深夜，一年級教室
講臺(tái)上站著一個(gè)中年模樣的老師
“b2棟宿舍所有學(xué)生轉(zhuǎn)移到教室宿舍樓，現(xiàn)在開始宣布分配名單···”
“如今被套資源緊缺，轉(zhuǎn)移之后允許兩人并床，共用一套被子···”
講臺(tái)上一名中年人裝扮的老師有條不紊的說著。
“一樓是其他老師的房間，搬過去注意不要打擾老師們睡覺知道嗎···”
“那些人都是侯老師庇護(hù)的廢物罷了，我要是在他們樓上，晚上我們就使勁踩地板”
講臺(tái)下，一部聲音響起，嘰嘰喳喳的聲音像是帶動(dòng)了其他人的情緒。
原本躁動(dòng)的氣氛頓時(shí)被一道聲音打破。
“趙老師，為什么不讓那些人搬出去···”
教室宿舍其實(shí)是備用宿舍，崩壞降臨侯，大部分老師會(huì)選擇和自己班的學(xué)生住在一起，但少部分老師因?yàn)橐恍┰?，選擇留在了原處，崩壞污染，校園內(nèi)外都處于一種恐慌狀態(tài)，最初之際不斷有人死亡，沒人知道學(xué)生們都經(jīng)歷了什么，但是所有人都知道那一批老師打算偷偷離開。
只是離開計(jì)劃不僅失敗，而且不知為何暴露在學(xué)生之中，最終只有侯老師重新接納了他們···
“不要亂說”
趙老師呵斥了一聲，表情不悅，開口那學(xué)生哼了一聲，不服氣的坐了下去，其人雖然安靜了，但目光中帶著不甘的模樣，所有人都覺得那些人不該留在學(xué)校，侯老師不過是太善良了才留著這些人，但是反派劇里這些人都該死···
趙老師表情無奈了幾分：“你們不用去管那些人，不過今晚的事件有里面的幫忙才得以沒有太多損失”
葉挽的加入知曉的人不多，但作為當(dāng)事人之一，趙老師還是打聽到了進(jìn)入那人的些許信息。
若是葉挽在這，一定能認(rèn)出講臺(tái)這人便是當(dāng)時(shí)在二樓遇到的那兩個(gè)所謂學(xué)生之一。
“怎么可能，那群膽小鬼不可能來幫我們的··”
嘀咕聲響起，趙老師看了一眼那女生，：“不管你們信不信，要是討厭他們可以不去接近，那些老師當(dāng)時(shí)的事情我也了解，但想法不一樣”
趙老師想到這，不由得沉默了幾秒，教室頓時(shí)又一股喧囂感覺，仿佛剛經(jīng)歷災(zāi)難，但只要在一起，就有使不完的力氣。
當(dāng)初那批人想離開其實(shí)也找到了他，想帶自己一起離開，只是后續(xù)發(fā)生的事情太快，逃離的計(jì)劃還沒開始就傳便了學(xué)生之中，在他視角下這件事情像是有人在幕后推動(dòng)一般，造成了學(xué)生和老師間的分裂，在不確定事情原始之下，侯書元表示一切就這樣先壓制著，解釋只會(huì)帶來更多混亂。
“別吵了，聽老師說話···”
班長站起來呵斥了一聲，教室又安靜了幾分，班長看著趙老師有些欣慰的目光，卻也是忍不住將頭撇向了一邊，他也不懂為什么趙老師會(huì)幫那些人說話。
趙老師苦笑一聲：“就這樣，剛才名單你們都聽清楚了嗎，沒聽到可以來這看一下房間位置”
“看清楚了”
“我還要再看一下”
熱鬧聲音再次響起，這些人氣氛來的快，也降的快，不過還是有幾人悶悶不樂的起身。
“去吧，路上注意安全”
趙老師看著那幾人小心叮囑著。
“好，謝謝老師”
“走了”
···
湖畔，老頭，葉挽
“人工湖？那影子是白鷺？”
葉挽瞧著湖面微光，兩三只白色大鳥俯沖落下，安逸的在水面漂遠(yuǎn)。
“不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)檫@幾只鳥才取個(gè)鷺池之名”
老人摸了摸下巴。
“挺好”
葉挽點(diǎn)頭，兩人都沉默了一會(huì)。
這個(gè)世界其實(shí)和葉挽原本的世界很像，尤其是來到這所學(xué)校后，與這些人交流，越是了解這些信息，越是讓葉挽又一種活在前世的感覺，只是崩壞···
“那孩子沒事，不過下半輩子只能靠輪椅過活了”
“說起來被砸中那人倒霉了，被砸的位置不太好，吐了這么多血，把邊上的小娃子嚇壞咯~”
異能者也有回復(fù)負(fù)面效果的異能，治療一些簡單的疾病有出乎意料的效果，葉挽沒想過眼前老頭就是這樣一個(gè)家伙，但是偏偏他不是異能者。
“這算是天賦吧···”
老人看出了葉挽的好奇，解釋道：“這世界不止是有異能者和普通人兩種，還有一大群像我們這樣的可憐人”
“哦？看不出你哪里可憐，不過跑起來的時(shí)候倒是精神的很”
“哈哈哈，那還不是被逼的，若我也是異能，自然無懼這區(qū)區(qū)塵暴”
老人目光亮了幾分，很快表情又不由得跨了下：
“每個(gè)人都有自己的天賦，像我們這種老家伙，空有天賦卻不能成為異能者，如何不可憐”
“羨慕了？”
葉挽呵呵一笑：“你說這些毫無意義，異能者又不能延長壽命”
“誰說不能了”
老人一轉(zhuǎn)語氣，似笑非笑的看著葉挽：“年輕人空有異能卻不知道善用，我看你比我們更可憐些”
“呵~”
葉挽表面輕松，內(nèi)心已經(jīng)開始罵自己的系統(tǒng)了，關(guān)于異能的一切他都是自己探索，若不是系統(tǒng)在身，他都活不過第一天，但局限也是他對異能了解太少了，這就像是一個(gè)開放世界，沒有任務(wù)索引。
“之前說的還是算數(shù)的，我欠你一個(gè)人情，那件事考慮如何？”
老人不慌不忙，看著思索的葉挽靜靜等著答復(fù)。
“你是說當(dāng)你的徒弟？”
葉挽和白院生一戰(zhàn)后，幾個(gè)老頭就突然出現(xiàn)在自己面前說著要當(dāng)自己老師，結(jié)果葉挽一看，一群七八級的老人，沒一個(gè)異能者，葉挽當(dāng)即拒絕了，然而塵暴事件結(jié)束時(shí)，一個(gè)女生當(dāng)場從三樓跳下，暴露了老人的隱藏天賦。
“說實(shí)話沒什么吸引力，”
葉挽計(jì)劃的是之后找機(jī)會(huì)和侯書元打一場，然后離開學(xué)校開始刷級，但幾個(gè)老人你一言我一語，不僅指出了葉挽運(yùn)用異能的浪費(fèi)，還有比斗招式上的簡單粗暴，這讓葉挽離開的想法頓時(shí)收斂了不少，一度懷疑這學(xué)校崩壞降臨之前不會(huì)是個(gè)武校吧？
“那這樣，之后你跟著小白去上兩節(jié)課如何”
“上課？”
葉挽思索了幾秒，不是讓他當(dāng)老師嗎，不過···看看也無妨。
“你們這有教武技什么的嗎？”
老人嘿嘿了一聲：“如果你想了解這些，圖書館三樓有收集過異能者攻擊資料”
“行，上課的事情我找機(jī)會(huì)去看看，教學(xué)的事情就先擱置吧，畢竟沒教過”
“這事情不急”
老人摸索著手里的兩塊石頭，像是盤核桃一樣轉(zhuǎn)了起來。
“當(dāng)真不考慮，雖然我們幾不是什么異能者，但是腦子里的東西可是一些強(qiáng)者都想要的···”
“再看看吧”
糟老頭壞的很，葉挽自詡系統(tǒng)的的幫助，更愿意一個(gè)人茍著，這個(gè)學(xué)校就不錯(cuò)，當(dāng)個(gè)臨時(shí)據(jù)點(diǎn)然后偷偷刷級，異能者資料還是要去看看，最好學(xué)到這群老頭手里所謂的運(yùn)氣法···
···
教室宿舍，二樓三樓四樓熱鬧的像是學(xué)生開起了聚會(huì)，巡邏的老師走過有氣無力的喊了兩聲肅靜，發(fā)現(xiàn)沒什么效果，于是只能裝作若無其事的離開，很快，這一棟的電力被關(guān)閉了，一樓一些房間的老師大多有些不適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變，但好在一想到樓上如今全是學(xué)生，也沒有多想，早些結(jié)束今天吧。
葉挽一回來就看見自己居住的地方烏漆嘛黑，只剩不遠(yuǎn)處兩盞路燈亮著，模糊看清楚自己的房間門的方向。
“去我那邊住吧？”
老頭再次發(fā)來邀請，這幾人住的地方是一片單獨(dú)的老小區(qū)，和學(xué)校緊挨著，有些學(xué)生家屬也會(huì)住在這一片，不過后來···
葉挽搖搖頭：
“異能光源被我丟房間里了”
這話是拒絕。
說起來他感覺自己的系統(tǒng)并非局限多，而是功能還沒有完全恢復(fù)，就像是一個(gè)搭載各自功能芯片的機(jī)器人，機(jī)器人的格子有限，搭載了這些，多余的就必須升級后才能搭載。
葉挽是有儲(chǔ)物空間的，不過里面只能放一些晶核材料類的物品，其他什么都也不知道怎么操作，反正目前是不給放就是了，比如他之前獲得的電子居民證···
“那不打擾你了，明天給你安排一個(gè)小助手帶你了解下學(xué)院，這個(gè)你應(yīng)該不會(huì)拒絕吧”
“嗯”
“那好，老頭子我也該走了，年輕就是有活力啊~”
站在路燈前依舊能聽見一些宿舍發(fā)出的聲音，這些人像是明天就要放假一般，發(fā)生什么也無法阻止他們的樂觀的心態(tài)，一切都看上去如此活力。
有時(shí)候連葉挽都不得不羨慕眼前這些人，哪怕是末世也沒有摧毀這些人的樂觀，有這樣一個(gè)地方能庇護(hù)，還有一名如此強(qiáng)大的候書元。
想到這，不由得又鄙視了自己一番，好歹是個(gè)穿越者，結(jié)果一點(diǎn)志氣都沒有，別人家的主角可都是要成為世界最強(qiáng)，葉挽只想著找個(gè)安全的地方好好睡一覺，畢竟，真的好久沒有睡床了···