學(xué)霸的學(xué)習(xí)能力吧。
專注、認(rèn)真,且記憶力超強(qiáng)。
韓沐風(fēng)突然有點(diǎn)羨慕,想著他要是也能擁有這種能力就好了。
當(dāng)然這話他沒(méi)敢跟葉凌說(shuō),怕被嘲笑。
雖然他知道她不會(huì)。
那邊葉凌很快就默寫出第一篇聽力,將紙遞給韓沐風(fēng),說(shuō):“看一遍讀一遍,然后我們?cè)俾犜囋??!?p> 因?yàn)橛辛饲懊婺Ч碛?xùn)練的積累,這要求對(duì)韓沐風(fēng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉。
韓沐風(fēng)精神一震,接過(guò)來(lái)看了一遍,然后又朗讀了一遍。
葉凌點(diǎn)了點(diǎn)頭,收起手稿,再次按下聽力。
韓沐風(fēng)側(cè)過(guò)耳朵認(rèn)真聽著,發(fā)現(xiàn)本來(lái)還云里霧里的聽力,這次竟然清晰明朗了很多。
興致勃勃地跟葉凌討論了一下聽力的內(nèi)容,然后他美美地建議:“葉凌,要不以后我先聽?zhēng)妆?,然后你再默寫給我看,然后再聽,怎么樣?”
“嗯。我確實(shí)是這么打算的。不過(guò)……”葉凌慢吞吞地說(shuō),然后瞥了他一眼,微微勾起嘴角。
“不過(guò)什么?”韓沐風(fēng)有種不太好的預(yù)感。
“默寫的對(duì)象不是我,是你才對(duì)吧?”葉凌涼涼地說(shuō)。
韓沐風(fēng)只覺(jué)得一陣昏天暗地,無(wú)力地趴回桌子上,沒(méi)精打采地說(shuō):“對(duì),你是老師,你說(shuō)什么都對(duì)。”
葉凌扭過(guò)頭看他,興許是最近忙于訓(xùn)練英語(yǔ)的緣故,他的頭發(fā)長(zhǎng)了很多,已經(jīng)沒(méi)了板寸頭的形狀,看起來(lái)有些凌亂。
最近籃球也打得少了,原本麥色的皮膚沒(méi)了太陽(yáng)光的照射,看起來(lái)也白了一些,少了幾分明朗,卻多了幾分俊雅。
葉凌跟著趴在桌上,與他面對(duì)面。
指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)他高挺的鼻梁,低聲說(shuō):“明天不訓(xùn)練了,你頭發(fā)長(zhǎng)了,等放學(xué)了你去剪剪,順便打打籃球放松一下。”
韓沐風(fēng)抓住她,修長(zhǎng)干凈的手指把玩著她細(xì)白的手指,說(shuō):“明天下午我們逃課吧?你陪我去剪頭發(fā),然后我請(qǐng)你看電影。”
讓一個(gè)學(xué)霸陪他逃課,韓沐風(fēng)特別理直氣壯。
而且還很興奮。
本以為葉凌會(huì)拒絕,沒(méi)想到她聽了后,卻是眼眸一亮。
“好呀!我們逃課去!”
她能為他復(fù)讀一次,逃課,又算什么呢?
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叫喵喵
逃課可以有。 但首先得是學(xué)霸。 學(xué)渣。 不配。